選擇幫助

張梓鈞

我的學習成績在班上始終是名列前茅，每次考試，我要么是全班第一，要么是發揮失常位居第二。漸漸地，我認為自己十分優秀，開始飄飄然了。

我的同學小紅天天都來問我問題，起初幾次，我還能耐心地回答她，可長此以往，她的問題越來越多，我最初回答她問題時的那點驕傲也漸漸變成了不耐煩。就拿此刻來說吧，我自己的功課下課都忙不過來，哪有時間為她答疑解惑呢？于是就隨便敷衍了她幾句。

小紅是一個學習成績中等的女生，本身也非常勤奮努力，她問我的是一道奧數題，說實話，我平常上數學課總是聽了前句不聽下句，覺得自己成績好又聰明，這點內容完全不在話下，課后自學也能跟上。而小紅問我的這道奧數題，我看都沒仔細看就把她打發走了，心想：“這么難的題，講給她也聽不懂。”小紅或許看穿了我的心思，跟我道了聲“謝謝”，就連忙回到自己的座位上了。

時光飛逝，又迎來了一次考試。不知為何，這一次我的心里有了前所未有的慌張。

沒幾天，考試成績出來了，結果令我大跌眼鏡，我掉到了班級十幾名。而這一次，小紅卻成了第一名。下了課，同學們都圍著她，向她“取經”。曾幾何時，被大家擁簇著的人是我啊！我頓時火冒三丈，心里有說不出的難受和嫉妒。我心想：“小紅經常來向我討教，她就是我的學生，我就是她的老師，可老師的成績還沒有學生好，可真丟人！”

就在我揣摩著自己的小心思時，同學叫我去老師辦公室一趟。想都不用想，我一定是要被老師批評了。一進屋，老師就嚴厲地對我說：“你最近是怎么了？老師們都反映你聽課不認真，你看看小紅，她現在的成績是直線上升，你要向她好好學習……”

“向她學習？”我站了起來，大聲地對老師吼道，“憑什么？她有問題都是問我的，我憑什么向她學習？”老師愣愣地看著我，一時無話可說。

我紅著眼睛跑出辦公室，發現小紅也等在門口，不知來干什么。正在氣頭上的我沒有理她，扭頭走開了。

事后，老師又找我談了一次，耐心地對我說：“小紅那天是跟著你來辦公室的，知道你被批評后，她認真地說，自己有今天的成績離不開你的幫助。而且，我們都非常信任你，相信你一定能夠振作起來，重新回到榜首。”

至今我才想明白，我是被自己的洋洋自得拖了后腿，被心中的不滿和嫉妒沖昏了頭腦。從那以后，我和小紅成了形影不離的好朋友，我們總是互相幫助，共同進步，我選擇了幫助她，而不是小肚雞腸地看待她。

選擇幫助，我永不后悔，正是彼此幫助，將我們之間的友誼連接起來。