圖書出版編輯質量的提升探析

萬慧霖 江西教育出版社

經濟與社會的高速發展促使現代知識傳播發生改變，圖書出版產業持續提檔升級，涌現大量優秀的圖書作品，很好地豐富大眾的精神文化生活。然而伴隨圖書出版編輯規模的持續擴大，圖書質量令人擔憂，阻礙圖書出版產業的健康發展，想辦法提升圖書出版編輯質量是當前非常重要的課題。

一、圖書出版編輯質量的重要性

好的事物主要在于提高質量，而非一味重視數量，圖書出版編輯質量對于圖書質量而言是基礎性保障，《圖書質量管理規定》指出差錯率不超過萬分之一的圖書質量合格。所以在圖書出版領域可以從一定層面說明重要的并非只是出版圖書的數量，更在于圖書質量的優劣，把圖書的質量提升到新的高度，使圖書的數量與質量同時滿足市場需求，讓圖書出版編輯能夠在市場之中站穩腳跟。換言之，質量是持續優化圖書出版編輯的指南針，高質量的圖書可以推動社會的持續發展和進步，在出版編輯環節加強質量把控有著不可取代的作用，只有如此才能提升圖書質量，使圖書品質更高。

時代一直在發展、進步，一些圖書出版編輯依舊受到傳統觀念的影響，接受現代化觀念的能力較弱，沒能充分利用現代網絡信息技術高效開展圖書出版編輯工作，導致工作效率較低。質量不僅要求圖書出版編輯從業者注重圖書的思想和內容等細節質量，還要對編排、印刷等整體質量予以高度關注，突出提升圖書出版編輯質量的重要性、迫切性[1]。

二、圖書出版編輯質量的提升舉措

提升圖書出版編輯質量不僅需要從業者建立較強的質量意識，加強質量把控，還需要合理控制出版編輯過程，做到嚴謹、規范，提升團隊專業素養。具體體現在以下方面：

（一）適應市場發展，嚴把質量大關

圖書出版編輯不僅只是一項產業，更是非常關鍵的輿論宣傳陣地、意識形態工作，從業者必須樹立牢固的質量觀念，提高精品意識，堅持準確、創新、精美的圖書出版編輯理念，將多出好書作為最高追求，確保圖書出版編輯質量的提升。

如今出版業的市場競爭是十分激烈的，科技和信息的發展使大眾的閱讀習慣發生顯著的變化，傳統紙質圖書閱讀逐漸被電子化、數字化閱讀取代[2]。面對這樣的新媒體閱讀模式，大眾對圖書的需求可以通過論壇、微博、微信等方式進行傳播，進一步增加圖書出版編輯工作的難度，要求從業者能夠利用信息化、數字化的閱讀方式實現對圖書資源的深度挖掘，了解大眾未來的閱讀需求、閱讀熱點，掌握他們的心理變化趨向以及最新的市場需求。而且圖書出版編輯作為圖書質量的第一道把關人，其職責決定了質量把控責任重大。新媒體環境里的信息市場良莠不齊，不能無條件地、一味地跟隨大眾的興趣或者所謂的“熱點”，而要具備敏銳的洞察力、精準的判斷力，能夠篩選、存儲綜合信息，根據出版的相關法律法規關注圖書出版編輯的政治性問題，預防發生導向性錯誤，促使圖書出版編輯不斷趨于規范化、信息化、智能化，夯實圖書質量提升基礎。

（二）優化工作流程，提高圖書質量

1.改善圖書選題策劃

根據大眾在新媒體時代的多樣化閱讀需求，傳統單一的圖書內容已經無法適應時代發展，需要在內容編輯上不斷創新、優化，真正與社會發展接軌，提高圖書對大眾的吸引力，讓大眾有繼續閱讀的興趣和欲望。在這之中，選題策劃是豐富圖書內容的前提，如果在圖書的選題策劃方面出現主題偏差，就會從根本上影響出版編輯質量，影響圖書的市場份額[3]。因此，圖書出版編輯要精準把握大眾的多樣化需求，建立超前意識和社會傳播意識，根據大眾閱讀渠道在新媒體環境的拓寬為他們提供優質的閱讀體驗。例如借助新媒體加強和讀者的交流、溝通，深入了解他們的圖書閱讀需求最主要的范圍，通過增進和讀者之間的互動進行更精準的圖書選題策劃。可以基于市場需求策劃出具備文化建設、文化積累和大眾傳播價值的精品，策劃出版市場效應良好的、傳播最新實用知識的優質圖書。

2.提高圖書編輯質量

在圖書出版編輯工作中，從業者的質量意識還要在提升組稿質量方面有所體現，例如在組稿時要充分了解作者的學術成就、寫作經歷等信息，和作者加強溝通，讓作者能夠明確書稿的服務對象和難易程度。雖然作者對書稿有自己的想法，但出版編輯人員不能放任自流，要在提高組稿質量的基礎上保證圖書作品成功。

與此同時，確保三審三校制的執行，針對重點圖書可以增加校次，提升圖書審校質量。在組完書稿以后要進行嚴格細致的審校，由從業者嚴格控制圖書編輯質量，把質量不達標的書稿篩選出來，確保圖書內容的準確性。實際上出版編輯是圖書的第一讀者，務必要端正工作態度，堅持實事求是及對作者負責的質量精神，獲取可靠的信息。三審三校作為提升圖書出版編輯質量的一個關鍵環節，在具體的加工過程中要履行質量責任，切實提高編輯質量。初審是基于對全部稿件的審讀，審核選題內容的社會效益和文化價值、出版價值，嚴格把控導向關、文字關、知識關等，出具初審報告，提出取舍意見、修改建議；復審是審讀全部稿件，提出對圖書稿件質量和初審報告的復審意見，給出總體評價，解決初審提出的問題；終審是按照初審和復審的意見評價稿件的出版導向、學術質量、社會效果等內容，針對涉及重大選題備案的選題應根據規定督促重大選題備案程序的履行。所以作為責任編輯，在初審時要對所有書稿進行審讀、加工，從政治性、科學性、知識性等方面審查書稿內容，嚴格把控政治關、邏輯關、知識關等，提出可能與意識形態有關的問題，以便在后續的復審、終審環節予以重點控制，在解決初審責任編輯發現的問題的基礎上再一次重點審讀與意識形態有關的敏感問題。

3.控制圖書生產質量

在做好圖書內容編輯審核工作以后就進入圖書生產環節，制圖與排版是最重要的，要求從業者在圖書的編校、排版、印刷、發行等環節滲透質量意識，最大限度降低編校差錯率[4]。例如保證圖書內容用詞準確、語句通暢，提高書稿的整體閱讀感。而且針對圖書的制圖要進行修改和調整，使其符合出版印制標準。針對書稿在進行嚴格審核之后要注意圖稿的繪制，對圖樣進行細致的檢查、勾畫，保證圖樣繪制質量達標。

圖書印刷生產和印制部門、圖書編輯都有聯系，要求編輯人員了解印制工藝，按照書稿內容確定圖書裝幀的格調、文化品位，在兼顧圖書實用性、經濟性、藝術性要求的前提下選擇最恰當的材料，例如封面用紙、內頁用紙等，使用先進的印刷工藝，例如覆膜、燙金、UV等，體現圖書的內容和形式的統一、實用價值和審美價值的統一。

（三）打造專業團隊，提供質量保障

圖書出版編輯質量的提升不是某一個部門或者某一個人就能保障的，不是編輯，也不是作者本人，而是需要各方人員一起努力。所以提高圖書出版編輯團隊的專業素養及協同作戰能力是非常關鍵的，每一名編輯人員都要自覺成為出版編輯團隊的堅強一員，保證只要是圖書出版任務需要，就可以保質保量完成[5]。在圖書生產線上也要打造一支能奉獻、能吃苦、能打勝仗的鐵軍。具體而言，針對出版編輯人員要加強管理，做到對圖書選題的質量把關，把好政治關和政策關；做好出版規劃工作，在圖書出版編輯流程中保質保量執行三審三校，并確保審校人員能力強、專業素質過硬，能夠解決好書稿中的一些專業性問題；要求在圖書排版過程中保持頭腦清醒，在忙中不出亂、不出錯。通過組建專業的合作團隊，在短周期里達到圖書出版編輯高質量的要求。

當然，如果臨時有相關政策法規的頒布，例如財經類圖書，或者一些圖書的時間節點較為嚴苛，就應盡早印制，搶占市場，然而對應的修改增減內容較多，并且是在短時間里調整，難免出錯。這就要求專業團隊在圖書印刷生產中一遍又一遍地復校，努力做到準確無誤。針對這種趕市場或者有臨時狀況的圖書，印制并不意味著出版的終結，應當繼續校對核實細節內容。若圖書進入市場以后檢查到了錯誤，可以先在網站或者公眾號上發布通知，公布錯誤，緊接著糾正錯誤，更新出片文件，要求在重印、加印或者再版時做出修改、調整。例如針對財經教材類圖書，因為是直接向學生傳遞知識，而且閱讀教輔類圖書通常是為了準備考試，這都不允許錯誤的存在，必須在確保除了重印、加印、再版時更新出片文件以外及時向師生讀者發布日常錯誤，用好網站、公眾號等新媒體平臺，大大提高糾錯效率，優化圖書出版編輯服務，為圖書質量的提升提供可靠的保障。

三、結語

在經濟產業與社會事業的發展進程之中，大眾對精神文化有更多的需求，要求也不斷提高。圖書出版編輯作為知識文化傳播的核心環節，起著基礎性作用，促進圖書出版編輯質量的提升能夠為大眾提供更多知識文化精品，幫助提升社會精神文化建設的整體水平。只要在圖書出版編輯實踐中提高對質量的重視度，采取行之有效的措施控制出版編輯工作質量，就能提升圖書質量，進而提高出版的總體質量水平，豐富大眾閱讀體驗，走可持續發展道路。