黑龍江省高等學(xué)校冰球課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

孫成業(yè)

（黑河學(xué)院體育學(xué)院 黑龍江黑河 164300）

目前，黑龍江省普通高校冬季體育教學(xué)以速度滑冰為主，教學(xué)內(nèi)容單一，冬季體育課就是速度滑冰課。舊有落后的體育教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展進步的需要，冬季體育教學(xué)改革勢在必行，建立教學(xué)內(nèi)容多樣化，形成速滑、冰球、滑雪課并存，學(xué)生自由選項，充分利用冰雪資源，滿足大學(xué)生冰雪運動的需求，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，推動冬季體育教學(xué)的進步與發(fā)展。

北方的冬季適合人們在戶外長時間的有趣味的運動項目相對較少，冰球運動除具有其它體育項目共同的體育競技、娛樂、健身之外，還具有很強的趣味性和游戲性，其激烈對抗與精彩表演場面，極其富有觀賞性而備受人們喜歡，是深受大學(xué)生喜愛的一項體育運動。調(diào)查結(jié)果表明：86%的學(xué)生喜歡冰球運動，并產(chǎn)生了學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)冰球運動的現(xiàn)象，90%的學(xué)校贊同開設(shè)冰球課教學(xué)，41%的學(xué)校計劃開設(shè)冰球課教學(xué)。2022年冬奧會申辦成功后，國家高度重視冰雪體育發(fā)展，先后頒布了《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導(dǎo)意見》，為高校發(fā)展冰球運動提供政策上的支持，2019年中國大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽在北京成功舉辦，全國15所高校參賽，黑龍江省只有2所高校參賽，比例偏低。

黑龍江高校體育教師大多數(shù)接受過冰球運動專項教育和訓(xùn)練，具有較高的冰球運動技術(shù)水平、教學(xué)經(jīng)驗及科研能力。開展高校大學(xué)生冰球運動，有利于教育資源的合理配置，調(diào)動教師的積極性，為大學(xué)生冰球運動的開展提供了高水平的師資保證。

一、黑龍江省冰球課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

（一）高校冰球課教學(xué)現(xiàn)狀分析。

1.冰球課開課率。黑龍江省22所普通高等學(xué)校，開設(shè)真正意義上冰球課學(xué)校僅有3所設(shè)有體育院（系）學(xué)校，體育專業(yè)學(xué)生開設(shè)冰球課，占被調(diào)查總數(shù)的14%，86%的學(xué)校沒有開設(shè)真正意義上的冰球課教學(xué)，開課率很低。黑龍江省第一屆學(xué)生冬季運動會高校組冰球賽只有一所學(xué)校報名，第二屆、第三屆三所高校參加比賽，占全省28所公辦高校的1%，要加強高校冰球課教學(xué)，落實《關(guān)于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導(dǎo)意見》工作任務(wù)。

2.冰球課教學(xué)形式。通過22所高校冰球課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果看，80%的學(xué)校冰上課使用冰球刀，但不使用球桿和冰球，并非真正意義上的冰球課，冰球課教學(xué)有三種形式。

第一種形式。利用冰球刀學(xué)習(xí)速度滑冰技術(shù)，冬季冰上課逐漸由速度滑冰刀向冰球刀教學(xué)方面發(fā)展，多數(shù)學(xué)生不使用冰球桿，穿冰球刀學(xué)習(xí)速度滑冰，不是真正意義上的冰球課，應(yīng)進一步改革教學(xué)，把冰球課與速度滑冰課嚴(yán)格區(qū)分開。

第二種形式。多種冰刀（冰球刀、速度滑冰刀、花樣滑冰刀）混用的教學(xué)方式。隨著體育教學(xué)改革，體育教育引入快樂體育教學(xué)理念，帶來冰上課教學(xué)的新變化，出現(xiàn)同一堂體育課中學(xué)生可以穿速度滑冰刀、花樣冰刀和冰球冰刀上課。據(jù)統(tǒng)計已有80%的高校采用了這種教學(xué)方式。由于教學(xué)應(yīng)用工具發(fā)生了變化，教學(xué)者在準(zhǔn)備教學(xué)過程中需要制定教授速滑、冰球、花樣滑冰教學(xué)內(nèi)容與指導(dǎo)方案，冰場上出現(xiàn)三種不同的滑冰方法。第二種形式的出現(xiàn)是冰上教學(xué)多樣性發(fā)展的必然結(jié)果，如果延續(xù)目前教學(xué)狀況，不進行科學(xué)合理的規(guī)范和改革，將使真正的速滑、冰球、花樣技術(shù)教學(xué)趨向異化并導(dǎo)致教學(xué)水平與質(zhì)量的下降。因此，應(yīng)堅持原有的速滑教學(xué)，同時開設(shè)冰球課、花樣課教學(xué)，學(xué)生自由選項。克服混合式教學(xué)中專項技術(shù)異化問題。可見混合式教學(xué)方式還需要進一步研究完善解決。

第三種形式。體育院系學(xué)生開設(shè)冰球必修課，以冰球基本技術(shù)技能學(xué)習(xí)為主，占18%，學(xué)生持球桿和冰球上課，真正意義上的冰球課，組建學(xué)校冰球隊，參加黑龍江省學(xué)生冬季運動會冰球比賽。通過教學(xué)情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，對冰球運動具有極大的興趣和愛好，冰上教學(xué)取得了很好的效果。哈爾冰體育學(xué)院、黑河學(xué)院2019年參加中國大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽分別獲得冠亞軍。

（二）冰球課師資隊伍現(xiàn)狀與分析。

1.冰球課體育教師配置情況（含接受過冰球?qū)I(yè)教育但不上課的教師）。充足的體育教師是保障普通高校冰球課教學(xué)工作順利進行的人力基礎(chǔ)。從黑龍江省22所普通高校的調(diào)查結(jié)果來看，55%的高校配備了冰球?qū)ｍ楏w育教師，但存在教師配備分布不均衡的問題。還有27%的高校沒有配備冰球?qū)ｍ楏w育教師，冰球?qū)ｍ楏w育教師基本上能滿足學(xué)校開設(shè)冰球課的需要，但還急需一定的補充和調(diào)整。

2.高校冰球課教師年齡結(jié)構(gòu)。通過調(diào)查黑龍江22所高校，無冰球?qū)ｍ椊處?所，設(shè)有體育學(xué)科的學(xué)校冰球課教師較多，總計105名冰球課教師。從表2-2看出，冰球?qū)ｍ椊處熤校嗄杲處熣?3%，中年教師占32%，老年教師占45%，青年教師比例偏低，老年教師比例偏高，基本滿足開設(shè)冰球課教學(xué)需要，需要加強冰球課師資隊伍建設(shè)。

3.高校冰球課教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。調(diào)查結(jié)果表明：碩士學(xué)位占11%，大學(xué)本科生占54%，本科學(xué)歷教師年齡在50歲以上較多，大學(xué)本科生以下占1%。冰球?qū)I(yè)體育教師的學(xué)歷較高，結(jié)構(gòu)合理，為高校開展冰球課教學(xué)提供師資保障。

4.高校冰球課教師職稱結(jié)構(gòu)。所調(diào)查的22所高校105名冰球課教師，高級職稱為15%，中級職稱為53%，講師職稱為32%。整體結(jié)基本構(gòu)趨于合理，教授偏少，教師整體層次較高。

（三）冰球場地器材情況分析。

1.冰球場地不足。從調(diào)查結(jié)果上看，場地不足是造成無法開設(shè)冰球課的主要原因，占調(diào)查學(xué)校的86%。學(xué)生招生數(shù)量逐年增加，每所高校學(xué)生數(shù)在1萬人至3萬人左右，22所高校全部建有一個400米速度滑冰場，一上課滿冰場都是人，影響冰球課教學(xué)工作的開展。建有冰球場學(xué)校6所，只有哈爾冰體育學(xué)院建有冰球館，冰球場地不能滿足教學(xué)需要。

2.冰球運動器材不足。主要是沒有冰球護具，占調(diào)查學(xué)校的86%，雖然比例較大，但冰球器材已不是影響開設(shè)冰球課的主要原因。隨著我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展進步，一些新技術(shù)新材料也應(yīng)用到冰球運動的器材設(shè)備制造業(yè)上，降低了冰球器材設(shè)備的成本和價格，從目前冰雪運動器材價格上來看，護具、冰球刀的價格已經(jīng)大大低于速滑刀的價格，人們有能力購置冰球運動的設(shè)備和器材，為高校冰球運動的開展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

二、結(jié)論與建議

（一）全面開展冰球課體育教學(xué)工作。開展好高校冰球課教學(xué)要走出三個誤區(qū)：一是認(rèn)為冰球運動器材設(shè)備價格高，學(xué)生無法承受的問題。這是一個錯誤的看法，通過市場調(diào)查得知，普通冰球刀的價格在100元左右，冰球桿在60元左右，冰球運動器材已不是主要問題。二是認(rèn)為冰球運動比較危險。高校冰球課的目的是學(xué)習(xí)基本技術(shù)技能，而不是進行激烈的高水平競技比賽，穿戴好冰球護具不會出現(xiàn)安全問題。三是要抓住我國大力發(fā)展冰雪運動歷史時機，給我們帶來的積極有利的因素，進行冬季體育教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展好冰球運動。所以，開設(shè)冰球課是高校冬季體育教學(xué)發(fā)展和進步的必然趨勢。

（二）加強高校冰球課師資隊伍建設(shè)。目前黑龍江省高校冰球課教師分布很不均勻，有些學(xué)校冰球課教師很少，有的沒有，有冰球課教師的學(xué)校由于多年不開冰球課，業(yè)務(wù)、知識也有待于更新和提高；冰球科研情況還有待于進一步提高，冰球科研成果多分布在有體育院、系的學(xué)校，因此，要充分發(fā)揮師范、體育院校的作用，培養(yǎng)冰球?qū)I(yè)體育人才，恢復(fù)體育專業(yè)冰球必修課和專選課教學(xué)，為高校冰球課的開展提供師資保障，培養(yǎng)和儲備人才。

（三）冰球場地器材的不足亟待解決。冰球場地器材是開設(shè)冰球課必備的基礎(chǔ)物質(zhì)條件。目前，黑龍江省高校冰球場地器材不能滿足教學(xué)需要，給開設(shè)冰球課教學(xué)帶來了新的問題和困難。所以，如何解決教學(xué)用冰球場地器材問題是越來越突出的矛盾。要加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視卡站冰球課教學(xué)工作，重視體育教學(xué)的改革和發(fā)展，加大體育教學(xué)投入，加強體育場地器材建設(shè)。