基于后勤社會化視角下高職高專學生公寓管理優化策略

陽振忠

【摘要】高職高專學生公寓是高職高專學生們在學校生活和學習的重要場所之一。隨著時代的發展，以往的后勤管理策略有待改善，而且目前我國高職高專學校招生規模的不斷擴大，這些都使得高職高專學生公寓后勤在管理學生中產生了很多的問題。本文在后勤社會化視角下探討如何對高職高專學生公寓進行管理優化，并探討出具體的策略。

【關鍵詞】后勤社會化視角 ?高職高專 ?學生公寓 ?管理優化

我國高校后勤化視角下是指高校后勤社會化改革以后，學校公寓管理由從前的直接由學校派老師來管理學生公寓改成了現在的在社會力量介入的條件下，以及在政府和學校的共同指導下，社會來作為學生公寓后勤管理和服務的主人公，這樣可以更加方便的為我國高校的教學以及師生日常生活提供更多的便利，但是隨著后勤社會化在高職高專學生公寓中的不斷加深，在后勤社會化改革中也涌現出來了很多問題。

一、高校后勤社會化改革對學生公寓管理的影響

目前在現實生活中我國的高職高專學校普遍都經歷了后勤社會化改革。也是由于高職高專學校都經歷了后勤社會化改革，才有利于高職高專學校不斷的進行擴招。目前我國很多地方都涌現出來了大學城，很多規模小的高職高專學校也逐漸發展成為了能夠容納數萬人的學校。這也就導致了學生的人數不斷增加，導致高校后勤改革的速度也跟不上高校擴招人數的速度。從而導致在后勤管理中出現管理不足的現象。這也反映出來的一個問題，那就是高校后勤化改革并沒有從根本上改革，而是只改革了表面上的管理模式。高校后勤社會化改革應該從機制進行創新，進行建立新的高效保障系統，這樣才能夠更好地為師生進行服務。

高校后勤社會化改革對學生公寓管理帶來的另外一個巨大影響，那就是高校后勤的角色也發生了巨大的變化。過去高校管理者一般由老師進行管理，也就是說高校管理者擔當的是一個管理者的角色，但是現在由于高校后勤化改革，高校后勤逐漸變成了一種服務角色。學生與公寓的管理人員不再是以前的師生關系，而是一種商家關系，是消費者與商家的關系。這也是由于學生主體意識不斷增強以及法律意識不斷增強，導致傳統的教育方式已經不適合于現代的學生。但是目前我國高校后勤服務人員并沒有意識到自己的角色，在很多方面上并沒有處理到位，這也使得學生有很大的不滿。所以應該積極探討后勤社會化視角下高職高專學生公寓如何進行管理優化并提出來具體策略。

二、高校后勤社會化改革背景下學生公寓管理中存在的問題

（一）由后勤社會化改革導致的各種問題

高校后勤所要負責的任務有很多，學生公寓也屬于其中之一，但不是唯一的一個。但是，學生公寓作為高校后勤主要工作的主陣地，是高校后勤所要負責的重點。目前，我國高校后勤大部分都進行了社會化的改革，這種改革已經徹底扭轉了以往的師生管理關系到現在的學生與服務人員的關系。但是從現狀來說，這種關系并沒有得到很好的實施。目前很多高校并沒有對學生公寓管理和學生服務教育以及安全方面明確分工。在學生公寓出現不良問題時，或者學生在公寓期間發生了意外等不良事故。學校與公寓管理人員分工不明確就導致了責任人落實不到位，從而導致很難解決問題。這在一方面也導致了學生與學生家長的不滿。

（二）高職高專學生公寓中存在的條件問題

目前由于高等教育的不斷普及以及高職高專學校招生人數的不斷增加。雖然說我國政府已經明確提出了要提高高職高專學生公寓居住環境問題，但是這對高職高專學生人數來說還是不足。所以為了解決高職高專入學人數多寢室不足的問題，很多學校都強行四改六，把原本是四人間的寢室改成六人間。這就使得本來就不好的居住條件更加擁擠。除此之外，由于高職高專學校學生公寓往往修建年限很久，而且所擁有的設備經常使用。這就在一定程度上直接導致了很多學生公寓出現電源老化、破舊、衛生環境差等狀況，高職高專學生公寓的條件太過不好，極大地降低了學生公寓的居住質量。

三、在后勤社會化視角下提出的學生公寓管理優化策略

（一）由專門的公寓工作人員來管理學生公寓

由于目前高職高專院校已經經過后勤社會化改革，在后勤社會化改革中，管理人員已經由以往的教師轉變為現在專門的來管理學生公寓的人。所以說在角色上已經發生了很大變化，公寓管理者是服務于學生的。這樣來說，公寓管理也可以與教師的責任進行劃分開，公寓管理者就主要負責學生在公寓時的安全問題以及其他各方面問題。所以來管理學生公寓的人員應該是專門的宿舍管理人員，這樣也有利于高校進行責任的劃分，可以在學生公寓出現狀況時及時得到解決。所以應該成立一支專門管理學生公寓的隊伍。讓他們來專門負責高職高專學生在公寓內的管理。這樣也有利于公寓管理人員對學生開展思想政治教育，普及公寓安全防火等知識，在學生公寓出現停水停電問題時也可以及時得到解決。

（二）后勤工作部門需要不斷改進的地方

經過后勤社會化改革后，可以說后勤管理人員是服務于學生的。所以高職高專的后勤管理人員應該調整好心態，本著為學生負責的工作態度，以此來強化自己的服務精神。所以，在后勤對管理人員進行培訓時，應該強化他們的服務意識，端正自己的態度，不能在實際管理中出現強行搶奪學生東西，影響學生休息的惡劣行為。后勤工作部門還可以盡快爭取改善學生公寓的條件，力所能及地為學生服務，給學生們提供一個良好的學習與生活環境。

四、結語

目前高職高專院校招生規模的不斷擴大給學生公寓后勤管理部門帶來了新的壓力。本文通過站在后勤社會化視角下分析了目前高職高專學生公寓管理現狀中存在的問題和解決措施，并探討了如何對學生公寓管理進行優化，并提出來三點具體策略。但是除此之外學生也是公寓的一份子，后勤管理人員也要引導學生形成主人意識，讓學生也參與到宿舍管理中，這樣才方便后勤進行管理。

參考文獻：

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