《繪幸福》閱讀、越讀、悅讀

◆張茂玲 安徽省合肥市英蕾教育

《給你我的愛(ài)》

主編/楊文香 文/ 張巧禹 繪/李采容 發(fā)行/英蕾教育

繪本故事《給你我的愛(ài)》講述的是主人公舒菲亞的故事，故事中舒菲亞是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小朋友，他和爸爸、媽媽還有奶奶開(kāi)心地生活著。直到有一天弟弟出生了，爸爸、媽媽和奶奶很喜愛(ài)弟弟，同時(shí)也更加細(xì)心地照顧弟弟，讓舒菲亞覺(jué)得爸爸媽媽不再愛(ài)自己了，因此舒菲亞有一些難過(guò)和傷心。媽媽發(fā)現(xiàn)了，抱抱舒菲亞，并且告訴舒菲亞，每個(gè)人的愛(ài)就像一個(gè)派，可以分享給很多人，不管分成多少塊，都是當(dāng)初那個(gè)完整和美味的派。媽媽的話(huà)語(yǔ)讓舒菲亞明白了，原來(lái)爸爸媽媽不是不愛(ài)他了，只是將自己的愛(ài)分了一份給小弟，后來(lái)舒菲亞也將自己的愛(ài)分一份給弟弟，與爸爸、媽媽和奶奶一起愛(ài)護(hù)弟弟。

Hi，我是舒菲亞，我是媽媽和爸爸的寶貝，是皮皮的好主人，赫爾加奶奶的小心肝。我的功課很棒，看，我會(huì)從1數(shù)到10，還會(huì)從10數(shù)到1哦，嘿嘿，我的體育也很好哦。我也很有禮貌，每天會(huì)跟赫爾加奶奶打招呼，赫爾加奶奶非常喜歡我。

一直到弟弟出生了，把大家的目光都搶走了。爸爸說(shuō)：“看，這小孩長(zhǎng)的真好看。”媽媽說(shuō)：“他還會(huì)笑呢，好可愛(ài)。”奶奶說(shuō)：“哎呦，我的乖孫子。”但是，我沒(méi)有生氣！弟弟吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽不理我。弟弟把飯菜和碗都打翻了，媽媽幫弟弟收拾，還給弟弟喂飯。我沒(méi)有生氣！在弟弟睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽不能跟我一起踢足球。我沒(méi)有生氣！在推弟弟出門(mén)散步的時(shí)候，不能跟赫爾加奶奶聊天。我沒(méi)有生氣！真的沒(méi)有！我只是有點(diǎn)……有點(diǎn)難過(guò)……我不知道為什么有點(diǎn)傷心，我想我生病了。

媽媽過(guò)來(lái)抱抱我，跟我說(shuō)：“每個(gè)人都有愛(ài)，愛(ài)可以分給很多人。”“例如：我愛(ài)爸爸、我愛(ài)你、我愛(ài)弟弟、我愛(ài)皮皮，因?yàn)槟銈兌际俏业募胰恕！?/p>

“就像一個(gè)派，你可以分給很多人，但是無(wú)論你切成再多塊，它永遠(yuǎn)還是當(dāng)初那個(gè)完整和美味的派，那你愿意分一塊給弟弟嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也開(kāi)心地把自己的愛(ài)分一份給弟弟。

繪本賞析：隨著國(guó)家二胎政策的放開(kāi)，越來(lái)越多的家庭選擇要二胎，而二胎的到來(lái)，分了爸爸、媽媽以及爺爺和奶奶的一部分愛(ài)，他們對(duì)弟弟或妹妹無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，讓大寶或多或少有一些傷心難過(guò)，因?yàn)榇髮氂X(jué)得爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不再像以前一樣愛(ài)自己了。這樣一則故事，出現(xiàn)在3-6歲的幼兒繪本閱讀中，讓幼兒明白原來(lái)弟弟或者妹妹的到來(lái)，并沒(méi)有奪走家人對(duì)自己的愛(ài)，家人只是將自己的愛(ài)分了一份給弟弟或者妹妹，從此不會(huì)再因?yàn)榇耸聜碾y過(guò)。同樣這樣一則故事對(duì)父母的啟發(fā)，不要因?yàn)槎サ某錾雎粤藢?duì)大寶的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，而應(yīng)該給予大寶更多的愛(ài)以撫平大寶內(nèi)心的失落與難過(guò)。

總結(jié)：3-6歲是幼兒記憶力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。早期閱讀可以幫助孩子盡早進(jìn)入知識(shí)的世界，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要的作用。它是幼兒開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)和陶冶情操的主要途徑，對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。