高校創新創業項目孵化平臺構建探索

王楠

【摘要】隨著國家和政府對大學生創業的不斷重視，我國各大高校大學生創業孵化平臺也在不斷地進行整修和機制改善。木文首先結合社會實際情況，分析了高校創新創業孵化平臺體系建設的發展現狀及存在的一些問題，進而闡述了高校創新創業孵化平臺的主要功能以及對推動社會發展的重要意義，最后綜合上文對高校高校創新創業孵化平臺的機制建立做了簡要的分析。

【關鍵詞】高校 ?創業孵化平臺 ?構建

一、現狀

高校創新創業孵化平臺可以稱作是大學生進行自主創業的首要平臺，它應當為大學生創業者提供合適的創業機會，滿足其基本需求，如場地需求，相關設備，還有最重要的基本資金。但在目前的大學生孵化基地，大部分都是無法完全滿足這幾個要求的。

我國大多數高校都無大學生創業類的必修或者選修課程，但同時在很多的大學生孵化基地中，也沒有去開設關于針對高校創新創業的相關培訓課程。項目的人才來源于對學校的學院的定期招募，項目的管理團隊也都是在校大學生，其專業技能及專業水平良秀不齊，在學生專業知識不夠過硬的情況下，是很難完成創新創業項目的，同時項目人才的不規律對于基地的管理和前期發展也是極其不利的，難以實現孵化基地的持續性發展。

在創業團隊方面，入駐創新創業孵化平臺的創業大學生團隊也以本校在校學生為主，因此，對創業本身的認識不夠清晰，由于自身的經驗不足，總是簡單的想要設計出市場需要的產品，試圖從中獲取商品利益，達到宣傳項目的效果，從而忽略了對創業思維和實踐能力的培養和鍛煉，沒有長遠的創業計劃。同時由于大學生自身創業專業化不足，對于知識面的理解比較狹隘，在產品的系列結構方面也是過于簡單化，理想化，因此在項目運營出現問題時，大學生容易產生心理壓力，容易產生半途而廢的狀況。

二、高校創新創業孵化平臺

（一）支持大學生創業成功

大部分大學生生活環境較為舒適，沒有創業的相關途徑和實戰經驗，沒有相應的財力與物力支持，更沒有實體經營的策略，難以找到創業的支撐點。因此，大學生創業孵化平臺便打破了這一僵局，為大學生搭建了一個創業的舞臺，為學生的孵化過程提供了一系列的支持，將大學生創也技術與社會實際緊密的結合起來，有效的增加學生進行創新創業的信心。

（二）助推科技研發與創新

大學生中不乏一些專業能力較強的優秀人才，而大學生作為時代的引領者，其進行自主創業的必然是具有時代的代表力的，像這樣的創新產品可能無法獲取足夠的經濟利益，但卻具有較大的發展前景，大學生創業孵化平臺通過對項目的合理篩選與項目投資，使項目孵化得以進行并最終完成，其作用是前瞻性的，意義非常重大。在這個孵化平臺的支持下，大學生的創新成果的整體價值都得到了有效的提高，加快了科技創新成果的提高，實現創業與科技的雙贏。

（三）有益于創業人才培養

當今的社會是一個人才社會，只有人才資源才是第一資源技能性人才已經成為了社會企業競爭的主要核心。而大學生在校園中只能學到與自己裝業相關的部分知識，無法實現對于自身綜合素質的提高。而大學生創業孵化平臺則具有人才培育的功能，基地通過各個教育方面的培訓，大大的提高了大學生創業所必需的身心素質，充分的發掘高校創新創業人才的潛能。通過孵化基地這一載體的教育與培訓，大學生有了自己創業的資本，自然就增強了自我創業的決心與信心，不僅敢于創業，而且善于創業，久而久之就能夠激發出他們創業的潛能。

三、高校創新創業孵化平臺構建

（一）政府政策支持平臺構建

大學生創業表面上是一項關于大學生個人的項目，實際上他還是一項惠及國家和社會的重要工程，在創業的各個環節中，雖然需要政府部門的扶植，但高校扶植機制的建立卻顯得更為重要。就此而言，大學生創業孵化平臺的建設也是一項公立工程，因此，學校參與政策與主導上發揮應有作用，以大力推進孵化基地的建設與運行。只有學校相關發揮出應有的職能作用，扮演好在項目進行過程中的領導者及管理者的角色，學生創業孵化平臺才有可能真正成為大學生創業發展的推動平臺。

（二）建立項目資助機制

資金融入的市場化運作。大學生創業孵化平臺的建設和發展必然離不開資金支持，充足的資金鏈條是基地發展的有力保障。項目的各個環節的運行都需要資金的投入，因此，應當建立相關的項目資助機制。這固然離不開學校的大力支持，但同時也需要社會廣泛大眾的通力協作對項目的人力，創意，管理等方面進行一定的資助。除此之外，孵化基地也應根據市場化機制做好資金運作與管理工作，如成立“大學生創業投資基金”，以保證創業大學生的資金需求，同時為了保證資金流通的正確性，可由校方出面，預先投入一定的啟動資金，然后在此基礎上再相繼融入其他資金來源，同時進行資金監督與制約。

（三）制度建設與管理機制

大學生創業孵化基應當具有一定的企業理念，而建立相關的管理制度組是基地運行的重要前提，是這個機構不斷完善的主要活力。制度的完善和強化可以在一定程度上增加項目的可行性。但想要獲得長久性的支持與穩定還需要打造一支高素質的管理隊伍。不斷的對隊伍進行培訓和管理，提高基地運行效率

（四）成果展示與推廣機制

產品的過程打造固然十分重要，但同樣也需要對項目成果建立一定的展示機構。基地可以運用各個網絡平臺將成果進行展示與分享，比如微博，微信公眾號，網站宣傳等。在進行成果的推廣時，還可以對積極的相關運營及管理進行宣傳，提高項目的關注度和凝聚力，也可以從網絡中獲取更多的資助和支持。這類機制的制定能夠更好的提升高校創新創業孵化平臺建設的有效性，促進基地的長久性發展。

四、結語

總而言之，大學生創業孵化平臺的建設不僅僅是政府主導的一項人才工程，更是重要的民生工程，因此，該基地建設制度的完善與研究是勢在必行的。高校創新創業孵化平臺通過對大學生的培訓及管理，從根本上強化了大學生各個方面的綜合素質。它是幫助學生提高創新能力的一個重要平臺，是大學生積累創業實際操作的有效途徑。綜合高校創新創業孵化平臺的建設現狀來看，項目的很多機制還有待加強，但作為一個新興的大學生創業平臺，它的發展前潛能必然是不可估量的。

基金項目：遼寧省職業技術教育學會職業教育集團化辦學課題（LZYZXLF

ZD1801）;中國交通教育研究會2018-2020年度教育科學研究一般課題（交教研1802-320）。