淺談韓國語收音的發(fā)音及其原理

摘要：韓國字是由輔音、元音、收音三個元素共同組成。由于歷史原因，韓國在許多場合依然使用漢字， 發(fā)音方面，也與漢語有著相近之處，韓語中的每個字都是由輔音加元音或者輔音音加元音加收音構(gòu)成的。輔音和元音就像漢語拼音中的聲母和韻母。但漢語中沒有收音的概念，所以對于中國學(xué)生來說最難的就是收音部分，單雙收音數(shù)量眾多，其中雙收音的發(fā)音特點則更加復(fù)雜。

關(guān)鍵詞：單收音;雙收音;特殊收音;中和概念;不破現(xiàn)象

一、收音的介紹及分類

收音是韓語獨有的發(fā)音，是指放在韓語音節(jié)下方的音，收音又被稱為尾音或者韻尾。收音由輔音構(gòu)成，其中由一個輔音構(gòu)成的收音叫做單收音，單收音包括：/?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?/，由兩個輔音構(gòu)成的收音稱為雙收音，雙收音包括/?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?/。收音總共27個，常見的7個代表音是/?，?，?，?，?，?，?/。

二、單收音的收音及原理

在韓語標(biāo)記法法中，除/?，?，?/以外的16個輔音（?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?）可以作為收音。這些輔音在詞末或輔音前分別發(fā)不同的音，在詞頭或和元音組合時按自己原本的發(fā)音，但是在詞末或輔音前的話是發(fā)另外的音。其中單收音只發(fā)‘?，?，?，?，?，?，? 這7個輔音的音。其中收音‘?，?發(fā)[?]的音，‘?，?，?，?發(fā)[?]的音，‘?發(fā)[?]的音。如：??[??]，??[??]，?[?]，?[?]，?[?]，?[?]，?[?]。

韓語的收音出現(xiàn)多個音發(fā)成同一個音的現(xiàn)象，想知道出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，就不得不提中和概念。

第一，中和的概念。中和原來是指不同的聲音，在特定的語音、音韻環(huán)境中，演變成相對簡單的發(fā)音。另外，‘?，?，?，?，?，?作為詞頭的‘?，?，?，?，?，? ，各自的發(fā)音是不同的。而作為收音時卻演化成了更簡單的音。

第二，輔音中和的環(huán)境。輔音的中和在原則上發(fā)生在詞末和輔音前。在詞末的，如; ‘? ? ?? ?? ???中的‘?沒有隨后立即連接的形式形態(tài)素的情況，那就直接在這個字上收音。在輔音前的，如‘???' 中‘?后面連著輔音，則‘?發(fā)[?]的音。相反，‘??'的收音‘?后面跟的是元音‘?。則‘?發(fā)原本自己的音，連讀為[?]。歸根結(jié)底，中和現(xiàn)象的環(huán)境不同，說的就是后面沒有元音。也就是說，成為中和對象的輔音后面出現(xiàn)元音時，就按照元音的原音發(fā)音，但如果不是這樣，就適用中和現(xiàn)象。

第三，中和現(xiàn)象興起的原因。中和有很多因素。在韓國語中，是由不破現(xiàn)象引起的。不破現(xiàn)象在嘴里伴隨著兩種行為。一種是先附加發(fā)音點，另一種是不去掉附加的發(fā)音點。首先讓我們來看看這一系列的行為是如何作用于爆破音的。所有的爆破音都是通過低聲來實現(xiàn)的，原則上都要經(jīng)歷發(fā)聲的最后階段，空氣從嘴里流出的爆裂階段。例如，[?]要要發(fā)出音的話，必須有開口的階段。如果輔音之后出現(xiàn)元音，就會自然而然地脫口而出，但如果沒有元音，就會出現(xiàn)問題。在這種情況下，可以看到兩種現(xiàn)象，一種是即使在那種情況下也發(fā)音，英語中‘cat最后的輔音‘t的發(fā)音就是把舌頭從上顎移開再向外發(fā)出的音。另一種是不經(jīng)過爆裂階段，韓國語的情況屬于這種情況，‘?的最后一個輔音/?/發(fā)音時，不是把舌頭從上顎上移開發(fā)音，而是把舌頭貼在上顎上。這就是不破現(xiàn)象。韓國語中/?，?，?/等平音，重音，送氣音，只有在經(jīng)歷了將舌頭從上顎上移開的爆裂階段時才能區(qū)分出不同的聲音。 但是，如果不經(jīng)過爆裂的階段，就不能形成聲音的區(qū)別。最終，雖然在不破的發(fā)音位置，但在發(fā)音方式上，障礙音的各種特征都消失了。摩擦聲和破擦音也受到不破現(xiàn)象的適用，摩擦音和破擦音的特征就消失了。 在附加發(fā)音點的行為中，摩擦音失去了其特性，具有爆破音的性質(zhì)，通過不分開發(fā)音點的行為，破擦音也與爆破音的情況沒有區(qū)別。

第四，上面的不破現(xiàn)象，從沒有爆破這一點來看‘?， ?， ? '中的[?， ?， ?]的發(fā)音和‘?，?（?），?'的收音發(fā)音 [?，?，?] 標(biāo)記形式相同，但實際發(fā)出的聲音不同。第一個[?， ?， ?]是經(jīng)過爆破的階段，但收音上[?，?，?]的這些聲音沒有爆破的階段。出于這個原因，在國際語音符號中，對中和的障礙音用[k^， t^， p^]等額外的符號表示。這種情況，即使是在流音/?/的情況下也是一樣。/?/受到不破現(xiàn)象的影響，舌頭會一直貼在上顎上，與后面出現(xiàn)元音時發(fā)音情況不同，發(fā)音不是[?]而是發(fā)[?]的音。

第五，鼻音/?，?，?/不適用不破現(xiàn)象。鼻音的情況是，即使堵住了嘴，通過鼻子的空氣道仍然會發(fā)出。

第六，即使收音被中和，也不會用中和的聲音來標(biāo)記，因為后面有元音的時候就會用原來的聲音發(fā)音。例如，盡管‘?的發(fā)音是[?]，但將收音標(biāo)記為[?]而不是[?]，是因為‘??，??等以元音開頭的形式出現(xiàn)時會用[?]發(fā)音。也就是說，這個單詞的收音原來是/?/，但是由于中和現(xiàn)象的應(yīng)用意義而發(fā)音為[?]。

三、雙收音發(fā)音及原理

在韓語中，有11個雙輔音（?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?）可以作為收音。在詞末或輔音前，其中一個輔音會脫落，只發(fā)另一個輔音的音。在韓國語中，在這種環(huán)境下兩個輔音都不能發(fā)音。當(dāng)然，如果雙收音后出現(xiàn)元音，第一個輔音將保留在前音節(jié)上，并直接發(fā)出聲音，后輔音將作為后音節(jié)的第一個發(fā)音。兩個輔音中具體哪一個發(fā)音是因雙輔音而異。另外，如果雙收音是/?，?，?，?，?，?，?，?/，則前輔音發(fā)音，如果雙收音是/?，?，?/，則后輔音發(fā)音。 但/?/的情況是后輔音/?/可發(fā)生中和現(xiàn)象后發(fā)音為[?]。韓國語的雙收音基本上是前輔音的發(fā)音，但只有/?，?，?/三種情況下才會后輔音的發(fā)音。

1.雙收音‘?‘?‘?‘?，?，?在詞末或輔音前分別發(fā)[?，?，?，?]的音，例如：?[?]，?[?]，??[??]，??[??]，??[??]，??[??]。特殊情況，‘?-' 在輔音前面的話要發(fā) [?] 的音，‘?-'在發(fā)音為 [?]。例如：??[?：?]，??[?：?]，??[?：?]，??[?：?]，??[?：?]，?-???[????]，?-???[????].

2.雙收音‘?，?，?'在詞末或輔音前分別發(fā) [?，?，?]的音。例如：?[?]，?[?：]，??[??]。特殊情況：謂詞的語干尾音 '? 在 '? 前面發(fā)[?]的音。例如：??[??]。

上面所提示的雙收音的發(fā)音有兩個例外規(guī)定。

第一， /?/基本上發(fā)音為[?]， 動詞?（?）[?：?]的時候，發(fā)音為[?]。還有‘??發(fā)音是[??]，‘????的發(fā)音是[????]，‘????發(fā)音為[????]，僅這幾個詞較為特殊，發(fā)音時發(fā)[?]的音。

第二， /?/出現(xiàn)在名詞和謂語中，基本上都是發(fā)[?]的音。但是，如果遇到像‘-?，-?'一樣以 /?/開頭的詞尾的時候，如‘??[??]，??[??]，???[???]詞干的雙收音發(fā)[?]的音。不過像‘???，??這樣的體詞，雙收音總是發(fā)[?]的音。

時常會聽到部分人的發(fā)音，會出現(xiàn)把韓國語雙收音部分全部發(fā)音的情況。例如：把??，??發(fā)[??][??]的音，把雙收音的兩個音全部發(fā)出來，這是錯誤的發(fā)音。

四、特殊收音‘?的發(fā)音及其原理

對于收音/?/或雙收音/?，?/的發(fā)音情況，《標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音法》規(guī)定了4種，含有這些收音的單詞都帶有動詞或形容詞的特征。除了在詞頭出現(xiàn)的情況外，/?/在收音位置時，具有容易被淘汰或和其他聲音合在一起而縮寫為一個聲音的特征。/?/這樣不遵守自己聲音值的理由是因為這個聲音具有的聲音特性。通常把這個聲音規(guī)定為輔音，因為它是喉音（聲帶）的擦音（摩擦音）。但實際上，這個聲音比起作為發(fā)音位置的喉音和作為發(fā)音方法的擦音，更像是單純的雜音，作為語音術(shù)語，用‘送氣性來把握更為恰當(dāng)。即，只有發(fā)音方法而沒有發(fā)音位置的聲音。這種送氣性有兩大特點。其中一個是結(jié)合平音來做送氣音，就像在‘??'發(fā)音為[??]這樣。正如前面所分析的，平音和送氣音的差別就在于是否具有送氣性。 另一種是該聲音所具有的無聲的平音特性，平音在有聲關(guān)系之間是會變得有聲化，但是，/?/在相同的環(huán)境中會被淘汰或減弱。就像‘??'一詞，在詞頭的/?/就發(fā)[?]的音，但是像‘??[??]在有聲音之間的/?/就會被淘汰。最終，由于‘送氣性結(jié)合平音產(chǎn)生送氣音的收縮，由于無聲的平音性，在有聲音關(guān)系之間就會產(chǎn)生脫落或減弱。

1.‘?（?，?）后面結(jié)合[?，?，?]時，與后面音節(jié)的第一個音合在一起發(fā)音為[?，?，?]。例如：??[??]，??[?：?]，??[??]。特殊情況，當(dāng)收音‘?（?），?，?（?），?（?）與后音節(jié)首音‘?結(jié)合時，也把兩個音合在一起發(fā)音為[?，?，?，?]。例如：??[??]，??[??]，???[???]，???[???]，???[???]。按照規(guī)定發(fā)音為‘?的‘?，?，?，?，以“?”發(fā)音為準(zhǔn)。例如：???[???]，??[???]，????[????]，???[???]。

2.‘?（?，?）與后面的‘?'結(jié)合時，‘?'就發(fā) [?]的音。例如：?? [??]。

3.在‘?（?，?）后面與元音開頭的詞尾或后綴結(jié)合在一起時，‘?不發(fā)音。例如：??[??]，??[??]。

4.‘?與后面的‘?'結(jié)合時， 就按照[?]發(fā)音。例如：??[??]?！?，?與后面的‘?'結(jié)合時， ‘?不發(fā)音。例如：??[??]，??[??-??]。

如上所述，以/?/（?，?）為收音的單詞，都是動詞或形容詞。它們必須有詞尾，根據(jù)詞尾的音韻環(huán)境不同，/?/的發(fā)音會有所不同。

第一，遇到以/?，?，?/開頭的詞尾時。在這種情況下，會像上面所說的那樣，將兩個聲音壓縮為一個聲音。發(fā)音是那個平音相對應(yīng)的送氣音。這種發(fā)音之所以發(fā)生，是因為前面提到的的/?/的送氣性。 還有/?，?/等具有雙輔音的收音出現(xiàn)時，第一個輔音在前一個音節(jié)的收音上發(fā)音，后輔音/?/結(jié)合詞尾的第一個音，發(fā)音為送氣音。 但是， 遇到‘-???這樣以/?/開頭的詞尾的話，/?/要發(fā)[?]的音，這是因為/?/沒有相對應(yīng)的送氣音。

第二，遇到以元音開頭的詞尾或后綴，在這種情況下收音/?/脫落。/?/在兩個元音之間，在這種情況下，/?/脫落的原因是，正如前面所說的那樣，/?/所具有的無聲的平音性。在韓國語中，/?，?，? ，? /等（無聲）平音在有聲音之間形成有聲音化，/?/也可以在有聲音之間形成有聲音化。在這種情況下，無聲性將消失，最終不發(fā)音直接脫落。如果是遇到雙輔音/?，? /，則/?/將脫落，只保留第一個輔音，作為前一個音節(jié)的收音發(fā)音。這樣發(fā)音的原因也與 /?/所具有的無聲的平音性有關(guān)，另外雙輔音中只發(fā)/?/（?收音時）和/?/（?收音時）的音， /?/是下一音節(jié)的第一個發(fā)音。這個/?/會在有聲音的前輔音和后音節(jié)的元音之間脫落。我們常常不會標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)‘??，??的音，而在實際生活中發(fā)[??]和[??]的音，它們是同一種現(xiàn)象。

第三， 遇到以/?/開頭的詞尾時.雙收音按照詞尾的第一個音發(fā)[?]或[?]的音。最常見的的解釋是，收音部分的/?/先與[?]中和然后再與后面出現(xiàn)的/?/同化。/?/和/?/收音的這種情況下 ，按照[?]發(fā)音。/?/收音的情況下，按照[?]發(fā)音。/?/作為收音遇到以/?/開頭的詞尾的情況有點特別，這種情況，與/?/在有聲音之間出現(xiàn)時，所具有的無聲的平音性有關(guān)。如第二點提到的‘?? [??] 的情況來說是`?-?-元音'的順序， 而??[??]的順序是‘元音-?-?'的順序，兩者都是有聲音，這一點是共同的。 盡管如此，第二點‘?? [??] 中/?/脫落的情況和‘??[??]中/?/發(fā)[?]的音，并留在收音位子上的情況是不同的。即， ‘?? [??] 的收音/?/ 可以作為下一音節(jié)的第一個聲音發(fā)音，在‘??[??]的情況下，由于在第二個音節(jié)的第一聲音中已經(jīng)有輔音，所以基座/?/不能作為下一個音節(jié)的第一聲音發(fā)音，而應(yīng)留在收音上。另外，在/?/收音的情況下，雙輔音中/?/脫落，[?]被留下來作為收音發(fā)音。在/?/收音的情況下，雙輔音中/?/脫落，[?]被留下來作為收音發(fā)音。還有雙輔音中[?]留有余音，這個聲音和后面詞尾的第一個聲音[?]引起了輔音同化，發(fā)音為[??]。

結(jié)束語

韓國語的收音部分是學(xué)習(xí)過程中的困難點，要進(jìn)一步了解發(fā)音概念，理解發(fā)音原理，這樣可以更好的掌握韓語發(fā)音的收音。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：王璐瑤（1998.12—），女，民族（漢族），福建南平人，浙江樹人大學(xué)人文與外國語學(xué)院朝鮮語171，本科，研究方向：韓語收音發(fā)音。指導(dǎo)老師：王春英，浙江樹人大學(xué)人文與外國語學(xué)院韓國語專業(yè)。