高中語文學科融合生涯規劃的相關認識

廖榮

【摘 要】 現階段在傳統觀念的影響下，導致一大部分的學生都養成了一些不良的習慣，尤其是對高中階段的學生而言，因為高中是形成良好三觀的一個重要階段。對此，語文教師需要在這一階段向學生逐漸滲透生涯規劃教育，在課堂教學中向學生延伸和擴展生涯規劃的知識，從而幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀。

【關鍵詞】 高中語文學科 ?融合 ?生涯規劃教育

“生涯”它伴隨著人們的一生，是一個人生命成長中的一個過程，所以，作為一名高中語文教師而言，要運用自身的教學策略，將高中語文學習與生涯規劃教育兩者之間相互融合在一起，讓每一位學生都能夠對自我有一個良好的認知，從而幫助學生對自己的生涯展開一個正確、合理的規劃，使學生都能健康、快樂地成長。

1. 在高中語文學科融合生涯規劃的意義和作用

雖然現階段的生涯規劃教育主要集中在大學校園內，但是，對于生涯教育是越早越好的。所以，高中時期和初中時期就應該向學生普及與生涯規劃相關的知識，從而盡早幫助學生樹立正確的三觀，提高學生的生涯規劃意識。在高中時期對學生開展生涯規劃教育有兩個作用：首先，它是以學生的個人發展作為重點，體現了教師尊重并重視學生的個人發展;其次，將生涯規劃教育與高中語文教學相互融合，能夠凸顯出語文這門學科的實用性。最終，使學生在當前社會背景下，確立一個屬于自己的生涯規劃。

2. 在語文教學中融合生涯規劃教育的策略

2.1 結合語文教材內容，幫助學生樹立正確的三觀

高中語文教材所包括的教學資源和教學資料十分豐富，教師就可以借助語文教學中的內容，延伸到生涯規劃教學相關的內容，通過在高中語文學科中融合生涯規劃教育，一方面可以幫助學生加深對教材內容的理解，起到一個深層次挖掘課本教材內容的作用;另外一方面能夠更加合理地向學生滲透生涯規劃教育，以教學內容為例，讓學生對生涯規劃有一個更好的理解，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強學生對自身生涯規劃的意識，將其作為自己努力、前進的動力來源。例如：在學習人教版必修二語文教材中《我有一個夢想》這篇文章的過程中，這篇文章對學生的個人發展和個人生涯規劃有著一定的幫助作用，首先，教師可以帶領學生一起了解馬丁·路德金的夢想和主張，并培養學生具備良好的朗讀演講能力。除此之外，通過對這篇文章的學習，進一步深入地了解馬丁·路德金身上具備的崇高奉獻精神，鼓勵學生樹立屬于自己的遠大、偉大的夢想，并朝著自己規劃和樹立的理想努力前進。教師要將學習馬丁·路德金身上崇高奉獻的精神作為課堂教學的重點，引導和幫助學生確立自己的生涯規劃，課后可以讓學生將自己的人生規劃寫出來，促使每一位學生都可以養成良好的習慣，以及具備積極向上、不斷進取的生活態度。

2.2 借助多媒體，培養學生良好的生涯規劃意識

隨著經濟和科技不斷迅速的發展，我國已經步入了信息化時代，這為各行各業都提供了很大的便利。教師便可以借助多媒體信息技術，為學生找一些與生涯規劃相關的教學材料，或者為學生播放與其相關的視頻，不斷地去熏陶學生，培養學生形成良好的生涯規劃意識。例如：在語文課堂教學中，教師可以為學生播放《職來職往》《非你莫屬》等相關的節目視頻，為學生營造一種良好、積極向上的生涯規劃教學氛圍，使學生能夠身臨其境，制定出屬于自己的生涯規劃內容，并且不斷地完善它。最終，提高學生的生涯規劃意識。教師要鼓勵學生利用自己空閑的時間來了解與生涯規劃相關的知識，推薦學生看一些像《經濟導報》《企業家》等一些與生涯規劃相關的雜志，要使學生的思想緊跟時代發展的腳步，避免出現制定的生涯規劃與實際生活相互脫軌，利于學生逐漸完善自身的生涯規劃，并能夠形成一個正確的生涯規劃意識。

2.3 開展實踐體驗，幫助學生準確定位生涯規劃

由于高中所學習的科目較多、難度較大，以及高考等各方面因素的影響，使得現階段的高中生存在著巨大的學習壓力，所以很難有時間和精力去了解社會、接觸社會，很難真正地去體驗社會生活，這會導致學生盲目定位自身的生涯規劃，從而影響到生涯規劃的可實現性。所以，需要教師多向學生擴展和延伸與生涯規劃相關的知識內容，盡量幫助學生了解現階段社會變化的基本情況，通過開展實踐體驗的形式，幫助學生準確定位生涯規劃。例如：在學習與魯迅相關的作品時，像《祝福》《吶喊》等文章，魯迅之所以棄醫從文，主要是因為當時人們的“病”并不能用藥物治好，所以，魯迅選擇用自己的文筆去喚醒中國人民。此時，教師可以讓學生討論自己的生涯規劃，按照自己的興趣、愛好為主，還是選擇為國家和社會做貢獻為主，或者聽從父母的安排。以此為基礎，讓學生在體驗和參與中做出正確的生涯規劃。

結束語：

綜上所述，首先需要教師對生涯規劃的教學給予充分的重視，要在語文課堂教學中逐漸向學生滲透與個人生涯規劃相關的知識，并使學生在教師的影響和熏陶下，確立屬于自己的生涯規劃以及樹立正確的三觀。最終，并朝著這個方向不斷地前進，為國家和社會做出貢獻。

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