愛在三尺講臺

于淼

常聽人說，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在學生時代遇到了很多好老師，他們對我的關(guān)心和愛護，使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，做一個像我的老師一樣的好老師，讓我的學生也像我一樣幸福。

2015年，我懷著憧憬，帶著夢想，走進了我崇拜而熱愛的教師隊伍，開始了我的教育生涯。崇拜的目光曾經(jīng)追逐明朗的課堂，多彩的青春曾經(jīng)激蕩教師的夢想，如今，當我穿過它的光環(huán)，如此真實地走進她的內(nèi)核，才真正明白“老師”一句稱呼背后的責任和內(nèi)涵，才真正明白“太陽底下最光輝的事業(yè)”體現(xiàn)的是最為無私的奉獻。做一件事，不難;做好一件事，卻很難。沒有最好，只有更好。做一個好老師，做好一個老師，一直是我的目標。在實現(xiàn)這個目標的過程中，我深深地體會到在教師這個崗位上，好的師德師風至關(guān)重要。

我們學校歷來非常重視教師的思想道德建設(shè)，學校每學期都會開展“師德建設(shè)活動月”活動。通過每次“師德建設(shè)活動月”的培訓和學習，我深刻認識到作為一名人民教師所肩負的職責，同時也感悟到，作為一名人民教師，不光要具備扎實的教育教學素養(yǎng)，更要擁有一顆愛崗、愛生的心，通過不斷學習，構(gòu)筑起良好的思想道德修養(yǎng)和樂于奉獻、做學生良師益友的境界。

一、敢于經(jīng)常反思自我，提高自己的道德修養(yǎng)

要想做一名好老師，要有敢于反思自我，不斷提升自我的胸懷和遠見。有些老師在課堂上經(jīng)常關(guān)注學習較好的學生，卻忽略了一些同樣渴求知識、希望得到老師重視的學生。我們首先要面向全體，學會尊重學生的人格和個性。我決心向優(yōu)秀的一線教師學習，學習他們敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生的良好品質(zhì)。同時加強理論學習，進一步領(lǐng)會教師職業(yè)道德所規(guī)范的精神和內(nèi)涵，從而進一步提高自我的道德修養(yǎng)。

二、嚴于律己，寬以待人，從小事做起，處理好師生間的關(guān)系

學生在學習中會有急躁、不認真等情況發(fā)生，我從嚴要求，同時找出原因，和家長取得聯(lián)系，再針對原因，找出合理的解決方法。我重視和學生的溝通，傾聽他們的心聲和想法。我積極和班主任老師溝通，交換對教育教學中個體學生的轉(zhuǎn)化的辦法。我相信，只要我加強自身學習，更加關(guān)愛學生，做學生的良師益友，我和學生的關(guān)系會更加融洽。是的，做好一名老師會很累，但是，我們對學生的這份愛要永存。

教書是教師的天職。合理的知識結(jié)構(gòu)，淵博的知識，是教師完成工作的基礎(chǔ)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件。我深知“要想給學生一杯水，自己就要有一桶水”。一名教師，不僅要對本學科知識精益求精，還要善于接受和及時消化新知識、新概念，只有在那個知識的“水桶”里不斷地注入活水，才能使它不致枯竭。為了能多給學生“一滴水”，我在認真鉆研教材、備好上好每一節(jié)課的同時，還積極參加專業(yè)培訓，努力提高自身專業(yè)知識和業(yè)務水平，讓自己能跟上時代飛速發(fā)展的步伐。

是的，做好一個老師會累，因為要有永遠的愛心和耐心。“沒有愛，就沒有教育”。愛學生才能贏得他們的尊重。以寬容的心態(tài)去對待學生的每次過失，用期待的心態(tài)去等待學生的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注學生的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許學生的每一份成功。站在學生的視角去上好每一節(jié)課，站在學生的立場上去和他們溝通，調(diào)整頻率，和他們共振。正是這樣的情感，使我對學生們少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

工作五年了。五年來，不會忘記，為了走近班里那個膽小的孩子，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記，為了鼓勵自卑的郭同學，我經(jīng)常用自己關(guān)注的一瞥、愛撫的一摸，讓他感受到師愛的力量;不會忘記，為了給后進生補差，我和王同學在路燈下賽跑的一幕;不會忘記，為了讓同學們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小活動。

不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺，承載了多少孩子的少年夢想。愛在三尺講臺，因為那里記載了我五年來的青春歲月，而且還在繼續(xù)。

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。