民辦高校藝術類學生思政教育工作研究

王宇甜

（南京傳媒學院（原中國傳媒大學南廣學院），江蘇 南京 210000）

1 思想政治教育工作的意義

隨著中國經濟的高速發展，各種價值觀出現，對高校學生的思想造成重大沖擊，因此，做好高校學生的思想政治教育成為一項重要的工作。不僅有利于提高學生的思想政治素質，而且對于凈化高校風氣，維護社會穩定有著重要的作用。但是，高校的思想政治工作要具體問題具體分析，與實際和實踐相結合，不能脫離學生的接受能力，采取學生能夠接受的方式去施行，才能保證思想政治教育工作發揮到最優的效果。

2 民辦類高校藝術類專業學生思想現狀

1）民辦類高校藝術類專業不注重學生思想道德教育的培養。藝術類學生要在市場競爭中占據一席之地，就要加強學生們專業課程的教學以及藝術生們自身的專業技能，但是就忽視了學生們思想道德教育的培養，大多數會認為只要加強學生自身的專業技能，就能加強學校的藝術類學生就業率和學生入學率。藝術類學生的思考能力方面尚未全面，會出現很大的情緒波動，沒有較強的自我控制能力，因此要注重學生們的思想政治教育。從長遠的角度來看，不能維持民辦學校在市場中的競爭優勢和可持續發展。

2）民辦類學校藝術學生的思想政治教育工作比較單一化。藝術考生思想政治教育工作比較單一化，主要體現在兩個方面：一方面，藝術類考生對思想政治教育工作的學習模式過于單一化，只是通過課上的思想政治教學加強思想政治教育，學習的內容過于枯燥乏味，思想政治教育的學習積極性較差；另一方面，藝術生思想教育內容過于單一化，更多的是注重理論方面的教學，缺乏課程的實踐教學和課外的實踐教學兩方面的內容。

3）受高等教育改革不斷深化的影響，許多原來學生教育管理理念和運行模式，也明顯地暴露出與社會發展不協調、與學生需求難適應的一些突出問題，思想政治教育的方法和手段還不夠靈活，思想政治教育過程中存在著諸多問題。在管理理念方面，往往更側重滿足學校的現實需要，而不能滿足學生的發展需要，忽視大學生主體差異。

3 加強民辦類高校藝術類學生思想政治教育工作的措施

1）加強課程思政教學。堅持圍繞立德樹人為根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，全面梳理挖掘各門課程所蘊含的“思政元素”，充分發揮各門課程所承載的育人功能，實現知識傳授、能力培養和價值引領的有機統一，培養德智體美勞全面發展、能夠擔當民族復興大任的時代新人。思想政治理論教育工作對藝術類學生十分重要，要改變學生們認為思想教育理論課程并不重要的思想觀念，正確認識思想政治教育理論工作的重要性，并實施到藝術類學生的專業課程中去，充分了解思想政治教育工作在藝術類整體素質和和諧校園發展過程中的重要性。在進行學生管理的過程中，要注重現代化教學管理的模式，加強藝術類學生對思想政治教育專業內容的認知，可以結合生活中的實際經驗闡述思想政治教育工作的重要性，另外要結合思想形勢政策課程和愛國主義教育等內容實現課堂教學的效果。根據通識類和專業類課程的特點與建設要求，找準各門課程中思政映射與融入點，把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的相關要求、實現民族復興的責任擔當等“思政元素”融入課程教學，進一步突顯課程“育德”功能。要強化課程建設在課程思政中基礎性地位，既要克服專業課與思政課“兩張皮”現象，又要反對課程教學的機械化、教條化、同質化和去專業化、去知識化，真正達到各門課程同向同行、協同育人。

2）遵循教書育人規律。要想不斷提升藝術類學生的思想政治教育工作，相關專業的教學老師在學生政治教育工作中的作用不言而喻。要把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，自覺當好青年大學生品格品行品位的塑造者和學生健康成長指導者和引路人。充分加強思想政治教學老師的教學積極性，提升自身的教學責任感和教學主動性，除了在日常授課的過程中對學生們積極地鼓勵，還要對學生們的專業感到興趣，不斷督促學生們勤奮練習，及時發現學生們的思想政治問題并加以改正，將思想政治教育內容貫穿到影視藝術教學中去，用自己的言談舉止和道德面貌言傳身教，在潛移默化中傳授學生們思想政治教育的內容，實現教書育人的效果。

3）豐富校園實踐活動。根據國家頒布的相關法律法規，明確規定校園文化要具備育人的作用。藝術類學生的思想方面十分活躍，并且實踐能力較強，開展各種各樣的校園文化活動是他們獨有的優勢。根據學生們不同的性格特點開展多樣化的校園活動，例如攝影攝像大賽、話劇類演出、校園歌手大賽等等，這些形式多樣化、內容新穎、具有較強吸引力的文化活動，能夠幫助學生們在競爭的環境下互相學習，不斷構建和諧的人際關系，注重團隊間的協作精神，有助于提升自身的綜合素養。

4）不斷創新思想政治教育的教學模式。隨著現代社會的不斷發展，互聯網和信息化技術的不斷推進，更大的拓展了學生們的眼界，這一開放性、虛擬性的內容也從某種程度上加強了學生們的思想政治教育難度，要用積極地、健康的思想和文化在網絡中傳播。藝術類學生的自我控制能力較差，極大的可能受到網絡生活的影響，民辦類高校在建設校園網絡建設的過程中，要凈化網絡中的環境，采用適當的手段對網絡中的線路和信息展開監控，過濾掉不健康的信息和軟件，為學生們創造一個良好的網絡環境。另一方面，要充分發揮網絡教育對思想政治教育工作的積極作用，不斷引導學生們建立正確的三觀。

5）注重學生們的心理健康教育建設工作。心理健康與安全關系著高等院校的教育質量，如果出現問題，不僅會影響到大學生的學習，也會干擾正常的教學秩序和工作，導致人才培養任務目標的無法完成。隨著時間的推移，學生們出現心理方面疾病可能性增大，因為疾病導致的自殺案例也有很多，應該大大加強藝術類學生的心理普查，為學生們構建心理健康檔案，有針對性的開展健康教育知識講座，為學生們定期做好心理輔導，對遇到問題的學生進行談心，加強心理健康意識，不斷增強學生自身對社會生活的適應能力，從而提升自己的抗壓能力，有充足的精力和時間進行學習并開展交往，促進素質的提升和全面的發展。

4 總結

為社會培養出一支德藝雙馨的藝術工作團隊，是新時期民辦高校藝術類思想政治教學工作的目標。加強思想政治教育工作，要貫徹落實愛國主義思想建設，幫助學生們踐行社會主義核心價值觀。中國特色社會主義已邁入新的歷史階段，為培養合格的社會主義接班人和建設者，除了藝術專業素養，更應當注重對學生們思想政治教育，從事民辦高校思想政治教育工作者，要在新時期特色社會主義思想的指導下，不斷轉變自身的思想觀念，加強自身的實踐教學聯系，加強師生之間的溝通，糾正學生們急功近利的心態，不斷強化學生們的團結協作精神和紀律性，教育與管理相結合，解決思想問題時要與實際相結合，思想政治教育與科學文化教育相結合，促進學生思想素質全面發展。