趙芷琪
我始終相信語言是有力量的。
不知你是否也經歷過這樣的場景:在生活中奮戰,時間越長越會感慨命運的浩渺,如若生命的某段時光恰好有些苦痛,便有可能會困步不前,百思不得其解。好在獨處之際還會看看書籍,刷刷手機,聽聽音樂,每每此時,心思也變得極細,然后,突然有那么一句話很恰當地出現了,鼓勵你,鞭策你,幫你遠離深淵,安然落地。
人類對于文字的處理無非是兩個過程:感受力量和展示力量。你會發現感受是簡單的,展示是難的。閱讀是簡單的,寫作是難的。寫不出文章是一個暗號:自己的力量不夠用了。
文學力量的補充不是吃塊巧克力就可以達成的,它需要努力喚醒,主動學習。
在每個人的生命中,都曾可以自創性地說出豐富多彩的話語,這些話也許不夠精準,但絕對比成人世界的語言要精彩。若是在語言形成之初,就收獲及時的鼓勵而不是及時的糾正,那么語言天賦被喚醒的成功性就極大。我們也很容易獲得使用語言的原生動力——自信力。
喚醒之余,后天的靈感創造多數憑借的是努力。我稱之為“積累心動”。對于積累,很多人認為只要輸入好的知識,就會產生高質的輸出。這點沒太大問題,可問題是“好”的限定是什么?在面對這個問題時,我們的邏輯會陷入一個怪圈:大家都認可的就是好知識。
這確實是一個保險的高招,但,同時也是批量生產機器人的高招。比如說作文選范文里經常出現的句式:“有的……有的”。這種有字句讓文字流于表面。一句話把好多事情都概括了,細節全省。誰都用,誰都不心動。解決俗套是學習過程中務必考慮的,而“尋找心動”就是一個好方法。因為文學是最沒“標準”的一個課目,她從未定義過什么樣的文章是最高級的文章,在這兒,美的定義五花八門,畢竟語言貴在辨識度。

我們時時刻刻都會發生心動的感覺,在看書時,它無非就是有那么一句話你會不自覺地讀上好幾遍,你會驚嘆它為何如此貼近自己的想法,但卻比自己表達的更有力量,你會下意識地想分享它。浪漫的人看書會因為星辰的美麗而停留贊嘆,理性的人看書會偏愛直擊心靈的干練說辭。這些停留、感動是我們汲取力量的一種信號,就像輸血一樣,唯有觀念相同才會引發共鳴。強調心動,意味著你我皆不同但你我同優秀;也意味著文學的繼承將是豐富多彩的。
唯一要留意的就是,積累的心動光成為記錄還不夠,記錄不代表轉化,完全復制更無意義,你要學會利用內在的潮汐,讓自己順勢接近一件事物,一段時間之后,再順勢撤離,帶走的那些砂礫將會是你心動后留下的禮物。