光陰的故事

羅平

摘 ?要：時光荏苒，一晃三年的光陰又要結束了。這一屆，我有幸當了班主任，和孩子們接觸的時間比較多，感情也一點一滴的匯聚成了江河。還有兩個月的時間，我們即將分別。在臨別之際，我有很多話要對你們說。

關鍵詞：記憶;成長

一、關于記憶

幾度風雨，幾度春秋，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”校園里的桂花開了，又謝了，謝了又開了。每一個披星戴月，鍥而不舍，三年如一日地執著堅守的同學，都是值得我們老師由衷尊重的生命和傳奇。一百天以后，你不用在起床鈴的吵鬧中掙扎著醒來，睡眼惺忪，連早飯也顧不得吃就要跌跌撞撞趕往教室。一年以后，你或許在大學校園里春風得意，如魚得水，五花八門的聯誼、講座、活動還有誘人的風花雪月，讓你應接不暇。但是，某一天，你嘴饞了，特想校門外的冒菜和花甲米線，偶然間再次走過校門口那條馬路，你會發現：你走過的不只是一條馬路，而是醉美青春的點滴記憶。記憶的閘門打開，你青春的激流一定會洶涌澎湃地釋放出來。微風輕輕拂過你的秀發，雨絲緩緩撫摸你的臉頰，你會告訴身邊的他或者她一些什么話？

告訴他，長中歷史源遠流長，儒學精神的血脈代代流淌，給她細致解釋我們的校歌——“圣地長生，人杰地靈。國家富強，勇擔責任”，當旋律在耳畔響起時，樂曲是多么的高昂、雄壯！我們的內心是多么的振奮、慷慨激昂！

告訴她，長中兩方面最牛：藝體和課改，全國暴走，據說代表了未來中國普通高中教育的發展潮流。

告訴她，長生橋中學努力讓每一個生命綻放綠色光芒，竭誠讓綠色文化撒播四方，不但一年四季鳥語花香，鳥兒見了人也不再躲藏，連野貓都被同學們喂得膘肥體壯。

告訴她，我們初生牛犢不怕虎，不知天高地厚放膽自編自演話劇《茉莉花開》，榮獲重慶市南區特等獎，一時轟動全場;我們還舉辦了“書香閱讀 啟迪智慧” 閱讀精典活動;還有那“老師故事我來講”大賽。讓我們單調的學習活色生香詩意蕩漾。

告訴他，我在人聲鼎沸的操場，膽敢冒著被班主任罵和請家長的風險給在科技體藝節中我班舞蹈參賽者，送過蘋果加過油！

告訴她，為了換個口味，我們叫來外賣卻被保安叔叔狠心退回，氣得我淚流滿面也沒人給我安慰。

告訴他，為了圓夢，我們的老師、班主任夙興夜寐犧牲數不勝數的節假日和溫馨怡人的天倫之樂，熬過一個又一個冬夏和春秋，忍受著大病小痛陪伴我們同甘共苦風雨同舟。告訴他，高考并非傳說中的老妖怪，考查的不過就是心態和常態。

當然，當你老了，也可以領著孩子回來看看，告訴他，這是老爸或者老媽當年在教室外因為遲到而被班主任罰站的地方，以后可能會掛上“青年時代的某某”的牌匾，吸引南來北往的中外同仁前來瞻仰。

告訴他，每個女生都有一個小鏡子，而且她們從來不在課下拿出來。告訴他，每個男生都在課本資料最底層藏著一張女星靚照，上課走神就拿出來瞧一瞧;告訴她，照登記照一定要記得畫個淡妝，如果成了《西游記》的插圖就只能獨自悲傷;還告訴他，當喧鬧的教室突然安靜，那是后門窗戶里突然出現了一雙凌厲的貓頭鷹的眼睛。

告訴他們的還有很多很多，但一定記得告訴他：如果可以，我希望更投入地再創造一次熱血沸騰的高三神話，還是在長中這片沃土生根發芽。

像你們這么年青的時候，我超喜歡王俊凱，“跟著我 左手右手 一個慢動作”，現在想來也不過就是“少年不識愁滋味……為賦新愁強說愁”罷了。

二、關于高三

說到長大，我要祝賀同學們終于成長為基礎教育最頂端的佼佼者。從2017年7月至今，你們經歷統考、若干次月考、一診，本期一開學我們還喝了一壺衡水高度老白干。考考考，老師的這個法寶幾乎快要讓你們瘋掉了吧。

這期間你們有欣喜若狂，有痛苦沮喪，但你們的淚水從未投降。你們也曾彷徨迷茫，也曾糾結掙扎，甚至差點去撞南墻，但你們始終不曾偏離人生航向;你們屢考屢敗，屢敗屢考，但是你們那意志的寶劍卻越磨礪越放光芒。高三孕育又催生了你們的成長，你們不再是呆萌呆萌的男孩、女孩，你們早已懂得即使每天唱著“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”，也回不到幼兒園。同學們，再過六十天，高考修煉閉關后的你們就是頂天立地的男子漢和女漢子了！

同學們，成功便是站起來比倒下去的次數多一次。惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂、大悲與大喜的最佳結合，高三將促成你們一次真正意義上的成長。一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，幾多驚險的刺激，幾多激流險灘，我們拒絕頹廢，也不知道什么叫抱怨！

同學們，六十天以后，你以為你離開的是地獄嗎？不！其實你離開的正是天堂。高中是隱形天堂，在這里你曾最接近幸福和夢想。幼兒園、小學時光漫長單純幼稚像白癡一樣;初中懵懂，淺薄還輕狂;大學可能墮落迷茫，職場男女如虎似狼。唯有高中的生活雖然看起來單調乏味，書山題海看著就想哭，但我們為了夢想心無旁騖，不必糾纏于人際關系網的錯雜繁復，簡單就是我們的快樂元素。期末考好了，暑假清涼一夏，寒假紅包大把;考栽了，情緒失控了，你可以旁若無人地嚎啕哭泣，還有人會陪在你身旁，拍拍你肩膀安慰你。

以后的以后，你慢慢就會發現，你失去的比得到的或許會更多。正如紀伯倫說的“我們已經走得太遠，以至于我們忘記了為什么而出發”。人生路漫漫，最怕的事莫過于忘掉初心，整天睜著一雙迷茫空洞的眼睛，對未來根本就沒有一個清晰的愿景。你如愿以償考上了一所知名大學，你卻從此高枕無憂，飽食終日無所事事;你找到了一個稱心如意的工作，你卻悠哉悠哉，安于現狀不思進取。你不斷地追求幸福，卻離幸福越來越遠了。因為，你離開了天堂——那個曾經給你夢想、催你奮進、讓你充實、讓你歡喜讓你哭泣的最真實可感的天堂。

同學們，好好珍惜這60天的醉美時光吧！我也代表全年級老師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家;我們將笑納你們的每一次提問和質疑，還記得我上次說的話嗎？“從明天起，向每一個老師請教;告訴他們我的難題;那解題后的喜悅的閃電告訴我的，我將告訴每一位同學。給每一位老師每一位同學取一個溫暖的名字。”我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為同學們搖旗吶喊，請相信，我們將是你們最堅實的后盾！

三、關于大學。

同學們，高考前應該沒有這樣的機會容許我絮絮叨叨了，索性再說說高考以后，算是臨別贈言吧。就像母親要嫁女兒了，因為不舍所以啰嗦，因為責任，所以牽掛，因為三年的朝夕相伴，所以放不下。

聽我說，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。

同學們，大學，并不是求學生涯的終結，而只不過是新的求學歷程的開始。有人說：孩子你努力拼搏吧進了大學就好玩了，錯，這是美麗的謊言。人生沒有結束，只有不停地開始。試想一想，假如我們十二年如一日孜孜以求的大學主要是供我們風花雪月虛度光陰的場所，那我們曾經付出的代價也未免太多。記住：大學不是娛樂場所，而是我們的靈魂棲息地和精神高地。

高考完了以后，幾家歡喜幾家愁，哭一批，笑一批;慘淡一群，燦爛一群。失意者以為自己下了地獄，得意者還真的以為自己去了天堂。只有上過大學的人才知道，再菜鳥的大學一樣可以成為人精，再牛的大學也充斥著垃圾，甚至時不時還有人爬上高樓做自由落體。

我要提醒那些曾經在高中屬于“學習好、身體好、品質好”的“三好學生”，謹防進了大學變成了新“三好學生”——“好高騖遠、好逸惡勞、好吃懶做”。誰也別哭，誰也別鬧，四年后的風騷，誰笑到最后，結論可別下得太早。

所以上了大學也請諸君戒驕戒躁，再接再厲！一個有志有為的大學生，在大學里，除了必須的專業學習以外，你要做的事兒還很多。首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“無用的書”，日后方能做“有用的人”。庸才和人才的區別，專業人才和通才大師的差異在于知識面的寬窄、胸襟的大小、境界的高低，多讀好書，就可以讓你知識淵博，讓你胸襟宏闊，讓你境界高遠。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵。”你不荒廢四年最佳自我設計和塑造的光陰，未來四十年你就有可能進行得相對從容鎮定。去尋找所有能營養你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值和終極人文關懷有關的東西，譬如聽一些好的音樂會，既能讓你血脈賁張，也可以讓你沉默安詳;看一些經典好片，既可體會光影背后的深邃，也可浪漫大學時光;多泡圖書館少泡妞，耐住寂寞拼命看書，強大內心不要睡成豬;還有那些有質量的講座、培訓、公開課和脫口秀，貪婪吸收，一個都不要遺漏。

親愛的同學們，1095天的努力，所有人都配得上90天的放松。放松地把你高中不敢談的戀愛談起來吧，再也沒有班主任喊你請家長，放松地去打工掙錢來一場說走就走的旅行吧，放松地過一次你想要過的，但在這60天之內卻不得不暫時放棄的生活。行百里者半九十，勝利往往在最后一下的堅持中！

絮絮叨叨這么久，其實我想說的只有兩個詞：記憶、成長。讓我們把那些酸甜苦辣陰晴圓缺的日子，定格在色彩斑斕的美好記憶中，然后茁壯地成長，用高三精神去面對未來的一切吧！

同學們，當你回首看看時，你會駐足傾聽，那是我們一起譜寫的班歌。六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。青春不散場，揚帆再遠航！

參考文獻

[1] ?王立綱. 光陰的故事——關于媒體生存價值的思考[J]. 青年記者，2006（19）：17-17.

[2] ?張善海. 淺談中學班主任管理藝術[J]. 西北成人教育學院學報（6）：92-95.