通過實施教育扶貧 阻斷貧困代際傳遞

文云南省社科專家脫貧攻堅調研組

2020年4月至5月以來，云南省社會科學界聯合會教育助力脫貧攻堅經驗調研組對全省的教育扶貧工作進行了調研。云南義務教育均衡發展，水平雖已達到全國平均水平，“控輟保學”成效顯著，但離全國更高水平的要求還有差距，省內不同區域之間、城鄉之間、學校之間辦學水平和教育質量還存在差距，人民群眾不斷增長的對高質量教育需求未能得到有效滿足；貧困地區、偏遠山區師資隊伍建設還需要不斷加強；解決鄉村教師“下不去”“留不住”和“教不好”的問題需要完善政策措施；重點依托職業教育和技能培訓實現“拔窮根”需要長期堅持；“控輟保學”需要加大力度；教育扶貧缺少法律法規支持，等等。

讓教育阻斷貧困代際傳遞的觀念深入人心

云南省一直以來都重視教育扶貧，并且結合實際，積極推進教育精準脫貧政策，重點幫助貧困人口接受教育，取得了階段性的成績。2018年學前教育的學前三年毛入園率為79.69%；2018年小學凈入學率方面，男女合計為99.86%，女生合計為99.85%；2018年九年義務教育鞏固率為94.18%；2018年全省高中階段教育毛入學率為78.43%；2018年高等教育毛入學率達40%左右，錄取參加高考的建檔立卡貧困家庭學生3.43萬人，錄取率達91.68%，高于省內普通高考錄取水平。全省高校畢業生初次就業率為90.9%；在職業教育方面，據2017年的統計，全省高等職業教育在校生規模達60萬，中等職業教育80萬，技工院校累計培養總量達30萬人次，到2020年，計劃培養300名云南首席技師、2萬名云南技師、30萬名云南技工、40萬名云南工匠，職業教育在校生規模達到140萬人左右，培訓各類勞動者總量達1000萬人次以上。……