社區慢性病防治老年冠心病患者健康教育的應用及價值研究

劉林強

摘要：目的：探究老年冠心病患者健康教育在社區慢性病防治中應用的效果及價值。方法：本研究納入的分析對象均為本干休所中的老年冠心病患者，共計40例，研究開始時間為2019年12月，結束時間為2020年12月，研究期間為了深入分析健康教育在慢性病防治中的作用，本次使用對比的研究方法，將所有患者分為2組，依據隨機數字表法完成，其中20例劃分為參照組（采用常規治療方法），另外20例劃分為研究組（采用常規治療+健康教育的方法），不同方法實施后觀察和分析患者的具體情況，并記錄治療期間的相關數據，主要包括：健康知識治療率、生活質量評分等數據，同時將2組數據統計后進行比較。結果：95.0%（19/20）、70.0%（14/20）分別是研究組和參照組干預后患者健康知識知曉率，兩組相比后者有明顯不足，差異有統計學意義（P<0.05）。研究組生活質量明顯高于參照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論：老年冠心病患者健康教育在社區慢性病防治中應用，能夠有效地提高患者的健康知識認知程度，對遵醫行為的提高有著積極作用，可在今后防治中大力推廣和應用。

關鍵詞：慢性病防治;冠心病;健康教育;價值

【中圖分類號】R541.4 【文獻標識碼】A ? 【文章編號】1673-9026（2020）11-177-01

引言：為了深入了解老年冠心病患者健康教育在社區慢性病防治中應用的效果及價值。本研究選擇部分患者進行分析，使用不同方法對比的方式，作出如下匯報。

1 資料與方法

1.1一般資料

本研究選取2019年12月-2020年12月在我干休所接受治療的老年冠心病患者40例進行分析，將患者分為兩組，各組20例。所有患者的年齡范圍處于78-98歲，中位年齡為（88.23±9.06）歲，資料可用于比較。

1.2方法

采用常規方法進行參照組患者的治療。研究組則在此基礎上進行健康教育，具體實施步驟如下：（1）通過健康教育向患者講解冠心病的危險因素，年齡和冠心病的發生率有著直接的聯系，年齡越高冠心病的發生率越高。同時血脂異常也是導致冠心病發生的主要因素。另外，抽煙人群是冠心病發生的高危群體。相關研究表明肥胖癥是冠心病的首要危險因素。將這些內容向患者講解，提高患者的認知程度，使其意識到抽煙、飲酒、肥胖以及不良習慣的危害。（2）向患者講解冠心病的發展。告知患者冠心病早期無明顯癥狀，在進行體檢時刻能夠發現缺血性改變。隨著病情的發展，會表現出咽痛、牙痛、頭痛等臨床表現，讓患者知道出現以上癥狀時，需要及時入院進行診斷[1]。（3）健康行為教育。冠心病地發生于不良生活方式有關，通過健康教育改善患者的不良生活及飲食習慣具有重要作用，告知患者減少糖、鹽的攝入，以清淡的食物為主，禁止抽煙喝酒[2]。（4）用藥指導。藥物治療是冠心病的主要治療方法，為了保證用藥的合理性，醫護人員要將正確的用藥方法教給患者。

1.3 觀察指標

統計2組患者的健康知識知曉率，采用完全知曉、部分知曉、不知曉三個指標進行評價。統計2組患者的生活質量評分，使用SF-36（生活質量量表）進行評價，得分越高說明生活質量越好。

1.4 統計學處理

本研究中相關數據均以計數資料和計量治療的方式呈現，且數據較多，因此為了清晰地完成數據分析，將其納入SPSS 22.0計算機軟件中，其中可使用百分比完成計數資料的描述，并在檢驗的過程中采用x2代表;使用（±）完成計量資料的描述，并在檢驗中采用t代表;若有統計學意義，則使用P<0.05代表。

2 結果

2.1不同方法實施后比較2組患者健康知識知曉率

研究組接受健康教育后有15例患者對相關知識完全知曉、4例部分知曉、1例不知曉，總知曉例數19例，總知曉率（95.0%）;參照組接受常規治療后有11例患者對相關知識完全知曉、3例部分知曉、6例不知曉，總知曉例數14例，總知曉率（70.0%）;兩組相比后者有明顯不足，差異有統計學意義（P<0.05）。見表1。

2.2不同方法實施后對比2組患者生活質量評分

兩組患者生活質量評分比較，研究組存在明顯優勢，差異有統計學意義（P<0.05）。見表2。

3 討論

冠心病是老年群體中常見的慢性疾病之一，對患者的生活質量和生命健康有著嚴重的威脅，因此需要加強該病的防治工作，這對患者生活質量改善有著積極作用。本研究中對研究組患者采用健康教育方式進行慢性病防治，結果顯示，本組患者無論是健康知識知曉率，還是生活質量均優于常規治療的參照組，差異顯著有統計學意義（P<0.05）。由此可見，對患者進行健康教育，能夠提高患者對疾病相關知識的了解，還能夠充分的了解冠心病對身體的危害。為了進一步提高冠心病的預防，還需要對冠心病患者進行長期的健康教育，以此讓患者養成良好的生活習慣，避免高危因素的出現，從而實現冠心病的預防[3]。此外，健康教育的合理應用，有利于對冠心病的誘發因素進行有效控制，從而減少疾病的致殘率和致死率，并促進生活質量提高。

綜上所述，在冠心病疾病防治和治療中，健康教育的應用具有良好效果，有利于提高患者的治療配合度，避免病情出現惡化。然而向好實現這點，還必須提高患者的健康意識和理念，改善其不良生活方式。所以，在社區健康慢性病防治中，使用健康教育具有較高的必要性。

參考文獻：

[1]劉柳. 中老年住院冠心病患者健康素養與生活質量、直接醫療成本的相關性研究[D].新疆醫科大學，2016.

[2]魏民. 中青年冠心病患者健康素養與疾病不確定感的狀況及關系[D].華北理工大學，2017.

[3]畢麗麗. 同伴教育模式對類風濕關節炎患者健康教育效果評價研究[D].山東大學，2018.

遼寧省軍區鞍山第二離職干部休養所門診部 ?114001