郊游

文題亮相

郊游是到郊野休閑，以散心健體為目的的游玩。穿紅著綠，三三兩兩，到野外“游百病”，這是古代的郊游，古人聲稱“將晦氣擲之外邊”。現代人的郊游更是一種集休閑、娛樂于一體的活動，既享受了自然美景，又品嘗了美味;既放松了心情，又收獲了知識。只要細心觀察、體悟，定能發現郊游中的美好。

請以“郊游”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：詩歌除外，文體不限;不得抄襲;不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。

下水作文

灞河采秋

◎董問博

行走在灞河濕地公園，晨露沾衣，點點涼意沁著心房;秋風拂面，又感到涼爽之氣襲遍全身。秋突如其來地走近，讓人無所適從，又暗自叫好。在這深深淺淺的黃綠色中，幾株姿態妖嬈的紅色彼岸花格外耀眼，火焰一樣絢爛，血一樣凄美，隨著風輕輕搖曳。彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉生生相錯，世世永不相見。這種花語勾起我悲天憫人的情懷：葉存時，花未開;花開時，葉已逝。這是一生又一生的錯過，是一世又一世的等待。當繁華落盡，有些事還沒有經歷就淡了，有些夢已經無法圓，一切的一切都留在了彼岸，如同這些彼岸花一樣。但我依然相信：只要信念仍在，花開就會爛漫。

一直認為，秋色屬于農家。奮力揮舞的手臂全然顧不上汗水順著臉頰脊背流下，狠狠地嵌在泥土里。農人的目光都聚焦在辛苦一年的果實上，看見了豐收的希望，就到處都是笑靨如花，到處都歌聲嘹亮。

一直認為，秋潛藏在游子心田。離人心上秋的愁思，蘊含了太多的睹物思人、觀景思鄉。那些為了生存、為了信念踏上遠行之路，卻不知一種叫思鄉的情愫始終縈繞在心間，以及由此衍生出的萬般愁緒。“漠漠秋云起，稍稍夜寒生”（白居易《微雨夜行》）寫的是閑庭信步的秋雨，悠悠走來，帶有一份自如和恬淡;“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”（李商隱《夜雨寄北》）寫的是寂寥的秋雨，繾綣往事郁結于心，無法入眠;“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后”（徐再思《水仙子·夜雨》）寫的是雨打芭蕉，葉落梧桐，孤身在外，更是輾轉難眠。當然也有例外，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”（劉禹錫《秋詞》）又渲染出另一種情懷：熱情奔放的秋，才最美。這些長長短短的句子，千百年來熨帖著讀者的內心，雖然不曾與這些文人墨客相見，但心中早已產生共鳴。

九月，掬一抔秋色，深情對視，默默無語，漸品漸深。在怦然心動的時候，才頓悟出：紅衰翠減，流年暗渡，許多人和事在光陰的轉角成為過眼云煙，許多情和景隨著時間的步履新舊更迭，人事變化，情隨景遷，那些遺失在歲月深處的花開雨落，就讓它們隨風而去吧。山水交錯的人生，本就應該與時光握手言和，和歲月心手相牽。

放下心中的執念，一路相遇，一路向前……

老師的話

在寫“郊游”之前，需要弄清楚這個詞語的含義，即像文題提示語中所說的那樣，是到郊野以散心健體為目的的游玩。所以它不同于一般意義上的旅游。關鍵詞是“郊野”“散心健體”，在行文中應該以野外為背景，捕捉大自然之趣;應該以愉悅身心為內容，寫自己的所見所感。

本文以秋天為背景，寫“我”行走在灞河濕地公園時的所見所“感”，文章側重于“感”，側重于對秋天美景的解讀。行文中，由眼前秋景聯想到農人豐收，聯想到關于秋的古詩詞，拓寬了文章的內容和意境。語言富有韻律美，讀起來朗朗上口。結尾雖頓悟出時光流轉、物是人非的道理，但又豁達釋然。結尾大開大合，引人深思。

山韻醉人

◎董宇鑫

與輕風為鄰，擇水而居，晨間的白霧悠悠漫過長亭樓閣。今日郊游，我們兄妹幾個決定前往山中避暑。

微風輕拂，露珠懸于葉間，映著花兒初綻的笑靨。行至山腳，蹚過一條溪流，跨過一片花海，腳步一直延伸到遠處一個山包上。矯首遐觀，千萬朵顏色各異的花，姿態搖曳，宛若彩虹，瑰麗甚至妖艷，一層一層，漸漸變淺，隱沒于暖暖的晨光里。我情不自禁地走進花海，一束束花，一叢叢花，有的如大家閨秀般高貴典雅，有的如小家碧玉般輕柔嬌羞，千姿百態，濃淡相宜。我編了一束花環，戴在腕上，幾朵米白色的小花，迎著陽光透露出無限生機，時不時地能嗅到一縷自然、內斂、不張揚的芬芳。

駐足于溪岸，細觀，發現小溪吻石，白浪輕翻。投石溪中，激起圈圈漣漪，水中倒影泛起粼粼波光。我選了一處溪水較淺的妙地，與兄弟姐妹在水中嬉戲。水花四濺，歡聲笑語彌漫山間。挑一平滑光溜的巨石，我們靜臥其上，凝望藍天，撩開額前碎發，任憑朵朵白云闖入視野，然后又倏忽間飄走。有幾只不知名的小鳥掠過，時不時地向陽而歌，輕快婉轉，仿佛有一種獨立于世外的平靜，又摻雜著因自然生機而激起的感動，似被時間遺忘，遠離了紅塵喧囂，宛若步入仙境。

夏日的山上，云鳥不同，高低有距。云高嵌碧天，隨風悠悠;鳥低飛枝頭，自由翱翔。盛夏之美絢爛多姿。

這次郊游，聽鳥鳴，飲泉水，摘野果，喂山雞，與自然融為一體，受雨露滋潤。靜心，留戀，歡喜。

（陜西西安市鐵一中濱河學校初2022屆N11班）

點評

作文以夏日進山避暑為背景，捕捉了山林的特色，尤其抓住了山林花海、溪邊的美景特點。行文中，有較為清晰的行蹤，這是作文的脈絡。作文語言頗有特色，除了詞語優美之外，長短句的交錯使用也使語言增添了韻律美。當我們的心隨著小作者去山野郊游時，收獲的也是一種美的享受和賞美文之后的歡喜。

習作片段

就在那個春天

◎張 楠

就在那個春天，我告別書山題海，與朋友結伴，相約來到灞河濕地公園。沿著堤岸行走，耳邊不時傳來幾聲鴨叫聲，隨著聲音越來越大，我抬頭望去，原來是一只鴨媽媽帶領著三只小鴨在練習劃水呢！突然，眼前的一幕讓我心驚膽戰——脖子上有一撮黑毛的小鴨子因為調皮，沒有發現自己已經到了岸邊，就要撞到堤岸時，鴨媽媽及時發現了情況，將小鴨子叼回身邊。經歷了剛才的驚險，小鴨子們變得聽話多了。

隨后，我們來到一個小花園。這里真可謂是人間仙境啊！各式各樣的花，有滿天星、桃花，還有一些叫不上名的花。俯身低嗅，像是得到了什么稀世珍寶一樣令人欣喜。有一種花，花朵擁擁簇簇很熱鬧，朵朵爭奇斗艷;它的花瓣就像迷你寶劍一樣，層層分布有規律，別具特色。

（陜西西安市鐵一中濱河學校 初2021屆S5班）