給——的一封信

姜見知

文題呈現(xiàn)

閱讀吳均的《與朱元思書》，總是對富春江“天下獨(dú)絕”的“奇山異水”感到神往，想想當(dāng)時收到這封信的朱元思，也定會陶醉于信中的山水，定能領(lǐng)會到朋友的一份深情。“烽火連三月”里，抵萬金的書信里藏著一份牽掛;外出求學(xué)時，父親的書信里藏著一份深沉的愛。

請以“給? ?的一封信”為題，寫一篇不少于600字的作文。

寫作點(diǎn)撥

要寫好這封信必須抓住兩個方面：一是書信的格式，二是書信的內(nèi)容。

1.書信格式

（1）開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛的”等。

（2）問候語：另起一行空兩格，如寫“你好”等。

（3）正文：這是信的主體，可以分若干段。

（4）祝頌語：以最常見的“此致”“敬禮”為例，一般情況下，“此致”在正文之下另起一行空兩格書寫;“敬禮”在“此致”的下一行，頂格書寫。

（5）署名和日期。寫信人的姓名寫在祝頌語下一行右側(cè)。最好在姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如“你的朋友xxx”。姓名下一行寫日期。

2.書信內(nèi)容

書信的內(nèi)容就是寫信人要說的話，它可以是匯報、答復(fù)、勸慰、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。

（1）在日常生活中，人與人之間難免會發(fā)生這樣那樣的小矛盾，此時書信便是最好的天使，它能悄無聲息地化解尷尬的局面，可謂無聲勝有聲。

（2）從抒發(fā)感情的角度出發(fā)，可以通過寫信的形式表達(dá)對家人、朋友的愛，對童年生活的懷念，對緊張的初中生活的無助……也可以通過書信的形式為自己的家鄉(xiāng)點(diǎn)贊，為現(xiàn)在的自己喝彩。

（3）2020年浙江紹興市中考作文之一是寫一封信勸導(dǎo)表妹。（讀初二的表妹最近很苦惱。她總覺得比不上人家，長相平平，沒有才藝，學(xué)習(xí)成績也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良誠懇表現(xiàn)好，但她依舊覺得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導(dǎo)她。）由此可見，可以通過書信的形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對別人進(jìn)行勸慰，或者通過書信的形式把自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來，與他人進(jìn)行思維的碰撞。

（4）寫信時，收信人可以是人，也可以是物。如“課桌”“校服”“老家消逝的小溪”等。同樣的，寫信者除了人以外，也可以是物。如“小魚給人類的一封信”“地球媽媽給子民的一封信”“書包給主人的一封信”……這樣的構(gòu)思更能吸引讀者的閱讀興趣。

習(xí)作展示一

給方小白的一封信

◎楊靜雯

親愛的方小白：

你好！

期末考試過后，我很開心地拿到了滿意的成績單。這份小圓滿離不開草稿紙——你日日夜夜的陪伴。

兩年前的某一天，你突然出現(xiàn)在我的家里，帶著許許多多的兄弟姐妹。也許是因?yàn)榧依镆幌聛砹嗽S多“陌生人”，我有些局促不安，一時竟有些茫然，來回踱步，不知道你是做什么的。我用雙手小心翼翼地將一小疊你捧起放在書桌上。風(fēng)從窗外竄進(jìn)來，沿桌面而行，吹掉了你的上衣，又拂亂了你的下衣。

現(xiàn)在想來，那時你在風(fēng)的鼓舞下發(fā)出的輕微的“嘩啦”聲是在向我問好，告訴我你其實(shí)很友好，絕不多言，一點(diǎn)兒都不可怕。我想我聽懂了你的話，看著方正、小巧、潔白的你，我為你取了這個名字——方小白。自那以后，我便把你當(dāng)作我最好的朋友，你也常相伴我左右。只要我的手上拿著筆，你便寸步不離。我們無話不談，情感的大門向彼此敞開。

生氣時，我把情緒傳遞給你，在一次又一次的涂抹中，你用潔凈的身子洗去了我心中久久不能消除的煩躁;傷心時，我滴下的眼淚永遠(yuǎn)是你最先知道，你以沉默撫平了我心中上下波動的悲傷;快樂時，我也會為你添一朵小花，分享無言的喜悅。

寒暑往來，我抽屜里的課本、作業(yè)本塞滿了又清空，清空了又塞滿，但一直少不了的，是我的朋友——你。你脫下了一身又一身的臟衣服。我常對同學(xué)說：方小白的身上，寫了我太多太多的青春，載了我對未來太多太多的憧憬。你伴著我跑過函數(shù)的林蔭，跨過由物理公式和化學(xué)方程式鋪成的街道，跑進(jìn)忙碌而充實(shí)的初二，奔向六月的中考……

愿我們的友誼天長地久！

你的朋友：楊靜雯

2020年7月11日

（浙江新昌縣七星中學(xué)詩路文學(xué)社）

點(diǎn)評

小作者用書信的形式，寫草稿紙對自己的陪伴，字里行間滿溢著對“方小白”的喜愛與感謝。讀完全文，真為小作者有創(chuàng)意的構(gòu)思拍案叫絕，一疊普普通通的草稿紙，卻被小作者披上了溫情的外衣，注入了甜蜜的情愫。如果不是生活的有心人，如果沒有深厚的文化底蘊(yùn)，定然寫不出這么優(yōu)秀的作文。

習(xí)作展示二

給過去自己的一封信

◎秦思捷

親愛的自己：

你好！看到這封神秘來信時，你是否一頭霧水呢？哈哈！沒關(guān)系，我想和你聊聊天。

還記得從前陽臺下的那片綠草地嗎？沒錯，就是那片雜草叢生的草地。你常常和好朋友在那里玩鬧，不是嗎？某個炎熱的中午，或是放學(xué)后，你們總喜歡在草地上東跑西跳。常常聽到你們抱怨尖尖的雜草扎人，藏匿的露水浸透了鞋履，或被蟲蟻咬了一口，甚至因日復(fù)一日玩著相同的玩具而感到乏味。多年后的今天，當(dāng)我埋頭于作業(yè)，回憶起這些瑣碎的事時，竟會覺得幸福溢滿心頭。“珍惜”是一個多么美好的詞，親愛的你有沒有把它珍藏在人生的字典里？

我還要跟你說的是：如果可以的話，請不要常常陷于煩惱中。我知道，小小的你會因父母忘記兌現(xiàn)買一個玩具的承諾而生氣，也會為沒有外出游玩而煩惱好一陣子。但當(dāng)你逐漸長大，才發(fā)現(xiàn)考試結(jié)果的難堪、與同學(xué)的矛盾、與父母的沖突以及事情發(fā)展的不盡如人意等，所有的苦悶都像空氣一樣在生活的空隙中趁機(jī)而入。我想，這時的你會懷念當(dāng)初那段盡管有些許不如意卻依然輕快自在的日子。所以，當(dāng)你感到生活不美滿時，請你珍惜眼前所擁有的一切。

史鐵生說：“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽;咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么安詳;剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺天昏地暗。等又生出褥瘡，才明白端坐的日子多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日的時光。終于明白，其實(shí)每時每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都有可能加上一個‘更字。”

人生何嘗不是如此？只有當(dāng)你懂得珍惜時，生活才會展現(xiàn)出一番更廣闊的天地;只有當(dāng)你學(xué)會珍惜時，你才能笑對生活，不說一個“悔”字。

祝勿忘初心，堅定前行！

現(xiàn)在的自己

2020年7月11日

（浙江新昌縣七星中學(xué)詩路文學(xué)社）

點(diǎn)評

作者寫信給過去的自己，回顧過去的自己常常苦惱，不懂珍惜，這其實(shí)是換一種方式告訴現(xiàn)在的自己：不要沉溺于煩惱中，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，否則只會后悔。作文選材新穎獨(dú)特，能激起讀者的閱讀興趣。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來倍感親切。