以“三抓”推進黨校體制改革

鄧清海

摘 要：隨著社會發展越來越快，社會關系的復雜化不斷加深，對于黨員的教育要求也越來越高，在黨員的培養和黨員教育中，黨校著至關重要的意義，為使黨校適應新時期培訓要求，地方政府大力重視黨?；A設施建設，從軟硬件著手，推動黨校體制改革。

關鍵詞：黨校 體制 改革

中圖分類號：D261.41文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）01-0-01

最近幾年以來，萬山區委黨校始終堅持重氛圍、抓組織、抓基礎堡壘、抓隊伍素質、抓咨政融發展、改革黨校體制，并不斷加強黨校的辦學實力，為萬山區的轉型和崛起提供了強有力的組織保障和智力支持。

一、抓組織重氛圍，進一步增強責任感和使命感

隨著科學技術的快速發展，知識淘汰速度逐漸加快，交叉學科的數量越來越多。面對新的要求和任務，這對黨校來說既是一個挑戰，也是一個機遇。如何抓住機遇，這是一個我們迫切需要解決的重大問題。要立足黨校定位，不斷完善黨校教育工作，充分發揮黨校主渠道主陣地主戰場在干部教育培訓中的作用，認真完成黨中央和各級黨委賦予黨校的光榮使命。

從2016年12月完成貴州省縣（市、區）級黨校體制改革初步評價后，萬山區已將這一工作納入黨的全區建設工作總體規劃。并在區委黨校中設立黨校體制改革領導小組，配備專門的工作人員，推進黨校制度改革。辦好黨校、管理好黨校，是區委、區政府的重要政治責任。在過去的三年多來，區委常委召開多次會議，研究黨校工作。解決了區委黨校的基礎設施建設、領導崗位數量、人事編制、內部機構設置、設備維護、教師進修、干部培訓等方面的20多個問題。制定了《黨校事業發展規劃》《黨校隊伍建設發展規劃》《黨校校園建設發展規劃》等，堅持“特色辦學、改革興?！钡慕逃砟睢＜辛α孔龊脜^委、區政府的重點工作和群眾關注的熱點、難點問題，不斷完善工作方式和教學方法，完善符合時代特點的教學布局，把黨校的全面建設積極融入萬山的改造和發展，進一步增強了黨校干部的榮譽感和歸屬感。

二、抓基礎強堡壘，努力滿足現代黨校發展的要求

黨的十八大報告中明確指出：要不斷加強黨的建設，提高黨的建設科學化水平，黨員干部教育成為當前重要工作之一。加強黨校尤其是縣級黨?；A設施建設步伐，完善黨校體系自然就成為各級黨委的重要工作之一。

萬山區嚴格按照中專體制建設體系和黨校升格評估標準，針對區委黨校建筑面積、綠化面積、教學辦公空間等進行全面規劃。目前，區委黨校新校區已投入使用，黨校的建設規劃已由有關市政部門審查，建成后的新校區占地60余畝，有綜合樓一棟3300余平方米，實訓基地1座8619.87余平方米。其中一層大會議室可容納713人。二樓有6個討論室。三樓有3個報告廳，一個階梯教室。其中報告廳一是主會場，可容納80人，報告廳二、三分別可容納80人，階梯教室可容納120人。餐廳1個，能同時容納200人就餐。學員宿舍52個標間。室內籃球場、室內網球場、室內羽毛球場各一個，室內乒乓球臺4個。圖書室有紙質圖書5000余冊，電子藏書25萬余冊。綠化率達到36%，形成了集教學、住宿、休閑一體的多功能辦公場所。

三、抓隊伍提素質，進一步提高教師隊伍結構和辦學水平

黨校的特殊地位對教師素質提出了更高的要求。明確黨校師資隊伍建設的基本要求，不斷完善黨校師資隊伍建設機制，創建規模合理、結構適當、素養優良的黨校教師隊伍，是黨校教育進一步發展的一項基本工程和最緊迫的任務。能夠適應各級干部培養的需要，在思想理論戰線上發揮更大的影響。

萬山區委黨校進一步推進干部人事制度改革，為加強黨校領導班子和干部隊伍建設提供了契機，建立和完善黨校領導班子和領導干部的考核制度。近年來，區委黨校增加了9名編制，并充實了1名干部進領導班子;30人次教師被派往高等院校和部門學習深造;7人次教師被派往地區直屬部門和村莊（社區）;還聘請了11名客座教師和32名外聘教師，進一步豐富領導力量和加強教學人員師資建設。

自2016年以來，萬山區增加了干部培訓資金投入，并將區委黨校培訓資金納入年度財政預算，按每人1.5元的標準，同時，黨校教師培訓費由1萬元提高到3萬元，黨校研究經費以每年3萬元解決，所有這些都將列入區的財政預算，為教育和培訓提供資金。萬山區在教育和培訓過程中，突出了自身的特點、探索了自身的內涵、提高了自身的水平、培育了自己的品牌。制定了五年教育規劃和干部培訓規劃。制定了《主體班教學管理制度》和《主體班培訓學員考核管理制度》。通過靈活多樣的教學形式，培養農村（社區）干部、中青年干部、女干部、黨外和統一戰線干部進行培訓。同時，為了加強各項教育，簽署各項責任聲明，實行勞動紀律等，區委黨校對干部的“貼標·亮牌”進行了深入的管理，并在分配工作任務方面取得了扎實進展，確保工作的有效運作。

參考文獻

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