汪雨萌
人們常說(shuō)“殺雞焉用牛刀”,意思是辦小事何必花費(fèi)大力氣。所謂的“小事”真的是小事嗎?在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng),這就是蝴蝶效應(yīng)。所以,是小事還是大事,并不是我們能夠輕易判斷的。我們應(yīng)該做的,就是對(duì)每一件事都全力以赴,特別是在教育問(wèn)題、安全問(wèn)題上,辦小事也要用“牛刀”,不要等到壞事發(fā)生后才追悔莫及。
人們總是喜歡把自己認(rèn)為不重要的事當(dāng)成小事。
比如,有些家長(zhǎng)把孩子的品德教育當(dāng)成小事。孩子在學(xué)校里對(duì)其他同學(xué)拳打腳踢,父母卻認(rèn)為這是小事,孩子打鬧很正常,何必這么認(rèn)真。可是,當(dāng)一個(gè)人打架成癮,越來(lái)越暴戾,這時(shí)候,即使家長(zhǎng)用上“牛刀”,也無(wú)濟(jì)于事了。
又比如,今年初爆發(fā)的新冠肺炎疫情,我們幾乎舉國(guó)發(fā)力,眾志成城,才將其基本控制。然而,等到了感染人數(shù)不斷下降時(shí),即使疫情還未解除,就已經(jīng)有人開始不戴口罩出門到處逛。他們認(rèn)為,疫情已經(jīng)得到控制,串門只是小事了,何必一定要戴口罩那么認(rèn)真。
對(duì)這些所謂的小事,還得用大力,用“牛刀”。當(dāng)然,我也看到一些父母簡(jiǎn)單粗暴地通過(guò)打罵教育孩子;疫情期間,也有人對(duì)不戴口罩的行人惡語(yǔ)相向,甚至拳腳相向。由此看來(lái),用“牛刀”還要講究用好。
對(duì)再三犯錯(cuò)者可以有必要的懲罰,但更重要的是,面對(duì)種種“小事”隱患,不應(yīng)隨意放縱,聽之任之。教育孩子,父母曉之以理,教師動(dòng)之以情,師長(zhǎng)以身作則,長(zhǎng)期下去,絕大部分孩子都會(huì)健康成長(zhǎng)。……