數字時代背景下民辦高校財務轉型的思考

魏丹（長春大學旅游學院）

引言

現階段，隨著人類社會開始進入數字時代，高新科技不斷發展。同時，由于數字時代高等教育供給側改革在國內得到深入推進，使其開始和高等教育相結合。在這個過程中，高等院校尤其是民辦高校也向高水平、高水準邁進，為民辦高校財務轉型創設了有利條件。在數字時代背景下，隨著高等教育供給側改革的推進，行業發展開始向高速發展階段邁進，另一方面，全國范圍內的民辦高校間的競爭壓力日益增大，教育產業的競爭變得日趨激烈。在當前數字化時代背景下，數據以及信息的傳輸速度非常之快，呈現出數字化以及大數據的時代特點，以往傳統的高校財務管理模式，已經隨著數字時代的到來變得落后。

民辦高校要想在激烈的高等教育市場競爭中站穩腳跟，就必須進行轉型，不斷創新當前民辦高校的財務管理工作。在數字時代背景下，財務管理發展方向怎樣順應高等教育供給側改革，怎樣根據數據、信息的供給端轉型，怎樣創新，從而使國內民辦高校財務轉型工作與新時代高等教育的發展相適應，使國內民辦高校對教育事業的發展保駕護航的作用體現出來，這一課題的研究是有著重要的時代價值。

民辦高校財務轉型的重要性

（一）提升財務管理水平

財務管理數字化是依托互聯網技術，結合財務管理需求而不斷完善的，這一技術對于民辦高校財務管理轉型的推進是十分有利的。利用財務信息化管理平臺，能夠使民辦高校的財務管理水平得到全面提升，使財務部門的工作效率大大提升。因此，在民辦高校建立財務信息化平臺，有著非常重要的作用。

（二）緩解財務工作壓力

數字化的財務管理模式和以往的財務會計管理是具有很大的不同。現代財務系統以信息平臺為主，是綜合性的，能夠進一步細化財務工作。在收集與整理財務信息時，以往的財務會計手段和當今數字時代民辦高校的財務管理需求不相符。因為民辦高校有很多科研項目，和企業密切合作，財務預算管理以及經費預算工作等具有一定的復雜性。所以，必須構建財務信息管理平臺，將不同財務內容有效記錄下來，同時利用計算機技術，使財務人員的工作量大大減輕。

（三）數字化校園一體化的需求

由于民辦高校規模越來越大，民辦高校數字化建設深入推進，數字化需求越來越高，財務工作越來越多樣化。所以，強化民辦高校的數字化建設，把學校不同部門信息平臺和財務信息管理平臺有機聯系起來，這是今后數字化校園一體化的發展方向。特別是學生學費以及校園消費等，這一財務工作是十分重要的，必須和學生的學籍管理以及教學平臺等有機結合，這是財務數據統計和核查的基礎。因此，進一步完善民辦高校財務信息管理系統，在數字化校園一體化方面的作用是十分突出的。

數字時代背景下民辦高校財務轉型中存在的問題

（一）決策層認識問題

由于民辦高校財務工作需求，加之社會財務工作的快速發展，這對于民辦高校財務轉型工作是十分有益的。但是因為信息化平臺建設時間長，項目開發也有一定的復雜性，同時還要有財務部門的大力支持，所以，在財務信息化建設以及轉型工作過程中，必須要有決策層的支持，不斷強化財務轉型工作的關注度。然而，由于財務工作自身的特殊性，在轉型過程中，必然會出現各種各樣的問題，同時由于財務管理工作有輕、有重，很多決策人員未對財務具體工作的重要性有明確的認識，加之不同財務管理人員的知識結構差異，高校決策層必須強化財務數字化管理的理念，真正實現以往手工財務管理逐漸轉化為現代財務數字化管理。

（二）財務人員素質問題

在民辦高校財務轉型過程中，最主要的一個方面就是財務工作人員的專業素質。在這之中，最關鍵的就是財務人員的計算機專業知識缺失，同時在應用計算機以及財務軟件方面，還不是特別的熟悉，需要一定的適應期，同時在財務轉型之初，在計算機方面的要求要高一些，針對非計算機專業的財務人員來說，有一定的困難。此外，財務工作人員還必須要有相應的財務管理經驗，必須有一定的財務專業理論知識，同時對政府在財務管理方面的政策、制度等全面了解。因為高校財務工作人員專業素質不同，在財務轉型時財務工作質量也有一定的差異。所以，民辦高校財務部門，不單單要有相應的計算機設備，同時還要使用與實際相符的財務軟件，和高校財務管理工作相適應，使財務軟件落后等情況得到有效改變。

（三）信息化資源共享問題

民辦高校在財務數字化和信息化資源共享方面的能力要差一些，不同管理平臺間彼此聯通的程度較低，數據資源的利用率不高，使得數據冗余的情況出現。比如財務信息與學籍管理以及學生管理等，上述部門間的學生清單、數量以及收費、欠費等信息出現脫節的情況。然而，因為不同部門間的彼此獨立的平臺，不同信息管理系統的數據資源權限約束無法向其它部門開放。所以，導致不同管理系統信息封閉的情況產生，相同資源出現多頭管理的現象，出現反復錄入的情況，使不同信息系統的工作量增加，導致系統誤差大，學校的服務水平下降。

數字時代背景下民辦高校財務轉型的途徑

（一）強化對財務數字化建設的關注度

高校決策層在財務數字化建設中有積極的推動作用。數字化建設工作并非短期的，它是長期的、系統的過程，所以，必須強化對這一工作的關注度，使傳統財務會計逐漸向現代化、數字化以及智能化方向轉化。首先，要強化民辦高校決策層財務信息培訓，對財務數字化建設的重要作用給予正確認識。其次，必須對政府的財政政策有全面的認識，強化高校內部財務預算管理，結合政府的具體要求，科學分配經費，利用財務信息系統科學管理內部審計等工作，使高校科學財務管理決策得以真正實現。

（二）提高財務人員的專業素質

對于民辦高校來說，在深入推進財務轉型過程中，在財務工作人員專業素質方面的要求要高一些。首先，他們必須要有相應的計算機專業知識 ，這對于財務信息平臺的構建是有積極作用的，能夠令平臺效率有效提升，維護系統平臺，同時強化財務人員的專業素質，特別是學習計算機專業知識；其次，在財務轉型時，由于資料多、數據量大，在應用財務信息平臺方面，在工作人員計算機專業技能以及素質方面的要求要高一些，以此為依托，還要推時信息化配套設施建設，從而對財務管理工作的轉型給予有力支持，使財務轉型過程中的問題有效解決。此外，還要對財務轉型成功的其他高校進行學習、參觀，將相應經驗有效吸取，從而使自身財務轉型工作效率全面提升。

（三）建立師生綜合信息服務平臺

由于現階段民辦高校越來越多，同時數字化校園理念的不斷深入，強化不同平臺間的資源共享，民辦高校的服務質量全面提高，與數字化時代的發展方向相符合。今后民辦高校發展的趨勢就是數字化校園，師生信息管理以及服務管理資源的共享與科學應用，強化高校數字化校園建設，因此，必須建立師生綜合信息服務平臺。首先，全面管理師生信息，根據教學管理、學生檔案管理系統等，使它們和財務信息管理系統有機結合，這樣學費網絡化、智能化繳費等得以實現。將不同類型的考試繳費數據包括在內，對科研項目經費的應用等數據強化管理。此外，還要將不同平臺的數據共享權限開放，在信息安全得以保證的同時，對不同部門的數據標準有效統一，師生間的信息管理更加便利，高校信息服務質量全面提升。

（四）強化信息化平臺的網絡安全

對于信息網絡安全來說，就是在采集、加工、處理信息數據時，使意外的或有意的非授權泄露、更變等得以避免，能夠非法控制上述信息等有效規避，也就是使信息的安全性、機密性、有效性得以保證。對于民辦高校來說，其財務轉型工作與互聯網密不可分，同時互聯網這一平臺具有一定的開放性，在師生信息以及財務數據方面有著一定的危險，同時一些數據十分脆弱，所以，一定要強化信息化平臺的網絡安全，制定有針對性地的預防對策。第一，強化不同類型信息管理平臺的升級改造，對核心數據有效備份，數據庫以及信息的安全性得以保證；第二，強化計算機安全管理，使軟件以及系統漏洞有效避免，同時還要查找計算機漏洞，做好防病毒工作；第三，科學設置數據權限，使信息的誤操作等有效規避，對數據標準有效統一，對數據的精準性進行檢查，避免數據泄露等情況。

結語

當前數字時代的到來，加之信息化的快速發展，民辦高校在財務轉型的過程中，能夠將以往會計不能解決的財務數據問題得到有效處理，要想使民辦高校財務轉型工作得以有效推進，就必須提升民辦高校的財務管理能力，制定有針對性地財務管理政策，使民辦高校數字化校園一體化建設得到深入推進，讓不同信息平臺的資源得以共享，向師生提供便利的服務項目，這對于民辦高校服務質量以及教學質量雙提升起著非常重要的作用。