重慶市萬州區高中籃球發展現狀與對策研究

(西華師范大學 四川 南充 637000)

籃球運動是學校體育乃至全面教育的重要組成部分，對全面發展的人才具有重 要意義。作為學校體育的一部分，籃球運動對于減輕學生學習壓力、傳承籃球文化、掌握籃球知識、增強學生體質、培養學生終身體育意識、能力和習慣、發展學生體育實踐能力具有重要作用，同時也加強校園精神文明建設。

一、重慶市萬州區高中籃球場館現狀

(一)重慶市萬州區高中校園籃球場館配備統計

籃球運動場館是進行籃球運動的前提條件，是進行籃球比賽等活動的基本要素。通過實地走訪調查重慶市萬州區6所高中學校籃球場館，包括萬州第一中學、第二中學、第三中學、上海中學、新田中學、萬州高級中學，在這6所高中學校中，室內場館有4個，室外的籃球場館總共有60塊，從該項調查中可以發現萬州區這6所學校基本能夠滿足了每所學校擁有1個室內籃球場館的良好條件，同時室外籃球場地數量基本在7塊到15塊之間，室外籃球場是高中學校籃球運動開展的主要場所，在調查的6所高中學校中，籃球場地基本能夠滿足學校所有在校學生和在校教師的使用，同時還能夠承辦一定規模的籃球比賽賽事活動。因此，萬州區高中學校的籃球場館為萬州區高中學校籃球運動的良好開展創造了很好的環境，對萬州區高中籃球運動的發展有著積極的影響和意義。

(二)高中籃球場地對外開放情況

在本次所調查的重慶市萬州區6所高中學校當中，存在80%的高中學校的籃球場館不對外開放，究其主要的原因在于學校出于對學生安全的考慮不允許校外人員進入到學校進行任何活動，而也存在20%的學校能夠接受校外人員進入學校籃球場館，進行籃球運動和身體鍛煉。其前提條件是保證了學校安全的前提之下進行的。對此，在萬州區高中學校籃球場館使用管理的方面還存在不能夠有效提供給需要籃球鍛煉的人群使用，封閉的場館使用不僅讓良好的籃球場館閑置，使場館不能充分的發揮其重要的作用，對萬州區高中籃球的發展不利。

(三)高中籃球場地器材損壞現狀

良好的籃球場地器材是學生安全的進行籃球運動的重要保障，籃球器材的好壞也對學生參與籃球運動的積極性起著重要的作用。通過學萬州區高中學校籃球器材的調查發現，所調查的學校中籃球器材存在不同程度的損壞，其中萬州區上海中學籃球長期器材存在損壞程度最高，達25%，其次是萬州高級中學損壞程度達21.43%，萬州第二中學損壞程度為20.83%，萬州第三中學籃球器材損壞程度達20%，損壞程度相對較少的是萬州第一中學為18.75%和萬州新田中學為15%。從總體上講，萬州區高中籃球場地器材都存在一定程度的損壞，總體損壞程度為20%左右，這就限制讓更多的學生參與到籃球運動中去。

進一步調查發現，6所學校的場地器材都有不同程度的損壞的原因有學生在參與籃球運動時，由于對籃球技術掌握不當，對籃球投籃誤以為是用力扔出去，用力過大將籃球砸在籃板是籃版變形或損壞。其次，學生缺少對公共財物愛護，平時運動時抓框、吊框的行為出現對器材造成了損壞，另外，學校在購買籃球器材是對器材質量上缺少甄別，從而使籃球器材很快被損壞等等原因。

二、重慶市萬州區高中籃球專業教師師資現狀

(一)重慶市萬州區高中校園籃球體育教師師資隊伍建設

體育教師是開展體育活動的引領者，學生只有在體育老師的指導下才能很好的進行體育鍛煉，體育教師師資隊伍建設是對學校體育活動管理和學校體育賽事管理的關鍵，學校體育活動開展的好壞與在校的體育教師以及體育相關部門有著直接的關系。

從本次調查的6所學校中，學校體育教師數量總共有60人，其中籃球專業體育教師一共有17人，占左右體育教師總人數的28.33%，在這17位籃球體育教師中有14位男體育教師，占82.35%和3位女體育教師，占2.5%，從籃球體育教師性別上看男性比女性多，學校籃球體育教師基本都是男性為主。

(二)重慶市萬州區高中籃球教師年齡現狀

體育教師的知識結構水平決定教師在教學過程中所采用的方法和授課理念，由于每一個體育教師親身經驗和教學經驗不同，對籃球的態度也不同，通過對學校教師年齡的調查，從中去尋找高中學校籃球體育教學人才的更換規律，科學引進學校籃球專業人才，對萬州區高中籃球的發展培養有用人才。如表5所示，在所調查的17名籃球教師當中，大部分年齡都集中在32-41歲之間，共有6人，占所調查人數的35.29%。

另外22-31歲階段和42-51歲的籃球專業體育教師分別為4人，占所調查人數的23.53%。在所調查的6所高中學校中，52歲以上的籃球體育教師人數有3人，占所有籃球體育教師的人數的17.64%。

(三)高中籃球體育教師學歷水平

體育教師的學歷是代表著體育教師專業化水平，在對重慶市萬州區的高中學校的調查發現，有18%屬于碩士學歷。有23%屬于專科學歷，其中所在比例最多的是本科學歷的體育教師人數，高達59%。在萬州區高中體育教師學歷一般都是高中學歷，也存在一部分相對低學歷的體育教師，另外，在體育碩士學歷的數量上有進一步提升的趨勢，這對高中體育教師的隊伍壯大和體育教師水平的提高有著進步意義。

三、結論與建議

(一)結論。1.重慶市萬州區高中學校籃球場館配備比較充足，能夠滿足學生籃球課和課余籃球運動的需要，但是籃球場館未能得到充分的利用，對外開放的程度不高。另外，在這次調查的6所學校中，籃球場館器材設備有不同程度的損壞，其中主要損壞在籃球框、籃球板、籃球場地幾個方面，學校缺乏對籃球場地器材損壞情況的檢查和及時的維修。2.萬州區高中籃球體育教師數量比較少，特別是年輕籃球體育教師更少。面對學校籃球課程數量多，教師人數較少的情況下，籃球體育教師的壓力比較重。同時學生在學習的過程中受到籃球體育教師的有效指點的機會也相對減少，增加了學生對技術的掌握的難度。

(二)建議。1.學校領導應該重視學校體育工作，結合課程改革的先進理念，培養德智體美全面發展的人才。要重視學校體育工作的開展，為學生參與籃球活動創造出物質條件。2.由于場地器材等原因，使得萬州區高中籃球運動的發展受到影響，因此應改變籃球場地器材標準化觀念，配備符合青少年身心健康的籃球場地器材，學校體育器材管理部門要及時檢查籃球場地器材損壞情況和維護維修已經損壞器材，為籃球運動能在學校更好地開展創造條件。