論述絕非羅列，談表更須觸里

文題呈現

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找各種“中國味”。

這段話可以啟發人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。

要求：（1）綜合材料內容及含意，選好角度，明確文體;（2）自擬標題;（3）不要套作，不得抄襲;（4）不少于800字。

寫作指導

作文命題材料分為兩部分。前一部分用材料向考生說明：在比較和鑒別的過程中，我們才能更好地發現事物的特征，更深刻地感受我們的“中國味”。審題時，考生要細心品味材料中“更有意識地去尋找”這幾個關鍵字。其所暗示的信息是：寫作的重點應該是注重對事物的認識，特別是怎樣認識本民族事物的獨特性。考生要拓寬視野，見識與了解更多特殊的事物，在比較的過程中加深對本民族文化的認知。

后一部分中，“這段話可以啟發人們如何去認識事物”這句話提醒考生，寫作時不能局限于音樂或“中國味”，要從音樂發散開去，縱論文化與文明的交融，以便更加深入地理解和認識中華文化，增強我們的文化自信。我們熱愛本民族的文化，也必須去了解其他民族的文化。了解和接納異域文化，才能幫助我們更好地理解和弘揚中國文化;只有充分認識中華文化的本質特征，才能在國際交流中建立起“美人之美，美美與共”的文明共同體，從而彰顯中華文化和中華文明之大美。

病文展示

中國味

回眸人類歷史，上下五千年的中華民族創造了極其厚重的歷史文化，成就著多滋多味的中國味。……