文言文閱讀解題技巧之內容的理解

閆清華

解題技巧

對文言文內容的理解的考查形式主要是客觀判斷題和翻譯。對原文有關內容的概括和分析的正誤選擇，主要包括三方面內容：①篩選文中信息;②歸納內容要點，概括中心意思;③分析概括作者在文中的觀點態度。

文言試題都是題目在課外，答案在課內。所以我們不僅要有課內文言知識的豐厚積累，還要掌握文言文的高效閱讀方法，這樣做題時才能快速而準確。這里介紹一種特別實用的文言五步閱讀法。大家要將此法內化于心，變成自覺的閱讀步驟，才更有效。

一、整體閱讀知大概

文言閱讀所選文段一般都是人物傳記，傳主一般都是民族英雄、清官、廉吏、良匠、孝子等。所以在初讀選文時，就應該同時進行整體閱讀的初步篩選，邊讀邊整理以下四個方面的問題：1.人物。傳主是誰？還寫了幾個人？傳主與其他人有何關系？2.事件。文中寫了幾件事？各是什么事？都是在什么時期發生的？事件之間有無關聯？3.官職。所處何朝？所任何職？朝中官還是地方官？4.品格。孝義、勤學、清廉、愛民，還是抗上？

有時也選寫景散文和說理散文。若是寫景散文，就要先整體把握文中寫了哪些景物？景物特征有哪些？是按何種順序寫的？寄寓了作者何種情感？要是說理散文，就要搞清楚論點、論據、論證手法。

二、逐段概括理結構

在整體感知文選內容的基礎上，逐段概括內容要點，然后“合并同類”，理清選文結構，弄清各部分之間的聯系，這樣，文章的內容和作者的思路也就把握了。有時選文是一長段，就更需要我們按照內容劃分層次結構，才能更快更準地解讀。

三、按照文體找關鍵

注意文體特點，把握核心句和關鍵句。文中的觀點態度有時是通過對人物的描寫、議論、抒情等表現出來的，有時集中體現在議論性的語段中。

四、知人論世巧推斷

結合有關的時代背景和作者的生平領會作者的思想情感，評判文章的社會意義。結合各個選項的要點迅速對應到閱讀時標注的大事件，一一對照，尋找選項在時間、地點、人物、官職、言行上的細節錯誤，尤其注意關鍵詞翻譯的錯誤。人物第一次出現的時候，就要把全名及相應的官職、籍貫、字號全都標出來，因為文言文中的人物第二次出現時經常被省略，或者只提及他的字、號或官職。做題時涉及的相關信息必須還原到原文中完整的一件事中去理解。

五、品味手法和語言

分析選材和剪材的特點。品析作者為什么選這些材料，哪些詳寫，哪些略寫，詳略安排對表現中心意思的作用。品析寫人、記事、寫景、議論的方法，表達方式的運用等。

實戰演練

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王維翰，字之翰，利州龍山人。維翰好學不倦，金大定二十八年中進士。調貴德州軍事判官，察廉遷永霸令。縣豪欲嘗試維翰，設事陳訴，維翰窮竟之，連伏其詐，杖殺之，健訟衰息。歷弘政、獲嘉令，佐胥持國治河決，有勞，遷一階。除同知保靜軍節度使事，檢括戶籍，一郡稱平。屬縣有奴殺其主人者，誣主人弟殺之，刑部疑之。維翰審讞，乃微行物色之，得其狀，奴遂引服。改中都轉運副使，攝侍御史，奏事殿中，章宗曰：“佳御史。”就除侍御史。泰和八年，宋人受盟，還為右同郎中，進官一階。上問：“宋人請和復能背盟否？”維翰對曰：“宋主怠于政事，南兵佻弱，兩淮兵后，千里蕭條，其臣懲韓侂胄、蘇師旦，無復敢執其咎者心獨運，不足憂也。唯北方當勞圣慮耳。”貞祐初，罷為定海軍節度使。是時，道路不通，維翰舟行遇盜，呼謂之曰：“爾輩本良民，因亂至此，財物不惜，勿恐吾家。”盜感其言而去。至鎮，無兵備，鄰郡皆望風奔潰，維翰謂吏民曰：“孤城不可守。此州阻山浮海，當有生地，無俱為魚肉也。”乃縱百姓避難。維翰率吏民愿從者奔東北山，結營堡自守，力窮被執不肯降。妻姚氏亦不肯屈，與維翰俱死。詔贈中奉大夫，姚氏芮國夫人，謚貞潔。

（節選自《金史·列傳第五十九》，有刪改）

1.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ?）

A.王維翰出身科舉，仕途沉浮。他在金大定二十八年考中進士，后在貴德州、永霸、弘政、獲嘉等地為官，調任朝中受到重用，后又被貶偏遠之地為官。

B.王維翰干練公平、政績頗佳。任職地方時有手段，有佳績，還因治理黃河有功得以升遷一級;清查戶籍時，被稱公平;在殿中陳奏公務時獲章宗稱贊。

C.王維翰善于剖析，見識深遠。皇上詢問宋是否能夠堅守和平盟約，他通過分析宋的形勢，得出宋人可能從北方攻金的結論，提醒皇上關注北方防御。

D.王維翰威武不屈，氣節凜然。在定海軍節度使任上，孤城不可守時，他遣散百姓，率領追隨他的吏民上山構筑營壘堅守，被抓后不肯降，與妻寧死不屈。

【答案解析】C項，“得出宋人可能從北方攻金的結論，提醒皇上關注北方防御”錯誤。結合“其咎者不足憂也，唯北方當勞圣慮耳”分析，“無人敢指出皇上的過錯，不值得擔憂。只是北方的戰事希望您多考慮。”他得出的結論是宋人不足憂，堪憂的是來自北方元人的威脅。

【方法運用】選文記敘了王維翰一生主要的7件事，就是四個選項所概述的內容。詳寫懲治縣豪、奴殺其主、分析時政、堅守定海4件事。涉及縣豪、章宗、妻子等人，時間從金大定二十八年、泰和八年到貞祐初，從朝中官到地方官，仕途沉浮，一個才華出眾、干練公平、政績頗佳，見識深遠、威武不屈的好官形象躍然紙上。選文可分為四個層次，記敘為主。整體內容能把握到這個程度，那后面的題目怎么出都可以拿下了。C項的錯誤就是對文意的曲解，對主要事件的細節把握不準確。其他選項都有對應內容印證，所以正確。

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）維翰審讞，乃微行物色之，得其狀，奴遂引服。

答：________________________________________________________________________

（2）爾輩本良民，因亂至此，財物不惜，勿恐吾家。

答：________________________________________________________________________

【答案解析】（1）維翰審判這一案件，于是就私訪尋找證據，獲得了他們的罪狀，家奴才認罪。

（2）你們這些人本來是良民，因為戰亂到了這個地步，我不在乎財物，但不要嚇到我的家人。

【方法運用】翻譯時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等;然后再看是否有特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。 【參考譯文】

王維翰，字之翰，是利州龍山人。維翰好學不知疲倦，在金大定二十八年考中進士。調任貴德州做軍事判官，上級考察廉潔升任永霸令。當地縣內豪門大戶想試探維翰的本領，安排人訴說冤情，維翰查了個水落石出，這些人于是才低頭認罪，承認他們的詐騙行為，維翰用杖擊將他們處死，喜好打官司的風氣才漸漸衰落停止。歷任弘政、獲嘉令，輸佐胥持國治黃河決口，有功勞，升遷一級。被授同知保靜軍節度使事，清查戶籍時，全郡的人都稱他公平。所屬縣有個家奴殺掉了他的主人，誣陷是主人的弟弟殺的，刑部的人對此感到懷疑。維翰審判這一案件，于是就私訪尋找證據，獲得了他們的罪狀，家奴才認罪。改任中都轉運副使，代理侍御史，在殿中奏事時，章宗說：“好御史。”然后上任做侍御史。泰和八年，宋人接受盟約。維翰返京做右司郎中，進官一級。皇上問：“宋人請求和平還能背棄盟約嗎？”維翰回答說：“宋朝皇帝在政事上懈怠，南方軍隊虛弱，兩淮之間戰爭之后到處蕭條冷落，朝廷懲罰了大臣韓侂胄、蘇師旦之后，無人敢指出皇上的過錯，不值得擔憂。只是北方的戰事希望您多考慮。”貞祐初年，罷職做定海軍節度使。當時，道路不通，維翰乘船行路遇到強盜，對著他們大聲說：“你們這些人本來是良民，因為戰亂到了這個地步，我不在乎財物，但不要嚇到我的家人。”強盜們為他的話所感動然后離去。到了鎮上，那里沒有軍隊防守，鄰郡百姓都望風逃跑潰散，維翰對官吏百姓說：“一座孤域不可以堅守了。這個州有山阻隔有海抵擋，應當有使我們活下去的地方，大家不要一道成為敵人（砧板上的）魚和肉。”于是任憑百姓自己選擇避難之處。維翰率領那些愿意跟隨他的官吏百姓到東北山上去，構筑營壘自我防守，戰斗到最后被捉也不肯投降。妻子姚氏也不肯屈服，和維翰一同死去。維翰死后皇上追贈中奉大夫，姚氏被封為芮國夫人，謚號貞潔。