《窮人》一課多處用了省略號,這些省略號的使用,很好地反映了人物的內心活動,表現了人物特點與高尚品質。
“古老的鐘嘶啞地敲了10下,11下……始終不見丈夫回來。”
省略掉的是古鐘敲擊聲遞增的次數,表明丈夫冒著暴風雨出海打魚,深夜未歸,桑娜焦急地等待丈夫歸來,內心十分焦慮,擔心丈夫的安全。
“她忐忑不安地想;他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家,面對家庭現實,內心充滿了矛盾。七個孩子能養(yǎng)得活嗎?可能是什么聲響把她的思緒打斷,以為是丈夫回來了,現在要考慮如何向丈夫攤牌。在斷定丈夫還沒有回來時,她責怪自己,家里已經這么困難,為什么還要抱回西蒙的孩子呢?接著,思緒又變換了,想到丈夫可能會打她。這時她的心里反倒安定下來,既然做了就要敢于承擔,兩個孩子有救,自己挨頓打也值得了,從而堅定了信心。這段桑娜時斷時續(xù)的內心活動:有驚恐,有同情,有憂傷,有自責,更有為救人之難而勇于承擔一切后果的決心。經過思想斗爭,內心由矛盾轉向平靜,表現了桑娜心地善良的品格。
“還好,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”
這里的省略號表示語意的跳躍。漁夫慶幸自己沒有在海上遭遇不幸。他剛從海上驚險境遇中回過神來,注意力就轉移到了妻子身上。
“桑娜臉色發(fā)白,說,‘我嘛……縫縫補補……”這里的省略號表示桑娜聽到丈夫發(fā)問,非常緊張,想說出抱來兩個孩子的事,但又顧慮重重,因此說話結結巴巴,欲言又止,只好暫時用“縫縫補補”來搪塞。