讀心術(shù)

徐榮哲

有一年，由我擔(dān)任導(dǎo)師的編劇班來了一名學(xué)生，他的職業(yè)是魔術(shù)師。18堂編劇課結(jié)束后，他學(xué)會了說故事，而我變成了可以唬人的魔術(shù)師。現(xiàn)在我就來示范一個跟封閉式提問有關(guān)的魔術(shù)，這個魔術(shù)的名字叫“讀心術(shù)”。

這個魔術(shù)戲法是這樣的——

首先，我在一張空白紙上隨便寫下一張撲克牌的花色和數(shù)字，假設(shè)是“紅心7”，然后折好，放進(jìn)自己的口袋。這時候，全世界只有我一個人知道它是“紅心7”。然后，我從眾多觀眾里隨便挑一位上場。

我認(rèn)真看著這位觀眾的眼睛，故作神秘地對他說：“你知道嗎？你是現(xiàn)場觀眾里唯一具有通靈體質(zhì)的人。”“真的嗎？我有通靈體質(zhì)？我從來都不知道耶。”被叫上來的觀眾雖然不太相信，但他看起來喜滋滋的，很希望我說的是真的。

“現(xiàn)在我就來證明你確實有通靈體質(zhì)。來，你猜一猜我剛才寫下來放進(jìn)口袋里的牌是什么。”

“啊，我不知道。”

“別急，一個一個來，先從花色開始。撲克牌一共有四種花色，你來挑其中兩種花色。”（從現(xiàn)在起，我給這位觀眾的就是封閉式提問，而且答案就在提問中。）

觀眾認(rèn)真地說：“嗯，黑桃和紅心。”（四選二，他猜中了，所以繼續(xù)。）

我對這位觀眾說：“非常好，現(xiàn)在從黑桃和紅心中挑一種花色。”（又是封閉式提問，而且答案也在提問中。）

“黑桃。”（哦，這次他猜錯了，所以換個“說法”。）

我說：“非常好，現(xiàn)在把黑桃去掉之后就剩下紅心了。”（注意一下，我說的是“去掉”，意思就是，他猜的花色是紅心。）

各位，覺察到了嗎？四選二，當(dāng)觀眾挑中時就繼續(xù)下去;猜錯了，就換一種說法，把猜錯的“去掉”。只要交叉使用這兩種方法，每位觀眾都會猜到“紅心7”。

這位觀眾拿到我口袋里的撲克牌時，沒想到還真的是“紅心7”。他嚇了一跳：難道自己真的會讀心術(shù)？

當(dāng)然不是，觀眾所有的選擇都是魔術(shù)師一步一步引導(dǎo)出來的。這就是變相的“把答案偷偷藏在提問里”的封閉式提問。

（楊子江? 摘自《故事課2：好故事可以收服人心》北京聯(lián)合出版公司? ?圖/憐南）