方雪利 田壯壯
摘要:近年來,隨著改革開放的深入發展,人民生活水平日益提高,新一代的青年人在成長過程中,享受著改革開放帶來的美好生活變化,而上世紀60、70年代出生的人們,他們親身感受過祖國一路從貧窮走到富強,但是新一代的青年人從一出生就享受著優質的生活,他們對于艱苦奮斗這樣優秀的中華傳統美德,很大程度沒有真正實踐過,新一代的年輕人張揚著個性,展示著自我,做著屬于自己時代的事業,但有時還會被貼上“長不大”的標簽,大部分被認為是溫室里的花朵,經不起風吹雨打。近幾年,多場突發性公共衛生事件肆意席卷了中華大地,在危急關頭,數萬中華兒女紛紛伸出援助之手,其中占有1/3人數的是新時代的青年人,他們用實際行動展示了自己不是長不大的孩子,他們身上的標簽從來就不代表著真正的他們,他們也為中華民族貢獻著自己的力量。青年學生在新一代的青年人中占有很大比重,本文將從突發性公共衛生事件前后來分析對青年學生的角色定位。
關鍵詞:突發性公共衛生事件 青年學生 角色定位
引言
在突發性公共衛生事件中,人民的生命安全受到嚴重威脅,人們的正常生活被擾亂,社會經濟遭受嚴峻的沖擊。每一場突發性公共衛生事件都牽動著14億中華兒女的心,沒有硝煙的戰爭也在中華大地打響。青年學子面對這些嚴峻的任務并沒有坐以待斃,而是挺身而出,用自己的實際行動詮釋了深深的愛國情懷。
一、突發性公共衛生事件前青年學生的“標簽”
(一)家庭
每個人在父母面前永遠都是孩子,作為90后、00后的青年學生更是如此。如今經濟迅速發展,家庭經濟水平顯著提高,孩子在父母的庇護下茁壯成長。有了父母給予的各方面支持,作為監護對象的青年學生可謂衣食無憂,多數青年學生因此被打上了“衣來伸手,飯來張口”的烙印,甚至有人認為青年一代是“啃老”的一代,是垮掉的一代。
(二)社會
從幼兒園到大學,漫長的學習生涯、沉重的學習壓力使得多數青年學生很少接觸社會,社會閱歷極淺,心理建設以及行為價值選擇尚不成熟,同時又缺乏經濟來源,只能依靠父母的支持或者自己兼職來獲取微薄的收益,這使得多數青年學生在社會上被貼上了是弱勢群體的標簽。
(三)學校
學生的首要任務就是要學習。作為受教育者,青少年作為學習的主體,不僅要學習書本理論知識,還要學習做人的道理。但是由于多數青年學生的經歷少,經驗不足,各方面不成熟而作為被規范的群體。
(四)同輩群體
在同輩群體中,大部分青年學生在各方面都可謂是“不相上下”,雖然有些許差異,但是經驗都大體相似,因此大多是平等伙伴。
聯想到之前90后、00后禿掉的頭、垮掉的胃、熬過的夜、出過的家、裸過的貸、整過的容……在網上他們幾乎是要“垮成渣了”。同時,輿論似乎也形成了一個共識,每當有事情發生,就把這些青年學生拉出來鞭笞一遍。不論是從何種角度來說,“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”等等類似這些詞語都是部分90后、00后身上的標簽,很多人也在擔心這些年輕人能否扛起未來的重擔。
二、突發性公共衛生事件防控中青年學生的硬核擔當
近年來每起突發性公共衛生事件的發生都牽動著無數中國人的心,舉國上下億萬中華兒女紛紛伸出援助之手,但社會中有這樣一群特殊的團體,他們就是青年學生。習近平總書記說:“過去有人說,他們是嬌滴滴的一代。但現在看來,他們成了一線的主力軍,不怕苦、不怕犧牲。一線比其他地方更能考驗人。”用這樣的話評價處于一線的青年學子,可謂恰到好處。
(一)戰斗一線
在近幾年的突發性公共衛生時間中,我們看到很多90后、00后的身影。醫學專業的青年學子利用自己的專業知識夜以繼日地守護在一線。有兩次請愿,如愿馳援一線的汶川女孩佘沙,還有接過17年前抗擊非典母親的接力棒馳援一線的護士李佳辰。4天三夜,300公里騎行返崗的90后女孩干如意,還有趕回家鄉和父親并肩作戰的北大學子黃羽佳,還有無數積極沖鋒奔走在社區街道路口的志愿者,等等,許多曾經將名字寫在校服上的90后、00后們,變成近年將名字寫在防護服上的一線戰士,防護服下的他們,也和你我一樣,是子女、是摯友,是鮮活燦爛的普通人。2003年的非典,全世界都在保護90后、00后,而現在90后、00后來參與保護全世界,打起突發性公共衛生事件這場硬仗,他們沒有退縮,曾經的他們被人們認為是“垮掉的一代”,但是當遇到突發性公共衛生事件,他們穿上工作服,成為醫生、護士、警察、司機,成為了抗擊突發性公共衛生事件的重要力量。這些90后、00后用自己的行動向我們證明,他們已經是我們偉大民族的接班人。在這個不見硝煙的戰場,當時在父輩護佑下的孩子們都已經長大了,“賣萌”并不影響他們沖鋒,雖然恐懼但仍會勇敢,“崩潰”之后繼續作戰。
(二)居家隔離
1.學習
作為新時代的青年學子,在這科技日益發達的當今社會,雖然有突發性公共衛生事件的肆虐,但是青年學子仍然不忘認真學習,積極學習科學文化知識,提升自身的文化修養和素質,增強自身各方面的能力。以便在突發性公共衛生事件發生時能盡自己的一份薄力。
2.力所能及的小事
有些青年學子雖然不能奔赴一線投身于前線的工作中,但是他們心中有愛,心中有人民,心中有國家,那些發誓要抗爭到底的青年學子們用自己的實際行動詮釋了對防控突發性公共衛生事件的支持。他們做著身邊力所能及的小事卻彰顯了深深地愛國情懷。
三、中國夢與青年大學生的責任與擔當
(一)樹立志向
國家富強、民族振興、人民幸福是中國夢的本質。國家的夢與個人的夢深深地聯系在一起,中國夢是國家的夢,同時也是民族的夢、個人的夢。習近平總書記指出“青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”作為新時代的共產主義接班人,青年學子要樹立遠大理想,堅定理想旗幟,心中有夢,腳下才能走的更穩,才能早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
(二)自立自強
士不可以不弘毅,任重而道遠。作為祖國的棟梁,青年一代,應該有擔當精神,背負時代責任,不忘初心,砥礪前行。青年學子是國家的未來,國家的未來掌握在青年人的手里,所以應該加油努力,要有使命感和責任感才可以。這樣才能理直氣壯的和前輩們說國家未來交給自己。因此青年學子要自立自強,艱難困苦,玉汝于成,面對各種風險磨難絕不能退縮,而應像面對突發性公共衛生事件一樣,積極勇敢沖鋒在前,不怕苦、不怕累,心中有黨、心中有民,為著實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
(三)激發正能量
習近平總書記說:“人的一生只有一次,現在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。”突發性公共衛生事件就告訴青年學子,要用青春奮斗來擔當起民族復興的歷史使命和時代責任。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當,父輩終究會老去,青年必然要接過前人肩頭的擔子和責任。大寫的青春不能缺少過硬本領,只有勤學奮斗、增長才干,才能用科學精神和專業本領保護想保護的人。不忘來時的路,向著先輩們努力學習,始終堅持為人民服務,同時,要向勇往直前的青年學習,將他們視作成長的榜樣,真正承擔起作為90后、00后人的擔當與使命。在這決勝全面建成小康社會的關鍵時刻貢獻自己的力量,在社會中積極發揮正能量,用自己的實際行動來號召更多的愛國人士投身于早日實現中華民族偉大復興的中國夢中不懈奮斗,不僅僅是為了自己的夢,更是為了民族的夢,為了國家的夢。
結束語
突發性公共衛生事件是一次危機也是一次考驗,在眾志成城、同仇敵愾的“戰役”中,青年學生的團結信念和責任感在此刻表現的淋漓盡致。充分體現了他們深深的愛國情懷,面對困難,臨危不懼,有所擔當,有所作為。他們在抗爭中破繭成蝶,有人說:“他們在一夜之間長大”,他們一夜之間成為了戰士,成為了勇士,替我們沖在前面,哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負重前行。“青年成長之路千萬條,愛國主義第一條”。突發性公共衛生事件中,大難面前,青年人身上正能量的品德紛紛展現,真真實實地踐行了思想政治教育中所期盼的美好青年的形象。有這樣的青年學子作為社會主義接班人,先輩們大可放心的將社會責任交給他們,中華民族的發展將更上一層樓,國家越來越繁榮,人民越來越幸福,中華民族偉大復興的中國夢也將早日實現。
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