2020年中考全國優秀作文精選（一）

浙江紹興卷

【2020年浙江省紹興市中考作文真題】

閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開得早，如梅；或因為開得久，如月季；或因為開得遲，如菊。好的文字總能引發我們的無限聯想與思考，請運用所給材料，從下面三個寫作任務中任選一個作文。

（1）寫一封信勸導表妹。（讀初二的表妹最近很苦惱。她總覺得比不上人家，長相平平，沒有才藝，學習成績也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良誠懇表現好，但她依舊覺得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導她。）

（2）向《文苑·美文》雜志“妙筆生花”專欄投稿。

（3）準備一份“國旗下講話”的講稿。

要求：

①若寫書信可用“表妹你好”開頭，亦可省略署名和日期。

②角度自選，文體自選，題目自擬。

③不少于600字，如寫詩歌不少于16行。

④不出現真實的地名、校名、人名。

【優秀作文一】

你若盛開，蝴蝶自來

——給表妹的一封信

□紹興市一考生

表妹，你好：

聽說最近你很苦惱，總覺得比不上人家，對此我非常同情你，想通過這封信來開導你、幫助你。……哎，你先聽我說一個故事，你們浙江人的故事。

你是否埋怨過命運的不公，為何有人生來就站上了你或許一輩子都到達不了的高度？為何完成同樣的一件事情，你明明很努力，最后的結果卻往往不盡如人意？你是否也想過，為何我生來就如此平凡，沒有卓越的才能、顯赫的家世、超凡的才情？

于是，你開始自怨自艾，將自己與這個世界隔絕開來，認為這個世界對你一點也不友好，這個世界很殘忍，你覺得這個世界放棄了你……

馬云，你懂的，中國富有的人物之一，幾乎人人都聽說過他的名字，甚至不少人幻想成為他。然而他的成功是因為顯赫的家世、出色的樣貌還是過人的才智？

不，都不是。馬云出生在一個很平凡的家庭，參加了兩次高考，第二次高考時，杭州師范學院擴招，他才有機會進入高校深造。至于馬云的長相，我相信不用說你也清楚。

那么究竟是什么，讓平凡的他變得如此成功呢？不是別的，正是他堅持不懈的努力和堅定的信心！

剛畢業時，許多人勸馬云做一個老師，他思考良久，不甘心這輩子如此平庸，下定決心辭職創業。

他孤身一人來到上海，可是這座燈紅酒綠的大城市將這位滿懷雄心壯志的青年拒之門外，但馬云并沒有放棄，他在陰暗潮濕的地下車庫里書寫著自己的夢想藍圖。從獨自一人，到后來的8人，再到后來的18人，在那個狹小的地下車庫里，一個新的時代開啟了。

在一次招商會上，他在廁所里攔住了一位日本的投資商，僅僅用了幾分鐘，就贏得了2000萬的啟動資金。從此，他輝煌的一生開啟了。

他成功了，他大聲地告訴世界，他站起來了，丑小鴨終于變成白天鵝了。

命運從未苛責任何人，世界善待每一個努力生活、熱愛生活的人。

在平凡中追求自我，找尋自我，發展自我，你會發現，自己就是那獨特的一個。你“善良誠懇表現好”，當你不斷地超越自己，堅定信念去實現自己的人生目標，你會發現，機遇就會降臨到你的身上。

待你綻放之際，蝴蝶定會繞你飛舞。祝你變得快樂！

你的表哥

2020.6.26

【精彩點評】運用書信，符合格式。人們可以將許多當面不便陳說的心語通過寫信的形式娓娓道來，從而在心與心之間架起一座溝通的橋梁。本文符合書信的格式，由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。

列舉事例，表達主題。文中列舉馬云創業前后的事例作為敘事主體，闡釋“丑小鴨終于變成白天鵝”的經歷和道理，循循善誘，啟發表妹。

巧用比喻，富有情趣。本文通過比喻，如“丑小鴨終于變成白天鵝”“你若盛開，蝴蝶自來”，使內容富有詩意，敘事有條有理，描寫傳神；議論用詞準確，耐人尋味。

（薦評教師：鮑亞民）

【優秀作文二】

聽見花開的聲音

——向《文苑·美文》雜志“妙筆生花”專欄投稿

□紹興市一考生

一切安靜了/一切多美好/不在乎這世界有多吵/我聽見花開的聲音/暖暖的你看著我燦爛的微笑。——題記

多少趟了，我風塵仆仆地穿梭在書店與書房之間？妹妹的學校開聯歡會，讓我改編一個劇本——張愛玲的《霸王別姬》。

看著書桌前的落地鏡里奮筆疾書的我，自己都心疼。我熱愛文學，甘愿為文學而賣命。忙成這樣，為的不僅僅是妹妹的聯歡會，更多的是我所摯愛的文學。

窗臺上的那盆梅花，枝頭上露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點膨脹……

也許誰都體會不到我的感覺，兩天沒合眼了，我極細致地刻畫虞姬的語言、動作，刻畫著項王濃密的眉毛、有輪廓的四方臉。

項王、虞姬，現已占據了我的全部。

下雨了，烏云籠罩了我的靈魂，世界暗淡無聲，雨點“啪噠啪噠”地撞擊著我的心。天啊。《霸王別姬》已到了尾聲，為何卻愈難下筆呢？總感覺效率沒以前高了，開始漏洞百出了，拼命讓自己進入角色卻無濟于事，天地在旋轉，雨形成一個巨大的旋渦，卷著我，極瘋狂，極肆虐……

此時，那盆含苞欲放的梅花，它在窗外搖曳著，任風吹雨打。

我面前是幾十本散落的書，都是關于項王、虞姬的資料。我已經有十幾個小時沒有下筆了，不是不想動筆，而是實在動不下去。我相信我已經有了輕微的腦損傷，但不嚴重，因為我還認得從家到圖書館的路。

好緊張，后天就是妹妹的聯歡會了，時間一步步逼近，可虞姬的死，我還沒有修飾好，就像現在的我一樣，麻木，越麻木，就越習慣麻木。

妹妹來了，她捧著獎杯，對我笑，說她演的《霸王別姬》得了市校園演出一等獎。看著她舉著獎杯洋溢著一臉幸福的樣子，我無比欣慰，像辛勤耕耘之后有了收獲。我看著她，瞥見窗臺上的梅花。我送走妹妹，推掉她的再三感謝。我沒有告訴她：為了《霸王別姬》，跑了多少趟書店，我自己都不知道；我沒有告訴她：為了《霸王別姬》，我茶飯不思……

昏沉沉地躺下，合上雙眼，冥冥之中，今年的第一場雪來了，一朵朵白色的梅花，孤獨地站在樹枝上，淡淡地發出自己的清香……

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，我聽見了花開的聲音，這是世界上絕妙的樂章。

【精彩點評】妙筆生花，手法多樣。本文運用多種描寫方法，敘寫作者創作校園劇的全過程，如通過景物描寫來襯托人物心理，烘托人物感情，表達人物性格等等；運用直陳肺腑的抒情方式，讓思想感情得以宣泄，感染讀者，引起共鳴。

運用想象，富有詩意。通過比喻與想象，把深奧的內容通俗化。如“枝頭上，露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點膨脹”“天地在旋轉，雨形成一個巨大的旋渦”“聽見了花開的聲音”等，耐人尋味，意趣無窮。

反復鋪墊，一唱三嘆。文章多次描繪梅花，從“枝頭上露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點膨脹”，到“在窗外搖曳著，任風吹雨打”，再到“一朵朵白色的梅花，孤獨地站在樹枝上，淡淡地發出自己的清香”，點明題意，使全文結構緊密，脈絡清晰。

（薦評教師：鮑亞民）

【優秀作文三】

國旗下的講話

□紹興市一考生

親愛的老師、同學們：

早上好！

我們對今天的定義，始于早晨的太陽，終于傍晚的日落；在清晨薄光暖暖的時候，在正午陽光正好的時候，在黃昏夕陽西下的時候，都是我們捧起一本好書，享受文字的美妙時光。而對明天的定義，總是無限期待，就像花開一樣，有早有遲，然而爛漫又美好。

面對今天，無論好壞。被陽光照著從睡夢中醒來，是今天的開始，如那句名言“一日之計在于晨”。今天，你也許會接受生活的挑戰、困難或幸福，可那都是上帝的安排，不關我們的事。我們該做的，就是面對今天充實今天。海倫·凱勒在黑暗中接受每一天，可她并沒有因此而迷失自己；貝多芬雙耳失聰，在死寂中堅持創作歌曲；中國女排用訓練的汗水鋪就奧運的成功。這些人，他們都會在今天來臨時，不做選擇，勇敢面對。他們最終都摘下了勝利的果實，因為不論今天好壞，是否花開，他們都勇敢面對。

期待明天，留心美好。睡前，我們不妨花幾分鐘想想：今天，我做了些什么？在回憶的同時，也想想：明天，我該做些什么？海子在《面朝大海，春暖花開》中說：“從明天起，做一個幸福的人。”在飛速發展的時代里，更多的是人心的浮躁和忙碌。很少有人會慢下來，期待明天。他們大多在疲憊中睡去，對明天的唯一憧憬，就是能夠輕松點。那并不是期待，而是無聲的請求。而有些人，縱使期待明天，但當明天來臨時，又開始乏味不堪的生活。魯迅在《從百草園到三味書屋》中，描繪了書屋的乏味生活，乏味之中，他卻留心了從外至內的美好事物：菜園里的蛐蛐兒，各類花草，喊得上名字的，喊不上名字的，都是他乏味生活中的美好。生活中被瑣碎的事而埋沒的閃亮，是無限的美好。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”無論是面對今天，還是期待明天，我們都應該學習別人的長處，反省別人的長處我是否也有。在學習與反省中過好今天和明天，就像花開一樣，無論是早還是遲，每一天都會美好依舊。

卓別林的歌《當我真正開始愛自己》中有這么一句歌詞：“任何發生在你身上的事情，都是對你成長的邀請。”所以，請接受這份邀請，跌倒受傷又何妨？涅槃重生又何樂而不為？老師、同學們，面對今天，期待明天，讓我們做自己人生的主宰者，勇敢綻放青春的美麗吧。

【精彩點評】緊扣材料，立意鮮明。本文緊扣材料的核心“就像花開一樣，有早有遲，然而爛漫又美好”來立意、構思，突出“面對今天，期待明天，做自己人生的主宰者，勇敢綻放青春的美麗”，敘述詳細具體，內容生動充實。

列舉事例，言簡意賅。文中列舉海倫·凱勒、貝多芬、中國女排以及海子《面朝大海，春暖花開》、魯迅《從百草園到三味書屋》的事例作為載體，加以正面論證。通過列舉典型事例，具體有力地證明了中心論點，增強了說服力。

善于引用，情趣盎然。本文引用名言“一日之計在于晨”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”以及《面朝大海，春暖花開》《當我真正開始愛自己》中的名句，既使文章言簡意賅，有助于說理抒情；又可增加文采，增強表現力。

（薦評教師：鮑亞民）

上海卷

【2020年上海市中考作文真題】

題目：有一種甜

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。

【優秀作文一】

有一種甜

□上海市一考生

熟識我的朋友，都羨慕我的擁有：慈愛的母親，開朗的父親，刻板嚴肅但十分疼愛我的姑父，歷經艱辛卻依舊樂觀、風趣的姑姑，一群情似嫡親的朋友，悠閑充實的生活，指導有方讓我的習作見于報刊的老師，相處和睦的同學……的確，我很富有，這些擁有使我心里甜滋滋的。

受父親的影響，從牙牙學語開始，我的語言功底就比同齡人強。我喜歡聽故事，父親口中的“刁鉆善良、歷經坎坷的皮五辣子”“機智、活潑、勇敢的孫悟空”“專橫雄勃、不辨是非的秦始皇”“美麗善良、渴望自由生活的七仙女”“足智多謀、忠心不二的諸葛亮”“勤奮好學、為民嘔心瀝血的周恩來”……伴我度過了快樂的童年。那時，我有個想法：長大了去寫故事，讓所有的人都喜歡看，喜歡聽。

當我背起書包開始上學時，我更加堅定了自己的理想。周圍發生的事，印象深刻的人，這些都溶入了我幼稚的文字中。

讀六年級時，我對文學更是執著追求，而老師將我遺忘了，整天在考試的指揮棒下“沖鋒陷陣”。結果我失敗了，寫作亦無長進。

跨入初中后不久，那幼稚的文章竟變成了鉛字。從此我一發不可收，竟有近60篇“豆腐塊”見報了。以前幻想千百回的好老師，在我的筆下誕生了。同學們說，“校園小作家”非我莫屬。每每聽到這些贊語，我心里總裝載著甜蜜的味道，滿滿的。

這樣的成功并非唾手可得的。多少個夜晚伏案讀書，多少次孜孜以求于老師。像《留在照片上的回憶》一文中的主人公“雪兒”并不存在于現實生活中，這充滿愚昧、凄涼的故事也沒有發生在我的身邊。可雪兒又確確實實存在著，在別人的身上、我的身上。

從小我就做了“重男輕女”觀念的又一個犧牲品。我的奶奶從來沒有親昵地喚過我的小名，從來沒有抱過我，從來沒有照顧我，讓我有家難居，只好寄人籬下地生活了多年。一切都因為我是個女孩，在我的身上，不至于有“雪兒”的悲慘結局，可這些封建禮教讓我深惡痛絕。于是我寫下了這個故事，讓它權作一顆為男女平等而吶喊的種子，讓它給世人敲一下警鐘。

有一種甜，這就是讓我的思想變成文字，而它們又變成鉛字，讓千百人去傳閱，去為它思考。

【精彩點評】這篇考場佳作主要有兩個亮點：一是線索清楚，層次井然。作者以時間發展先后為行文的線索，從“牙牙學語”直至“初中”，一路寫下來，呈現日漸成長的順序，記述“有一種甜”這種思想感情的變化軌跡，思路清晰，條理順暢。二是選材新穎，立意深刻。“有一種甜”是什么？不僅僅是發表了幾篇文章，更重要的是“思想變成了文字”。這樣的材料新穎典型，立意也就高人一籌了。加上是自己親身經歷的事，寫起來就飽蘸感情了，因而也更容易獲得閱卷老師的好感。

（薦評教師：馮汝漢）

【優秀作文二】

有一種甜

□上海市一考生

初夏的風也是炎熱的，樹上的知了一個勁地“知了、知了”地鳴叫著。田野里，成片的麥子泛著金色的波浪，散發出誘人的麥香。幾臺收割機正在遠處揮舞著手臂，快樂前行。

我和母親躬身在一片油菜地里，手持鐮刀，一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個季節成熟了，曾經的芬芳黃花已成記憶，一些菜莢已被日光曬得枯黃。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就會調皮地炸開，那棗紅色的菜籽會立刻蹦跳得無影無蹤。我們揮汗如雨。今天上午必須幫母親把這片田收割下來，下午再趁著好天氣初打一遍。這個季節的雨說來就來，有時一下就是好幾天，等不得呀。由于父親突然生病，我的這個星期天看來是要全部支農了。我暗想，將來一定要發明一種收油菜籽的機器，到時機器一響，把就活兒全搞定，那多好。

突然，兩只柴雀從前面的油菜中飛出來，在我們的頭頂盤旋著、哀鳴著。我扒開前面的油菜稈一看，一個很精致的鳥巢搭建在油菜稈上，四只肉滾滾的小鳥甜蜜地擠在一起。這些小家伙剛出生不久，還沒睜眼呢！

怎么辦？如果割倒前面的油菜，這個鳥巢就只能移到地上，從而暴露無遺，這些小鳥就有可能成為野貓的美味，最終性命不保。

怎么辦？

母親好像看出了我的心思，說：“丫頭呀，把那一片油菜留下來吧，損失一點油菜籽不要緊，傷害了四條生命那可有罪哦。”

我向母親豎起大拇指，繞過有鳥巢的這片油菜，繼續往前收割。那兩只柴雀好像看懂了我們的用意，不再哀鳴，而是歡快地歌唱著，像是在夸獎我們呢。大大的一片田地上，最后只剩下一塊方桌大的油菜站立在那兒，顯得很孤獨。但在這方已熟透的油菜中，卻不時傳來一家六口幸福的歌聲。聽著這歡樂的鳥語，我的心甜甜的。

身在考場，此時此刻，我的心卻已飛到那片油菜地。那些小鳥現在還好嗎？真心期盼它們快快長大，自由飛翔，唱出更甜更歡的歌謠。

讓世界了解小鳥、保護小鳥，這是一種別樣的甜！

【精彩點評】這篇考場作文寫得十分成功。一是選材獨特，美不勝收。文中所寫的只不過是母子二人割油菜時保護一窩柴雀的小事，可是在作者眼里，它卻是“更甜更歡的歌謠”，譜寫了一曲人與自然的歡樂和諧之歌。二是構思新穎，張弛有度。文章先敘事，后點題，顯得很自然。故事情節有張有弛，時緩時急，牽動了讀者的心。文末“讓世界了解小鳥、保護小鳥，這是一種別樣的甜”一句升華了全篇的主旨。另外，語言有個性，鄉土味很濃，怎能不讓閱卷老師如品香茗，回味無窮呢！

（薦評教師：馮汝漢）

江蘇南通卷

【2020年江蘇省南通市中考作文真題】

請以“那段日子，我忽然長大”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；

②不少于600字；

③文中不得出現真實的地名、校名和人名；

④書寫要正確、規范、美觀。

【優秀作文一】

那段日子，我忽然長大

□南通市一考生

自從上了初三，每天都有晚自習，每天我都會拖著疲憊的身子走在有那家小吃攤的路上。

經營這家小吃攤的，是一對夫妻。他們的攤子很小，也不在熱鬧的街口，卻有我喜歡的刀削面。

一個冬天的晚上，路上的行人漸漸地少了，光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路的兩旁，堅守著一份凄涼、一份蕭條。他們坐在簡易的棚里，似乎在守望著什么。

我和媽媽停下車，想吃碗熱騰騰的刀削面。

女攤主很高興地迎上來，使勁抹了好幾遍桌椅，才讓我們坐下。

男攤主打開爐火，開始烹調我們的面。女攤主在我們對面坐下，和我們閑聊。她很瘦，我能感覺到她在風中的瑟縮。她的眼睛很亮，此刻，正注視著我。

“才下晚自習吧？”“嗯。”

“初三了？”“嗯。”

“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”“嗯。”

我只覺得涼意透身，草草地回答著。這段時間，我總是找不到學習的感覺，成績雖然不是很差，但是總沒有突破，總覺得有些心灰意冷，幾度想放棄。

“你冷嗎？”“嗯。”我點點頭，還是一個字。

“來吧！這邊坐！”她搬起凳子到炭爐邊，示意我坐下。我望著媽媽，她微笑著默許。

“謝謝你！”我真誠地說了一句，我感覺到一種從未有過的輕松，還有從未有過的快樂。

“沒什么，沒什么。”我看到她微微笑著，很滿足。

月，升起來了；夜，愈深了；夜色，也愈濃了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全過程。他正飛速地削面，一片片面條從他手中飛過，落進鍋里。

“喜好豬肉還是雞肉？”他突然開口。

“呃……豬肉吧。”

這時，正在和媽媽聊天的女攤主轉過身來，對男攤主說：“多加些豬肉，小孩子要補充營養。還要多吃些青菜。”然后她憐惜地望著我。

“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真地加上肉、青菜、香菇、木耳……

感動、欣喜、詫異一齊涌上心頭。我是第一次到他們的小攤，他們卻像親人般接待了我。

不久后，我吃上了一碗熱騰騰的刀削面，很香，很暖……

月亮升起來了，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地瀉在我的心上，是那么的柔美、那么的靜謐。一切如在畫中。

再次去這個小攤，已是幾天后的事。他們一眼就認出了我，同樣熱情地接待了我。

再后來，我不僅愛上了他們的攤子，更愛上了這里的兩個主人。因為，我聽媽媽說，他們本是兩個下崗職工，因為生活不如意，他們才辦起了這家小吃攤。

聽到這，我忽然感覺到小吃攤主人的質樸、堅強、樂觀，覺得生活對任何人都是公平的。我的一點小挫折，又算得了什么呢？

感謝那段日子，它見證了我的長大！見證了我的未來！

【精彩點評】讀者一開始就被故事吸引。看似普通的敘述里，有著嚴謹的結構安排。細細推敲起來，謀篇布局非常精彩。“吃面”這一主體故事由三個部分構成：“我”和媽媽在面攤前停下、女攤主讓“我”靠近爐子取暖、男主人煮面時多加配料——成功地增添了情節感，并且都是符合當下情境的行為，非常自然。

“我”由苦悶變得輕松（心理描寫）、隨著時間流逝而變化的夜景（配合人物心理的情景渲染），以及通過語言和動作刻畫人物……作者把這些技巧運用得嫻熟自如，不動聲色地補全各方面信息，為“我”情感的轉變做足鋪墊。同時，語言簡練，段落也都控制字數，讀起來非常輕松。

立意方面，作者的長大其實不僅僅是學會了堅強地面對挫折，更重要的是收獲了來自陌生人的善意，這也使得層次更加豐富。

（薦評教師：崔益林）

【優秀作文二】

那段日子，我忽然長大

□南通市一考生

屋內燈火通明，全家人看似聚在一起，可是誰也不愿多說一句，只是眼巴巴地守在電視旁……大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線，讓全家人都很揪心。

“哎！你打算去哪里啊？”“不是跟你說了嗎，呆在家里就是作貢獻，這個時候出門，不是添亂嗎？”

他哪里聽得進全家人的怨，哪里聽得進全家人的勸說，拿起衣服，收拾好自己的行李，急匆匆出了門，什么也沒有解釋……

入春以來，疫情爆發，不必說小小的縣城，就是全國都封了，可在這關鍵時期，爺爺竟然……真是個固執的老頭子。媽媽打開手機地圖，搜索爺爺臨行前說的地址，放大一看，是一家口罩生產廠，這？

我也是氣不打一處來，左一個埋怨，又一個怨恨，就恨他是我爺爺，要不然我得好好罵他一頓，你說疫情這么嚴重，關你什么事哉？！

真相隱隱顯現，可是媽媽卻不太愿意相信，她用她那微顫的手撥通了爺爺的電話：“你到底去人家廠里干什么啊？都一把年紀了，不會要你做口罩吧，快快回來，別讓我們擔心了。”媽媽耐心地給爺爺左一個擺事實，右一個講道理，使出渾身解數，連哄帶騙地……我也在一邊勸說。可是電話那頭的爺爺說：“我知道，我有數，放心吧。沒有時間跟你們說話了，我掛了。”電話那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了……

原來是這么回事，爺爺一直就是一個機械方面的好手，年前，爺爺聽說一家離家不遠的工廠，生產口罩的機器運行不太好，一直影響生產口罩的進度。這幾天疫情越發緊急，想必口罩生產進度一定趕不上。這個時候，他怎么能坐視不管，怎么“閑”得下來呀？！就絲毫不聽家人的勸告，幫忙來啦。

是的，很小，我就聽奶奶說，爺爺年輕時可是咱村出了名的神角，鄰居家大大小小的東西壞了，只要爺爺出馬，全都能搞定，而且從不收人家一分錢。如果廠里的機械出了問題，就是不吃飯，他也一定要把問題找到，直到最后解決。

說是這么說，可我們知道這疫情的嚴重，哪里放心讓爺爺一個人在外，奶奶更是急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在客廳轉悠，弄得我們全家都不安寧。“這個老頭子，就是犟，責任心呢，就更加不用說了，他認定的事，九頭牛都拉不回，這不……”

是的，從有記憶開始，我就知道爺爺的犟脾氣，我也估計到爺爺一時半會兒是不會回來的，要不然他不會帶上自己的行李出門。

新的一天來到了，我癡癡地面無表情地坐在電視機前，驚悚著武漢那邊的疫情。

突然，畫面中出現了為“最美逆行者”送行的畫面，看著那些“最好不要來武漢”的人，仍然選擇了去武漢，我的眼淚簌簌地掉下來了。

這時，我又想到了爺爺。他是個老黨員，他選擇離開，他想到的絕對不是他自己，他不是在用自己的行動踐行一個老黨員所應該具有的那份情懷嗎？我又有什么理由去責怪爺爺呢？

忽然間，我覺得爺爺是那樣的高大，是那樣的值得我學習。爺爺的擔當，應該成為我一生的精神財富。

“丁……零……”“媽媽，你的手機響了！”

“是女兒嗎？汛汛還好吧？我知道她已經長大了，她一定理解我為什么會這么做。我很好，你們放心。好在我來得及時，現在機器運轉一切正常，否則會嚴重影響口罩生產的進度，不說了，我掛了，再見！”

等爺爺的電話掛斷，我和媽媽都已經哭成了淚人……

那段日子，挺難；忽然長大，挺好。

【精彩點評】在2020這個特殊的年份，結合疫情來寫成長可以說是最優解。緊扣時代的大背景，從個人這一小處切口，落到實處就會出色。

懸念式的開頭：爺爺突如其來的舉動讓人很是不解，在疫情危急的情況下依然固執己見地出門。口罩廠、黨員身份、機械好手、向來熱心的性格……這些分布在文章各處的細節為懸念的揭開作好了鋪墊。庚子年的疫情作為一種群體的生命記憶，非常具有感染力。真相揭曉時，看到義無反顧奔向抗疫工作的爺爺沒人能不動容。

在刻畫人物形象時，既有行為和語言的正面記敘，后半段還插入了往事作為補充，正側面描寫相結合，豐滿充實。語言簡潔有力，疫情的危急與社會的高度關注，以及一家人的和睦團結，都做到了恰如其分的展現。細節也處理到位，足以見得思維的縝密。

（薦評教師：崔益林）