互聯網時代高職高專醫輔導員思想政治教育研究

房光鑫　董家秀

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）01-0-01

高職高專學生文化基礎成績較為薄弱，且成績差異性比較大，學習成績和態度以及行為規范和心理狀態都需要密切關注，及時引導，本文以山東中醫藥高等?？茖W校的學生為調查和研究對象，研究高職高專醫學院校輔導員思想政治教育方法。

一、學風建設是根本

作為大學生，學習是根本任務，既包括平時上課的基本知識，又包括實踐操作，都是為了以后就業打下堅實基礎的，班級的學風建設就變得尤為重要。平時輔導員應堅持每周都與每位任課教師見面了解情況，發現問題及時解決;加強上課與晚自習的效率，學生干部隨時巡查，督促學生利用好每一分學習時間;重點關注學習困難的學生，組織幫扶小組進行一對一的幫扶和輔導，確保不讓一名同學掉隊;平日組織單元小測驗，隨時鞏固學習成果，做到溫故而知新;在期末考試重要節點，要求學生做到全身心沖刺，加課加自習，營造緊張有序的考試氣氛，在關鍵節點扛得住，拼的上，期末復習期間，真正做到化“要我學”為“我要學”。

二、遵紀守法是保障

從入學之初輔導員應與學生講學校的紀律，醫學院校必須要在學校培養出嚴謹的生活習慣，只有這樣，才能為以后的職業生涯奠定基礎，并且更為重要的是，保證紀律也就是保證安全，安全是頭等大事，必須要常抓不懈。對于學校各項紀律，主要是以百分考核為抓手來管理，首先要讓同學們明確百分考核的重要性，從思想上樹立不能扣分的觀念;其次要嚴格檢查，嚴格遵守;第三，對于多次扣分的同學，要幫他們仔細分析原因，解決困難，不能為了扣分而扣分，而是通過百分考核真正讓同學們養成良好的生活習慣，更好的投入學習和工作中去。作為帶班輔導員，要保證經常深入教室和學生宿舍，關心學生生活，檢查學生紀律和衛生，才能確保所帶班級百分考核一直名列前茅。

三、文體活動是動力

各項文體活動是鍛煉和提高學生綜合素質和創新能力的重要平臺，是大學生思想政治教育的重要陣地，對弘揚社會主義核心價值觀起著舉足輕重的作用，同時更有力的促進了班級榮譽感和凝聚力的培養，是提高整個班級管理質量的動力。應鼓勵班級每一名同學參加活動，或發揮自己長處，或彌補自己不足，服務同學，鍛煉自己，量力而行，適可而止，全心全意，積極投入，不落下任何一名同學，每位同學輪流根據自己的情況參加活動，鍛煉自己的語言表達能力、文字書寫能力、臨場應變能力和組織協調能力;對于集體性的活動更要全體動員，精心準備，群策群力，精誠團結，重視各項活動，將活動作為班級進步的動力是分不開的。通過加強活動的作用，班級同學一大部分得到鍛煉，涌現出一大批出色的同學，班級更加團結，斗志更加昂揚。

四、內部團結是法寶

大學生，每個人都有不同的成長經歷和家庭背景，每個人都有自己的個性和脾氣，這么多人生活在一個宿舍或者一個大教室，難免會出現摩擦和矛盾，而這些事情必然影響到整個班級的發展和進步。團結出成績，團結出效率，團結是避免一切麻煩、解決一切問題的法寶，所以，將兩個班級一百多名同學都愉快緊密的聯系在一起，就必須用好團結這個法寶。一個教室兩個班級，不管是學生干部還是普通同學，都容易產生一種攀比，傾軋的現象。作為專職導員，這種情況見得很多，經常有系里發物品領物資，一個班級搬著走了，另一個班級的東西放著沒人管的情況。從入學第一天，輔導員就應將團結作為管理班級的法寶，培養同學的感情，要求兩位班長要對整個教室的同學負總責，一個班長不在，兩個班級也是統一聽指揮。

五、學生干部是關鍵

班級是輔導員的還是學生的？班級是需要輔導員總體把控，但是日常還是靠學生自己，有一個優秀、高效、富有責任心和凝聚力的學生干部團隊是至關重要的，所以，應非常注重學生干部的選拔和培養，班級干部選拔要綜合考慮多方面素質，打鐵還需自身硬，尤其是個人素質要過硬，比如學習、自律、吃苦耐勞、領導能力等，還需有一定的群眾基礎，有些學生干部，敢跟同學拍桌子，但是同學就是對他沒有意見，反而還很擁護，這就是能力所在。同時學生干部責任心也是必不可缺的，我不止一次的跟學生干部說，工作要落到實處，不能只會下通知和指揮，要真正的把心沉下來去做事。學生干部都能擔起責任，身先士卒，整個班級也必然蒸蒸日上。

六、培養感情是核心

輔導員作為班級的的第一責任人，對班級的掌控是建立的什么之上呢？是要挾？是威逼？是利誘？都不是，輔導員能不能管住班級，能不能使自己的命令和意圖順利落實，靠的是全班同學心甘情愿的信任和跟隨。而要贏得這份心甘情愿，就需要輔導員是真正愛學生，想學生之所想，急學生之所急，跟學生的感情系在一起，學生才能真正愛戴、擁護、信任輔導員。對于職護班級輔導員，傳統思想認為應嚴厲，讓學生怕，才能管住學生，一個輔導員能讓學生怕不是本事，能讓學生愛并念念不忘才是真正的優秀輔導員，輔導員應調整自己的狀態，開學之后的規矩也都立下之后沒必要進了班級就很嚴厲，要經常深入宿舍跟同學們聊天，班會氣氛也要明顯輕松，才能使同學們真正的從心里喜歡輔導員愛戴輔導員?！拜o導員”這個詞無比神圣，包含著與學生建立的深厚感情，這份感情即是輔導員工作核心中的核心。

七、就業創業是目標

我們在學校所做的一切，最終目的都是要促進學生就業創業，提高學生就業率是我們的終極目標，這項工作不是一朝一夕就可以落實的，輔導員應選擇從開學初期，大一的時候就要宣傳就業創業政策，樹立以就業創業為榮，以賦閑啃老為恥的思想，在日常生活和班會中，多次強調男生要頂天立地養家糊口，女生要自尊自愛自立自強，是以全體學生都能認識到就業的重要性。在實習前夕，要集中對所帶班級每個同學都面對面談話，切實了解學生的就業傾向和需求，分析每名學生特點，有針對性的對學生提供幫助。學生實習期間，密切關注就業單位的用人招聘廣告，與學生頻繁聯系，將就業工作進行到底。與班長和主要學生干部溝通，了解班級情況，了解特殊學生的情況，并另建班級群每天都與全體同學交流，力求班級正式就業率和總就業率全部達到百分之百。

遼寧省廳級干部辭去職務，到大連海事大學當一名普通輔導員，這足以見得輔導員工作的魅力所在，做自己喜歡的工作，每天都充滿幸福，每天都神采飛揚，堅持努力工作，腳踏實地，不忘初心，砥礪前進！