給白菜疙瘩一個開花的機會

邢潔

我曾經對兒子期望很高，后來失望地發現，他讀書很一般，也沒什么拿得出手的特長，偏偏又好說好動，在學校不調皮搗蛋就算燒高香了。

兒子升入了對口的公立中學。一天，他放學回來大聲說：“今天我是年級第一。”我驚訝地問：“哪門功課？”“不是功課。”“那是什么，體育比賽？”“也不是。”他驕傲地公布了答案：“我的牙齒全年級第一。”原來，那天他們學校體檢，檢查牙齒的時候，醫生指著他一口潔白整齊的牙齒對其他學生說：“看看，這是你們整個年級最健康的牙齒。”兒子惟妙惟肖地模仿醫生的表情和語調，我不禁大笑起來：“你真棒。你的牙齒這么好，說明你的胃口和身體都很好。其實，將來中考、高考也是身體的比拼，你一定會成功的。”他聽后非常高興。

從此，兒子在學習上明顯開始用心了，進步很大。他還決心更上一層樓，向班里總考第一名的學霸看齊，學霸怎么做他就怎么做。

然而，期中考試兒子的排名不升反降。他很沮喪：“為什么我這么努力卻是這個結果？”我說：“一心要成為特別優秀的人，看起來非常有志氣，但實際帶來的卻是更多失敗的體驗，打擊自信心，效果反而不好。”“我明白了，盲目模仿別人一些表面的東西，丟掉了自己的節奏和方法，只會適得其反。”他決定還是用回以前的學習方法。

沒過多久，學校籌備元旦文藝會演，兒子很想參與，可他唱歌、跳舞、樂器之類的特長都沒有，怎么辦呢？我給他支招：“你可以跟同學合作演個語言類的節目呀。”他采納了我的建議，跟一名同學合作了一個相聲。沒想到竟被學校選中了。他欣喜若狂，更加積極地排練。

可沒過幾天，班主任給我打來電話，說孩子為排練節目耽誤學習時間不值得，讓我說服兒子放棄參演。我誠懇地說：“老師，我想對大多數平凡的孩子來說，能夠受到眾人矚目的機會，大概就是參加一些文體活動了。我希望他至少能有一次這樣的體驗，這對提高他的自信非常重要。”我的真誠最終贏得了老師的理解和支持。

經過一個多月的精心排練和準備，元旦前夕，兒子和他的搭檔終于在學校禮堂的大舞臺上亮相了。他們的節目是相聲《滿腹經綸》，笑點多，難度也大，兒子是逗哏，承包了大部分的“包袱”。他的表演很精彩，場內笑聲不斷，掌聲一次比一次熱烈。我坐在臺下感慨良多，我第一次發現他有如此出眾的語言表演天賦，心想他也平生第一次重新認識了自己。

我知道，無論以后他從事什么，他一定會感激我給予他信心，陪伴他編織夢想。我也開始相信，靜待花開是對的，哪怕是一個不起眼的白菜疙瘩，只要給予適當的溫度和濕度，也能開出美麗的花。

（摘自《現代家長》）（責編 拾谷雨）