在普吉島學潛水

久童

海底沉船邊的潛伴（作者供圖）

普吉島風景

去海里學潛水的想法來之已久，真正實現卻是一拍腦門的事。恰有空閑假期，查機票，上淘寶搜索，好評第一的潛校在理想日期還有空位和宿舍，日程敲定，幾天后我便飛去了泰國普吉島。

潛校離宿舍很近，在機車呼嘯而過的普吉鎮上，幾分鐘便走到。鎮上潛店很多，幾乎十幾步一家。我從沒接觸過潛水——后來事實證明，這是一個非常草率卻在某種程度上逼我拿下了潛水證的因素。我購買的是相對簡單的開放水域入門課程（O W）。想象中，那將是充滿冒險和精彩的三天——水底無聲的寂靜，色彩斑斕的海底珊瑚，在身側緩緩游過的海龜，一群群列隊的小魚……

萬萬沒想到，整個三天里，只有一個聲音在我腦中反復盤旋：我要退學。

第一天是理論學習和泳池實踐課。一個教練帶兩三位學員，我被分給了魚教練，一個精瘦的中國男人，看起來經驗老到，不茍言笑，總是用一種專業、堅定的語氣快速地講很多重要的事情，然后停下來嚴肅地問一句：“聽明白了嗎？”

說實話，在陸地上我都能明白，一到水下，我的雙眼便開始迷茫而無措。比如，在水下呼吸要習慣使用B C D——潛水服的呼吸器，一頭氣管連著氣瓶，另一頭用來咬在嘴里，用嘴吸入呼出氣瓶里的空氣——這是整個潛水里最關鍵、最核心的部分，但對新手來說，也是最難克服的入門門檻。第一次戴B C D把頭埋進泳池里時，沒多久，我開始恐慌和掙扎著出水。太習慣用鼻呼吸了，在水底用嘴呼吸，是一件需要有意識控制的事情，一旦不小心回到慣性的鼻呼吸，便會本能地恐慌。

看到我鉆出水面摘下B C D大口呼吸后，魚教練也氣急敗壞地出了水面。本來，教練、另一名學員和我三人都在水下，這是一個互比水下手勢的基礎練習，但我的突然中斷，讓這次半考試性質的練習前功盡棄。

我哆哆嗦嗦地道歉，解釋著自己的緊張和恐慌。重新調整呼吸，做好心理準備后再次把頭埋進水里——但由于不熟悉，我的大部分大腦資源仍集中在控制用嘴呼吸上，偶爾還是會大腦一片空白：教練這個手勢是什么意思？剛剛他說讓我們做什么？我現在要做什么？

在泳池尚且如此，等明后天真跳到海里，在海底出問題了可怎么辦？諸如此類的念頭不斷侵襲著我，我萌生了退意：反正體驗過潛水大概是怎么一回事了，不如到此為止吧，真死在海底了可不是鬧著玩的……

好在我的潛伴是個樂觀的姑娘，她半勸半安撫地把我留下。第二天，在粉色燈塔的碼頭集合后，我們第一次出海了。大約一小時后，船開到大皇帝島海域停下，船上的氛圍陡然緊張起來。下海前，我不斷提醒自己在水里用嘴呼吸，吃力地穿好全套潛水裝備，背著十幾千克的氣瓶，踩著腳蹼，在泰國船工的幫助下艱難而緩慢地邁步走到船沿邊，一手按緊潛水鏡、一手抓緊腰上的負重帶，直視前方，聽著船工大喊“三，二，一，跳”，大邁步跳進海里——

天哪，太冷了吧！一件短款水母服加一件短款潛水服，顯然不足以讓我抵御上午10點海水的溫度。在海面冷兮兮地做完幾個技術考試，又嗆了幾口咸鮮的海水，再向教練表示我需要冷靜調整一會兒后，我們終于打出大拇指朝下的下潛手勢。手上拉著繩索，不斷調整耳壓，看著潛水表上的深度從0米變為8米，海水溫度也隨之下降到25攝氏度。最后我們停在一片由沙礫和小石塊組成的海底平面，要橫著身體懸停一分鐘時，我已是牙齒打戰，渾身哆嗦，沉在海底不停地想：海底也沒什么好看的，我為什么要來受這個罪，我要退學……

但我們必須在海底待夠20分鐘，這是拿潛水證的考核規定。終于上岸后，我幾乎帶著哭腔和教練說，我想退學。

魚教練認真地問我：“你當初為什么想來學？”

他告訴我，確實會有少數中途放棄的人，通常是身體不適，或者學習動機不明確。“就我目前的觀察，技術方面你其實沒問題，只是心態有點緊張。你如果決定繼續，可以再套一件長款潛水服。但我不強求，決定權在你自己。”

當天的第二潛，我選擇了暫時休息。脫離海底的緊張、寒冷和危險，披著浴巾躺在甲板上曬太陽，喝著快樂肥宅水，舒適圈的一切都美好至極。直到完成了第二潛的伙伴們嘰嘰喳喳上船，興奮地說著這片海域的魚群有多好看，也沒那么冷了。我決定，再試一次吧！

故事本該到這里就結束了。我開始享受海底的樂趣，肯定自己來到泰國的意義，也拿到了潛水證——只不過，第三天，我又因暈船吐得七葷八素，但此時已沒有退路，只能死扛到底。

所有這一切終于結束后，魚教練在我的潛水證書上簽字，問：“你以后還會潛水嗎？”我誠實地回答他：“不知道。”事實是，此時此刻，我只想世俗地把我的潛水證曬到朋友圈，告訴所有人，我在普吉島經歷了痛苦慘烈永生難忘的三天。

水云間//摘自《南方人物周刊》2020年第6期/