外教姜京珍把國羽弟子當(dāng)女兒

“我自己有女兒，我把她們也當(dāng)作自己的女兒。”經(jīng)過3個(gè)半月的執(zhí)教，國羽女雙主管教練、韓國人姜京珍與女雙隊(duì)員們已經(jīng)非常熟悉，彼此之間的磨合也越來越好。

“當(dāng)時(shí)邀請我的時(shí)候我有點(diǎn)不相信，因?yàn)橹袊怯鹈驈?qiáng)國，人才濟(jì)濟(jì)，但是我還是一定要來。”回憶當(dāng)初接到邀請時(shí)，姜京珍很感謝中國隊(duì)的邀請，也為成為中國隊(duì)的教練而感到榮幸。

作為韓國隊(duì)的前主教練，姜京珍擁有10年執(zhí)教男雙的經(jīng)驗(yàn)，并帶領(lǐng)韓國隊(duì)奪得2017年蘇迪曼杯。如今來到中國隊(duì)成為女雙主管教練，給姜京珍提出了新的挑戰(zhàn)。“男雙速度比較快，女選手則會(huì)更為細(xì)膩，這方面我自身經(jīng)驗(yàn)雖不算多，但我也在一邊學(xué)習(xí)，一邊研究。”姜京珍具有豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，在他看來，不論是執(zhí)教男雙還是女雙，這些都不是問題。“我自身是教練，我會(huì)注重各個(gè)方面，我認(rèn)為我可以做得不錯(cuò)。”

在廈門的冬訓(xùn)期間，國羽女雙隊(duì)員練得很苦，訓(xùn)練涉及移動(dòng)步伐的測試、多球訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)配合、體能訓(xùn)練等多個(gè)方面。“我剛來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們技術(shù)扎實(shí)，但場上對節(jié)奏的把握不太好，體能相對欠缺。”于是，姜京珍開始幫著隊(duì)員改變，主抓防守、體能和力量訓(xùn)練。

作為女雙教練，姜京珍很仔細(xì)地觀察隊(duì)員們的情緒和性格特點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)賈一凡比賽時(shí)容易急躁，于是建議賈一凡在手上寫字提醒自己。在2019年11月的中國（福州）公開賽上，賈一凡就在手上貼了“無所畏懼”的貼紙;在廣州總決賽時(shí)，杜玥/李茵暉比賽情緒有些波動(dòng)，看出情況的姜京珍，用拍肩膀的方式給她們解壓。

姜京珍與很多隊(duì)員的父母年齡相仿，在嚴(yán)格執(zhí)教的同時(shí)他總是面帶笑容，而在隊(duì)員訓(xùn)練感到累的時(shí)候，他總是會(huì)找到一種方式，讓隊(duì)員能夠帶著快樂的心情多練一會(huì)兒。

外教執(zhí)教的過程中，語言問題都是必須要面對的，姜京珍也不例外。最初他只能靠眼神、肢體語言和隊(duì)員交流，但現(xiàn)在他的中文水平已經(jīng)突飛猛進(jìn)。當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)失誤時(shí)，他會(huì)說：“不要著急”;當(dāng)隊(duì)員打出漂亮的一球，他會(huì)說：“非常好”。

賈一凡透露，現(xiàn)在姜京珍已經(jīng)能夠直接回應(yīng)隊(duì)員們的調(diào)侃。每次我們嘰嘰喳喳模仿姜教練的韓式發(fā)音時(shí)，他就會(huì)用手指指腦袋，回復(fù)說：“我很聰明！”這些進(jìn)步都是姜京珍每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文換來的。他希望能夠通過自己的努力，和隊(duì)員們更好地交流，幫助國羽女雙不斷提高。

（摘自《中國體育報(bào)》1.1）