強化信息安全管理，促進學校信息化建設

邱桂有

摘 ?要：當今時代的信息化越來越強，學校信息安全管理依然有薄弱環節，針對這樣的現狀，提高教育工作者的安全管理意識刻不容緩，我們及待找到正確方向以保證學校信息安全;我們應當強化系統管理的思維，有目標的管理信息;增強法制觀念，規范和保證信息安全不外泄，強化信息安全訓練，用專業方式來保護信息安全，以此提高學校安全信息管理水平。

關鍵詞：學校;信息化;安全;管理

隨著當今社會的發展，信息化建設越來越完善，許多類似網絡技術的教學課程越來越普遍，這無疑給大大提高了教學質量，但是現階段的學習信息管理階段仍然難免還有一些很多缺點以及不完善的地方，因此教育者們應該提高自身安全管理知識意識，應找準方向以保證安全管理的可實施性。提升法制觀念，進一步落實到位，用規范的管理方式以保證安全管理;通過增強自身的專業素養，從而更大程度上的維護學校安全管理水平。

一、信息化大環境下信息安全管理現狀

在當今信息化社會中，教學的優勢也越來越明顯，主要體現在信息及時的廣泛應用上，在計算機網絡平臺的電子模擬教學環境中，現代化的通信技術創建也創新了教學交流手段，教學方式等與之前的傳統模式有很大變化。

1. 文化教育環境的多樣化

再次呼吁從事教育工作人員應當關注安全管理意識的培養，致力于營造油脂的安全管理環境的氣氛。學校也應該從行政方面著手安全管理教育的提高，從高層到基層將安全管理落實好，從而營造良好氛圍以幫助提高安全意識。為了確保在教學上信息技術的有效應用，學校應該關注校園信息系統建設，使用和維護。直接的視覺和聽覺更能高效完整地將所需要傳授的只是呈現在學生面前，這樣可以大大提高學生學習的自主性，并且十分有利于培養學生的學習興趣。

2. 共享教育資源

從事教育方面的工作者應當建立和規范網絡安全制度，采用“軟”“硬”并施，雙管齊下的方法。當前網絡資源共享雖然十分便捷，但是還是存在很多安全隱患。所以，應該加強我們的安全防范意識，并且建立安全平臺并且注重硬件的安全，采用內外隔離的方式，完善學校的一系列安全防范措施。

3. 學術交流范圍的擴大

眾多從事教育事業的工作者應當關注學校信息安全管理體系，應該將自身的教學資源和網上的優良教學資源整合以投身于當下的教育事業中去，一個好的教師人才是能夠提升整個學校的綜合素質的。比如說，建議從事教育事業的工作者 多多參與網上學術討論會，通過和外接的交流，更全面的了解自身的不足之處，以促進自身的發展，從而帶動整個學校的提升。

二、信息化條件下，信息安全管理存在的薄弱環節

雖然當今信息化程度越來越高，資源共享更方便快捷，但是信息安全一直是個大問題，這使得網上教學有一點的不安全性，我們應當及時樹立起信息安全防范意識，早關注，早治理。缺乏信息安全防范意識會給我們帶來很多不便，危害極其嚴重，主要有：硬件建設中不能夠不關心或者不重視信息安全的保護，網絡設備很容易被忽視，從而很有可能會存在信息被盜用，或者安全信息泄露事件。硬件上要科學規范學校和互聯網，多媒體的統一，很多學校的互聯網設計可以看出對校園的安全信息防范意識不強。

在信息化的當下，從事教育事業的工作者，不單單要關注學校信息的安全，并且還要關注信息交流的共享性和效率成果如何，從而帶動教育資源的安全流動和資源共享。然而，現在的教學信息安全有很大一部分與專業管制密切相關，不能科學有效的形成整體環境氛圍，就不能對教學科研、教學資源等有效的進行合理掌控。

三、強化安全防范意識，注重改革創新、科學管理

隨著信息化技術的廣泛應用，傳統的教學方式從中受到啟發，學校信息安全意識需要進一步加強。

1. 增強安全防范意識

有很多信息泄露等問題更多的是因為管理方式上出了問題，信息安全問題不只是技術方面的，根據相關數據調查，得出一個結論，我國現在的信息安全問題大多數是人為造成的，歸根結底，還是缺乏安全防范意識導致的管理不當。學校的信息安全管理方向很大部分取決于教學工作的開展行為，學校對信息安全不夠重視的話，從一定程度上就會使得教育工作的開展存在很大問題，必將影響整個學校的的發展，因此，我們應該提高自身的信息安全管理意識，增強信息安全管理能力，提高教育共工作者自身素養，科學高效優質管理，以創造良好的教學環境。主要方式是從上往下的培養安全意識，首先是學校高層領導的安全意識，通過舉辦相關的安全教育講座等活動來直接或間接的向人們傳遞信息安全管理的觀念，一步步培養和增強人們的防范意識和觀念，以保證學校接觸到的信息和流動的共享信息是安全的。

2. 強化系統管理思想

隨著信息化社會的演變和發展，信息化教育很大程度上局限于信息交流上，因此信息安全平臺是變成我們不得不關注的一點，我們不單單要保證教學信息和所有共享信息的安全性，更要完善信息交流的平臺的科學可靠性。因此，就需要我們加強自身的信息安全保護意識，合理的進行教育信息、教育資源整合，科學的規范信息安全管理體系，分工明確，每個層級要負責好自己所屬的工作和所需達到的目標，通過將學校總體目標拆分，強化每個基層的監督工作，來更好的達到學校總目標。

四、結語

當今社會的網絡資源共享為教學提供了飛翔的翅膀，從中不乏一些優秀教師所開辦的教學課堂都離不開網絡資源的幫助。通過使用信息化手段靜動結合，視聽結合從而加強學生對知識點的印象和理解能力，并且還可以有效的培養學生的學習興趣和主動學習的能力。這大大提升了教學效率，對傳統的教育教學方式的完善有極大幫助和促進作用。

參考文獻

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