巧用智能手機解決化學繪圖問題

陸嬋 裴銳

摘要：一線化學教師在日常的化學教學中，常常面臨化學專業繪圖問題，往往由于不會使用化學專業繪圖軟件，導致教學效果大打折扣，作者利用智能手機、cs掃描全能王以及電腦自帶的的畫圖程序，簡單快捷地解決化學繪圖問題，提升了教學效果。

關鍵詞：智能手機;QQ程序;cs掃描全能王;畫圖程序;化學繪圖

文章編號：1008-0546（2020）11-0027-03 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2020.11.007

一、問題提出

化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學，實驗是化學研究的主要手段，所以一線化學教師在日常的課件制作，命制紙筆測試試題時，經常會遇到化學儀器、裝置、工藝流程等繪圖問題，而專業的繪圖軟件（如：Photoshop、ChemDraw、AutoCAD、3Dmax，Coreldraw、Hyperchem、Diamond）對一線化學教師學習和使用較為困難，從而給教學帶來了諸多不便。筆者利用智能手機的免費小程序和電腦自帶的畫圖程序，簡單快捷的解決了這一難題。現將具體方法與大家分享。

二、硬件準備

一部智能手機（像素在1200萬以上均可，品牌不限）能上網，安裝QQ程序，安裝免費版的cs掃描全能王app（上海合合信息公司推出的一款與手機結合，免費的掃描程序），安裝QQ程序的電腦一臺，配打印機一臺。

三、具體方法

1.第一種情況：直接利用現有的一些高質量的紙質圖片

在日常的教學中我們經常會從網站下載各市化學中考題的電子稿，從中選擇有利于我們教學的素材，但常會發現網站下載的電子稿，圖片質量實在糟糕，如圖1是某網站下載的2018蘇州中考化學第29題圖。

下載的圖片根本不能正常使用，試卷的文字我們容易校對修改，但模糊的試題圖片怎么處理呢？筆者用出版社的真題匯編書籍中紙質圖片，借助于智能手機簡單處理一下就可以得到清晰美觀的圖2。

圖片具體處理流程是：

（1）在手機里免費下載安裝cs掃描全能王和QQ兩個程序的app（如圖3）。

（2）點擊打開cs掃描全能王，用cs掃描全能王中拍照的綠色按鈕，拍攝所需要的圖片（如圖4和圖5）。

（3）利用cs掃描全能王對拍攝的圖片進行修正，去底色等處理，一般選擇“增強并銳化”或者“黑白”兩個功能按鍵進行編輯。“增強并銳化”常用于課件制作中的圖片處理，可以保留圖片原來色彩，“黑白”主要是針對命制紙筆測試試題中的圖片使用，處理后的圖片是黑白色，但是去掉了背景色，更加清晰（如圖6）。

（4）將處理好的圖片（如圖7）發送到QQ中我的電腦，然后復制插入到所需文檔位置，利用word中自帶的圖片編輯工具剪裁功能，把圖片裁剪成自己需要的大小（如圖8），這樣就可以得到圖2的高清美圖。

在日常教學中我們可以做個有心人，將看到好的出版物中清晰、美觀的化學專業圖片，用上述方法有意識的收集起來，制成一個圖庫（以下簡稱：好圖大全），為以后的使用帶來極大的便利，筆者收集了大量高清圖片（如：圖9），共計93頁，如有需要，可以分享（聯系方式：QQ號171058316）。

2.第二種情況：把真實的實驗儀器和實驗裝置轉化成電子示意圖

在日常的教學中教師還會遇到對實驗進行改進、創新設計，自主研發一些實驗教具等情況，有實物模型，沒有電子示意圖，例如筆者設計的簡易高溫酒精燈，如實物圖10，如何把實物轉化為電子示意圖？我們可以用以下方法實現：

（1）用手機將實物裝置拍攝下來，（2）照片導入電腦，（3）用打印機將照片打印出來，（4）用透明的硫酸紙蒙在照片上，用鉛筆勾畫出實物的輪廓，注意線條的立體和參差感，（5）再用手機拍攝硫酸紙上勾畫的輪廓，然后參照第一種情況把圖片處理成圖11。

3.第三種情況：沒有直接可以利用的圖片，利用“好圖大全”中的圖片進行組合

若沒有完全符合要求的圖片，還可以用“好圖大全”中已有的圖片，利用電腦的畫圖軟件進行組合即可以得到自己想要的各種圖片，例如：筆者要得到圖12：一氧化碳還原氧化鐵一體化實驗裝置，該裝置沒有現成的圖片，筆者用圖11、圖13、圖14、圖15、圖16，結合電腦的畫圖程序就可以完成這個專業繪圖。

圖片處理具體操作方法：

（1）先在電腦里打開畫圖程序，如圖17、圖18、圖19、圖20，把圖19中“、√不透明處理”的、√去掉，這樣的操作保證后面我們在圖片重組和疊加時不會出現覆蓋的情況。

（2）在好圖大全里選出圖11、圖13、圖14、圖15、圖16，先把三個圖在word文檔里調節到自己所需大小的比例，然后將三個圖片一起選中，整體復制粘貼到畫圖程序中。這樣操作的原因是：如果一張一張圖片拷貝到畫圖程序里面往往會出現圖的比例大小不是我們所期待那樣，我們在畫圖程序中再調節就比較麻煩，畫圖程序對于復制到其中的圖片，再調節大小，就會嚴重損失像素，造成圖片模糊，所以我們提前按照比例調整好，只是用畫圖程序進行刪除和拼接，這樣繪制出來的組合儀器圖片，保證像素和原來一樣。

（3）在畫圖程序中，用橡皮擦去不要的部分，將需要的部分組合起來就可得到圖12。

總之，掌握以上三種情況的圖片處理辦法，對于我們一線化學教師在教學中遇到的課件制作時的圖片編輯，命制紙筆測試試題時繪圖問題就會游刃有余，當然要想得到更加精美和專業的圖片，最好還要學習化學專業的繪圖軟件。