2020，中國體育的重頭戲

2020年到來，不僅進入了一個新的年份，而且將留下許多全新的歷史節點和時代標記。

發展體育運動是從來不曾改變的基本國策，事關國家形象，事關民族素質，事關文化傳承。但是，開展體育運動的方式會受到社會觀念影響，因時因地有所變化。

又是一個奧運之年，專業競技將奧運爭光視為最高層次，同時，大眾健身將體質健康視為追求，體育市場被視為新的經濟增長點，哪個都沒錯，都有積極發展的充分理由。

2020年到來，中國體育何事為大？

站在體育界高端行政部門的位置看，什么都沒有四年一屆奧運會更要緊，無論怎樣爭議“養兵千日”，眼下到了用兵一時之際，摘得金牌歸，自然皆大歡喜，拿不到理想名次，心理壓力無從釋放或轉換，這樣的體育太沉重了。

站在地方體育行政部門的位置看，要對地方政府的物力財力支持有所交代，就得為2021年全運會準備好人才和競爭方略，這對體育官員是最實際的。

站在更開闊的社會位置看，解決長期爭議的體育理念、體育功用和評價體系，正當其時。中國人被辱為“東亞病夫”的時代早已遠去，但體育作為重要的社會文化現象和教育手段，尚未被廣泛認同，這不是用金牌多寡所能反映的。貧困地區和貧困群體脫貧，基本公共服務中包括體育教育在內的義務教育，這是全面建成小康社會的必有內容，誰能說不當緊？

近日讀到一篇調查報告，某小學開展校園足球頗有成效，校長的經驗之談竟是“我們不是培養專業運動員”“學校是搞教育的地方”。照此說法，普通學校可以培養會踢球的勞動者，那么，有文化的運動員又該歸哪里培養？不得其詳。

體育與教育、奧運戰略與職業聯賽、競技體育與全民健身、專業與業余、公益事業與市場經濟，理論上承認全面發展，實操中總有揮之不去的主次差異與先后之別。中國是人多地廣的大國，不能顧此失彼，也不能以此代彼，不能撇下那一頭，先搞好這一頭再說。

2020年，期待中國運動員在東京奧運會上多有收獲，期待男女老幼體質強健，更期待完整認識體育，端正體育觀念，制定均衡發展的體育政策，打造高效合理的治理體系，適應社會進步和時代要求。