習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治教育話語體系研究

◎鐘麗

習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治教育話語體系是高校落實立德樹人的根本要求，是推進思政課程改革創(chuàng)新的現(xiàn)實需要，引領大學生對新思想認同的迫切需要。本文認為要從話語內容、話語方式和話語語境三個方面著力，推動這一思想融入思政教育話語體系。

思想政治教育是高校落實立德樹人的關鍵途徑，具有不可替代的作用。在思想政治教育之中，話語是傳播先進思想和文化理念的有效載體，加強思想政治教育話語體系建設有利于用馬克思主義理論最新成果武裝大學生頭腦，有利于高校落實為民族復興培養(yǎng)時代新人的根本任務。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時期我國重要的政治理論，是指引中華民族走向復興富強的精神指南，將這一思想融入思想政治教育話語體系，體現(xiàn)中國特色、講好中國故事，是各大高校深入加強理論武裝，落實鑄魂育人，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心的重要舉措。

一、明確話語內容：在回歸原文的同時，理論聯(lián)系實際

所謂話語內容，即將這一思想融入高校思想政治教育話語體系，明晰話語內容，明確到底要“說什么”“學什么”。近平新時代中國特色社會主義思想為高校思想政治教育提供了豐富資源。思想政治理學習，應當以原文為基礎開展。對于這一思想而言，原文就是《黨的十九大報告》《習近平談治國理政》以及習近平總書記歷年以來的系列重要講話內容等。在“學懂”這些原文的基礎上，要“弄通”這一思想的時代背景、歷史地位、科學體系。結合馬克思主義科學理論原著和中國特色社會主義理論體系相關著作，在整體系統(tǒng)思維指導下，把握新思想鮮明的繼承性、創(chuàng)新性、時代性、指導性。但對于高校思想政治教育而言，要確保這一思想深入人心的落腳點在于“做實”。教師作為話語主體是實現(xiàn)這一思想融入思政教育話語體系的關鍵。在教學中，不死記硬背，不教條主義，深刻理解中國特色社會主義新時代的內涵和意義，自覺地將這一思想轉化為行為上的指導；在指導應用上，不思想僵化，不生搬硬套，尤其不能學習和應用“兩張皮”，理論和實踐相割裂；而高校在抓貫徹落實中，必須將這一重要思想深度融入各項學習實踐中，做到學而信、學而用、學而行，從而真正形成自覺的思維習慣和行為方式。

二、創(chuàng)新話語方式：在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，豐富宣傳方式

所謂話語方式，即將這一思想融入高校思想政治教育話語體系，明晰教學傳播方式，明確要“怎么說”“怎么學”。隨著互聯(lián)網技術高速發(fā)展，新媒體時代到來，成為了當下大學生接受信息的主要方式。習近平新時代中國特色社會主義思想如何與大學生話語方式有效對接，是需要高校思政教育認真思考的問題。新媒體為大學思政教育提供了更加豐富的工具和載體，但也對教師提出了更高的要求。新時代的思想政治教育，要遵循新媒體傳播的特點和規(guī)律，結合大學生的需求，開發(fā)課程，打造項目，開展活動，將新媒體與思想政治內容、與這一思想深入學習有機結合起來，運用具有時代特征、生動活潑的、屬于青年人自己的語言習慣和表達方式，將這一思想中的政治話語、理論話語和學術話語轉化為大學生喜聞樂見的生活話語、網絡話語、青年話語，用新穎的方式進行有效的話語傳播。需要指出的是，推動習近平新時代中國特色社會主義思想融入大學思政教育話語體系是光明正大、理直氣壯的，要充分彰顯“四個自信”。要借助思政課程，廣泛開展宣傳教育活動，打造課程教學主渠道、主陣地，整合和集聚各類學習資源，切實加強學生理論武裝，提高思想政治水平。但與此同時，也需要采取一些較為側面的方式進行補充，把這一思想內容滲透在學校其他的思政活動中，以文化人，以文育人，“潤物細無聲”，使宣傳教育活動“像空氣一樣無所不在、無時不有”。

三、營造話語語境：構建學習氛圍的同時，發(fā)揮個體自主性

所謂話語語境，即將這一思想融入高校思想政治教育話語體系，要為之構建良好的傳播土壤。理論學習一定程度上會受到外部施教環(huán)境和周圍學習氛圍的影響。從外部增強學習的動力，應營造學習貫徹這一思想的濃厚氛圍，拓寬宣傳陣地，不讓主流的思想政治教育在社會思潮的激蕩碰撞下“失聲”。高校要多組織集中性、專題性培訓，多開展研討式、調研式學習，完善學習計劃、學習情況通報、述學測評等制度，以考促學、以督促學，不斷推動學習向縱深發(fā)展，為學生營造整體上的學習環(huán)境。此外，學習本質上是積極主動的自我建構的過程，因此還必須調動個體的學習自主性。教師要在提高自身理論水平的基礎上，在具體的教學實踐中，為學生規(guī)劃、組織學習內容時理清重難點，在一般課堂教育的基礎上，以自主性、差異化的教學開展針對性輔導，引導大學生擬定自主學習提綱、查找資料、積極思考，并以報告或PPT匯報等形式檢驗學習效果，并在同輩群體的學習氛圍中，實現(xiàn)目的自覺、方法自覺和過程自覺。

總之，中國特色社會主義進入新時代，高校思想政治教育應用習近平新時代中國特色社會主義思想提高大學生政治水平，發(fā)揮思政話語體系優(yōu)勢和作用，為國家培養(yǎng)青年馬克思主義者，為實現(xiàn)偉大民族復興培養(yǎng)新時代政治思想過硬的人才。在具體的融入過程中，要重發(fā)揮教師即話語主體的主觀能動性，在話語內容、話語方式和話語語境方面下功夫，為這一思想與高校思政教育話語體系的深度融合提供路徑。