淺談初中物理小組合作學(xué)習(xí)的常見問題及解決策略

王橋生

(江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))北區(qū)校維揚(yáng)中學(xué) 225008)

葉圣陶說過教是為了不教，我們在教學(xué)的主要任務(wù)是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以達(dá)到終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，初中物理小組合作學(xué)習(xí)可以有效的讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成老師布置的探究任務(wù).并從探究的過程中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能解決問題.但目前在初中物理教學(xué)實(shí)施過程存在著許多的不足，筆者就近幾年嘗試與實(shí)踐找到了一些適合的方法以共享.

一、初中物理合作學(xué)習(xí)存在的問題

合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種有效的方法，但目前初中物理教學(xué)中存在著多種原因，使合作學(xué)習(xí)無法有效實(shí)施，有社會(huì)因素、學(xué)校因素、老師因素、更有學(xué)生自身素質(zhì)的因素.主要因素是老師和學(xué)生，由于教學(xué)時(shí)間的限制，我們初中物理教師把眾多的教學(xué)時(shí)間運(yùn)用到了講解方面，實(shí)驗(yàn)探究過程中的交流與合作就一帶而過，小組的合作交流也只有在上公開課時(shí)走走形式而已，怕影響上課時(shí)間，影響教學(xué)的進(jìn)度，老師更怕影響班級(jí)的考試成績，所以小組合作學(xué)習(xí)不能有效地實(shí)施.學(xué)生由于從小學(xué)開始就缺少交流合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，到初中之后由于中考的壓力，很多學(xué)生不愿與他人交流，擔(dān)心別人會(huì)超過自己，擔(dān)心與他人合作交流浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間；還有部分學(xué)生由于能力有限，在合作交流時(shí)不愿不敢發(fā)表自己的見解，自卑的心里障礙無法讓他們?nèi)ネ瓿烧嬲暮献鲗W(xué)習(xí)，綜上因素造成了目前合……