戴著紅領(lǐng)巾走好人生新長(zhǎng)征

紅色記憶里最難忘的是長(zhǎng)征，紅色的基因在血管里流淌。也許我的人生注定與紅色結(jié)緣，父母給我起名叫宋繼征。信仰點(diǎn)亮人生，星星火炬指引前進(jìn)的方向。

在習(xí)近平總書記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年賀信之際，我正好60歲，卸任遼寧省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的崗位。離崗不離隊(duì)，我一遍又一遍地學(xué)習(xí)，把雷鋒、郭明義和羅陽(yáng)這些習(xí)近平總書記曾經(jīng)提到的要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的先鋒故事進(jìn)行整理，并進(jìn)行詩(shī)化的思考，運(yùn)用形象化、情感化、榜樣化的講述，幫助少先隊(duì)員在各種“生動(dòng)”和“感動(dòng)”中感受到“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”的意義。學(xué)習(xí)宣傳貫徹好習(xí)近平總書記賀信精神，讓其入腦入心，化為少年兒童成長(zhǎng)的力量，是我思考的新命題。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，我設(shè)計(jì)了一套賀信精神宣講方案，借助“紅軍”服裝和“會(huì)說(shuō)話的招貼畫”等道具的輔助，運(yùn)用詩(shī)歌、快板書和宣傳畫等形式為少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)代表進(jìn)行了宣講。

共青團(tuán)給我年輕的心，青春沒(méi)有地平線。從25歲邁入團(tuán)省委至今，我的青春在這里度過(guò)。在團(tuán)的崗位，沒(méi)有厭倦;在少先隊(duì)工作，童心煥發(fā)。在共青團(tuán)和少先隊(duì)工作崗位上，始終有兩種精神讓我銘記，一種是積極選取、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神;一種是求實(shí)務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作精神。英雄羅陽(yáng)是我的好友，在他犧牲后，我寫了組詩(shī)《羅陽(yáng)之歌》，表達(dá)對(duì)他的懷念以及對(duì)他高尚精神的崇敬，更希望自己和同行們以羅陽(yáng)為榜樣，為輔導(dǎo)員的職業(yè)精神添彩。我為無(wú)數(shù)人敬重的當(dāng)代雷鋒郭明義寫下了《純真的價(jià)值》一詩(shī)。我曾三次拜訪雷鋒精神的傳承者喬安山，寫下了《感覺(jué)雷鋒》《永恒的太陽(yáng)》《雷鋒在這里落戶》等文章。如今，我把紅色宣講當(dāng)作一種情懷，受到百姓的歡迎。

紅色宣講，是我心中的“新長(zhǎng)征路”。我要以紅色宣講的形式傳承紅色基因，幫助少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒。對(duì)于遼寧省少先隊(duì)員來(lái)講，就是讓少先隊(duì)員們從小學(xué)先鋒，從小學(xué)雷鋒，長(zhǎng)大做雷鋒，跟著郭明義學(xué)雷鋒。共青團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要向雷鋒那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)，為少年兒童服務(wù)之中，把無(wú)限的熱愛(ài)融入紅領(lǐng)巾事業(yè)之中。

我將繼續(xù)戴著紅領(lǐng)巾，用行動(dòng)表達(dá)一名共產(chǎn)黨員的“不忘初心，牢記使命”，走好人生新長(zhǎng)征。