淺談如何做好班組安全管理

安徽合力股份有限公司 夏 滔

通常各班組人員工作經歷、學歷、知識層次參差不齊，需要車間在生產組織、安全管理和員工培訓方面更加具體和全面地做工作。以下簡要談一下車間如何做好班組的安全管理。

■逐級落實安全生產責任制

車間層層落實安全管理職責，各級領導員工簽訂 《安全承包責任書》。車間以合力叉車安環部要求為工作綱領，以車間安全員監督指導和現場檢查為工作重點，形成圍繞生產線熟練裝配作業為主線，特殊工種輔助配合，以工段長、班組長“分管包片”的形式，各負其職，形成多角度輻射全體員工的安全管理網絡。

■設備維修要有前瞻性

車間設備多，因設備故障和操作問題導致的安全隱患成為現場整改的重點和難點。車間擁有行車、電瓶車、車床等大中小型設備、特種設備上百個。車間要求所有的設備操作人員必須經過安全部門的培訓，考試合格后方能持證上崗，并要求上崗后的員工嚴格執行設備操作規程，發現問題及時報備，并能夠對使用的設備和工具進行簡單的維護和保養。

設備全員效率維修在這里發揮了重要的作用。充分利用設備操作人員對設備的熟悉和日常點檢需要，研究設備維修周期、頻率，在設備快出問題前就前瞻性地對設備元件進行更換或強制報廢，由設備事故后維修前移為提前預防和提前維修。維修工段建立重點設備維修人員點檢卡，并組織維修工段人員不定期對設備使用人員進行培訓，由安全員定期對設備操作人員進行安全操作規程的教育和考試, 將人的正確行為和設備的本質安全結合在一起。

■安全建設根基在班組

安全系統工程理論告訴我們：有效預防各類事故發生，一是需要“技防” 即安全技術保障；二是要求“管防”即安全管理防范；三是依靠“人防”即安全文化基礎。企業是安全生產系統的機體，班組則是這一機體的細胞。

車間將班組安全管理工作作為日常工作的基礎。班組是安全生產的執行層,抓好班組安全文化建設，夯實安全生產基礎，使事故預防的能力體現在基層，這是車間確立的長效安全生產的工作方法。企業安全生產的最終歸宿是員工，安全生產的目標是為了員工的生命安全和健康保障，車間將安全生產的實現最終落實到現場崗位作業，依靠班組員工的安全操作規程和標準作業來實現。確立“依靠員工、面向崗位、重在班組、現場落實”的安全管理思路。

■發揮班組“進可攻，退可守”堡壘作用

基層班組是執行安全規程和各項規章制度的載體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的實體，更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體。因此班組在車間既是沖鋒突擊隊又是安全生產的前沿陣地，班組長和班組成員是陣地堡壘上的指揮員和戰斗員。“上有千條線，班組一針穿”，國家安全法規和政策的落實，安全規章制度和安全操作程序的執行，身邊危險源的辨別和預防，都要依靠和通過班組來實現。

■安全保高產，安全促效益

班組也是事故發生之源。網上公布的生產企業所發生大量事故資料統計分析中98%的事故發生在生產班組，其中80%以上事故原因直接與班組人員有關。車間光靠幾名領導宣傳、鼓動，靠為數不多的管理人員積極性和熱情，把安全管理落到實處是遠遠不夠的，只有通過所有員工全身心投入, 自發形成我要安全、我會安全、我懂安全的氛圍，人人成為本崗位的安全作業專家。“高高興興上班去，平平安安回家來”才不會是一個夢想；“以人為本，安全第一”才不會是一個空泛的口號。

車間將安全管理的重心放在基層班組，功夫下在作業現場，措施落實在崗位作業的每個細節。通過班組安全文化建設，夯實安全生產基礎，遏制事故發生的源頭，這是車間安全生產保障的根本，也是落實安全生產監管重心下移的具體體現。

安全生產工作標準的高低，質量的好壞，最終取決于班組；事故預防和事故應急的有效性，關鍵在于班組。尤其是當班組生產任務較重，當安全與效率、安全與速度、安全與成本發生矛盾時，如果班組長和員工“安全第一”的思想不牢固，安全意識不強，必然會出現“生產成為硬指標，安全變成軟指標”的現象，進而出現“三違”的現象，從而增大了安全生產事故發生的風險。

在高產大干期間，車間要求班組長在每天的早會上強調安全，充分利用安全活動機會，班組成員坐在一起談論一下實際操作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會，形成班組安全管理的素材與源泉。班組還利用生產間隙時間, 動員全班學習如何進行危險源排查、結合事故通報分析事故產生的原因及本崗位類似情況如何預防。 讓員工認清“安全源于警惕、事故出于麻痹”，認識到發生事故對己、對人、對家庭、對企業、對國家都是不利的道理。

■班組長擎起安全旗幟

車間實施班組長選拔，目的是對班組長進行全方位、多角度的素質培訓教育，充分提高他們的工作能力和模范帶頭作用。班組長競選的一個重要項目就是安全責任心和安全管理知識，只有德才兼備的合格班長才能使班組安全生產工作一步一個腳印地向更高層次邁進，使班組成員的安全與健康得到保障。

班組長要認真履行安全職責，采取“教”、“學”與“做”相結合的培訓模式，實施有效的獎勵機制, 樹立威信；將員工團結在自己的周圍，旗幟鮮明、長期有效地開展班組安全生產工作。變他律為自律，變他責為自責。開展群策、群力、群管，針對班組作業環境中的危險源和安全隱患形成人人獻計獻策，人人遵章守紀，人人參與監督管理的工作氛圍。

車間班組安全管理是一個動態過程，受班組員工文化結構和素質的制約和影響，受班組長個人學識、經歷的限制，只有與時俱進、創新發展、豐富內涵才能保持頑強的生命力和持久性。

班組員工是車間的最基本的細胞，只有使安全管理內化于心，固化于制，外化于行，并使安全與生產和諧共進，從而持續激勵員工安全生產積極性和主動性，提高車間的安全生產控制能力和生產經營績效，才能實現企業和員工的共贏。