聚焦總目標(biāo) 聚力強(qiáng)基礎(chǔ) 扎實(shí)推動(dòng)黨校工作全面進(jìn)步

田玉忠

鞏留縣委黨校嚴(yán)格落實(shí)正確辦學(xué)方向，為不斷提升工作成效，以“四確保”、“三強(qiáng)化”，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和完善，不斷提升管理能力和水平，發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)主陣地作用。

一、創(chuàng)新體制機(jī)制，確保黨校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展

一是政治建校，確保行穩(wěn)致遠(yuǎn)。縣委黨校始終把政治建校作為學(xué)校建設(shè)的根本，牢牢把握黨校辦學(xué)方向，確保黨校姓黨原則不動(dòng)搖。突出黨委責(zé)任，堅(jiān)持縣委辦黨校、縣委建黨校、縣委管黨校，把黨校工作納入黨的建設(shè)總體安排，每年召開(kāi)專題會(huì)議聽(tīng)取黨校工作情況匯報(bào)，并就黨校發(fā)展、師資力量、經(jīng)費(fèi)保障、規(guī)范管理等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，幫助黨校解決實(shí)際困難。

二是示范引領(lǐng)，確保制度落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到黨校授課機(jī)制。縣委高度重視，由縣委書(shū)記親自帶頭示范，進(jìn)培訓(xùn)班為學(xué)員授課，多次參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，多次參加培訓(xùn)班學(xué)員座談?dòng)懻摚H自批閱學(xué)員調(diào)研報(bào)告，為培訓(xùn)學(xué)員加油鼓勁，效果良好。截至目前，縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)黨校為培訓(xùn)班學(xué)員講課16場(chǎng)次。

三是規(guī)范流程，確保管理到位。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)辦班中，個(gè)別新任教師不清楚班級(jí)管理流程，統(tǒng)籌管理不到位的問(wèn)題，鞏留縣委黨校通過(guò)反復(fù)醞釀、實(shí)踐驗(yàn)證，制定了《鞏留縣委黨校辦班流程》，細(xì)化培訓(xùn)管理項(xiàng)目，明確責(zé)任目標(biāo)，堅(jiān)持和完善課前提醒、課中監(jiān)督、課后評(píng)價(jià)等機(jī)制，確保培訓(xùn)過(guò)程銜接有序，相關(guān)科室分工合理，配合到位，為學(xué)員提供一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序的培訓(xùn)氛圍，有效避免了因帶班老師業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不到造成班級(jí)管理松散，沒(méi)有成效的現(xiàn)象。并精心選配經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶班管理，實(shí)行強(qiáng)弱搭配，最終達(dá)到每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面，向每一個(gè)培訓(xùn)班要質(zhì)量。

四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)實(shí)效。在每期培訓(xùn)班開(kāi)班前，縣委組織部、主辦單位和黨校召開(kāi)專題協(xié)調(diào)會(huì)，提前謀劃、協(xié)商、研判培訓(xùn)中的困難，注意事項(xiàng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。組織部分管干訓(xùn)副部長(zhǎng)和有關(guān)科室全程監(jiān)督跟蹤管理，及時(shí)調(diào)查了解有關(guān)培訓(xùn)情況。在每個(gè)培訓(xùn)結(jié)束后，針對(duì)在辦班過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和好的經(jīng)驗(yàn)召開(kāi)反思交流會(huì)，不斷提升干部教育培訓(xùn)實(shí)效性。

二、聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化黨校教育培訓(xùn)主陣地作用

充分發(fā)揮黨校理論教育和黨性鍛煉熔爐的政治功能，堅(jiān)持黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位不動(dòng)搖。

一是強(qiáng)化理論武裝，筑牢政治信仰。在培訓(xùn)班課程設(shè)置上將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨中央治疆方略、黨性教育和理想信念教育、“反恐怖反滲透反分裂”斗爭(zhēng)教育等內(nèi)容納入主體班和各類短訓(xùn)班中，把理論教育和黨性教育放在突出位置，確保主體班次理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)的70%，其中黨性教育不少20%。每期培訓(xùn)，開(kāi)班儀式上舉行重溫入黨誓詞，誦讀《黨章》，課前、飯前一首紅歌等教學(xué)活動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，不斷增強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)、政治信仰。截至目前完成全年舉辦各類培訓(xùn)班25期3411人次，累計(jì)培訓(xùn)256天。

二是強(qiáng)化異地學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。一方面培訓(xùn)班學(xué)員參加鞏留縣領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂和江蘇伊犁大講堂聽(tīng)課，提升知識(shí)水平;另一方面，縣委組織部利用援疆渠道，爭(zhēng)取培訓(xùn)班學(xué)員外出到北京大學(xué)、浙江大學(xué)、延安、張家港、井岡山等地學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)聆聽(tīng)名校名師授課，感受紅色基因，淬煉黨性，開(kāi)闊眼界，堅(jiān)定理想信念的同時(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新思想觀念。使大家在知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌中，在比著學(xué)、加油學(xué)的氛圍中，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)以致用，深入思考如何把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)對(duì)內(nèi)地發(fā)展的先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)員在今后的工作中，不斷解放思想，更新觀念，實(shí)事求是，敢于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，使我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

三是強(qiáng)化基層宣講，促進(jìn)思想引領(lǐng)。縣委黨校以“不忘初心、牢記使命”主題教育為主線，依托“縣委宣傳部宣講團(tuán)”、群眾工作，結(jié)合黨校自身優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)牧民夜校、主題黨日活動(dòng)、社區(qū)包聯(lián)志愿服務(wù)、中青班課題調(diào)研等陣地圍繞會(huì)議精神、白皮書(shū)、形勢(shì)政策等開(kāi)展宣講工作。2019年深入縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層村隊(duì)（社區(qū)）開(kāi)展州黨委工作報(bào)告、縣委會(huì)議精神、十九屆四中全會(huì)精神宣講23場(chǎng)次，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)、學(xué)校送課25場(chǎng)次，受教育黨員干部達(dá)3500余人次。圍繞學(xué)習(xí)教育，5人次被鞏留融媒體訪談;樹(shù)立先進(jìn)典型1人，組織職工積極學(xué)習(xí)宣傳。

三、建強(qiáng)師資隊(duì)伍，筑牢黨員干部教育培訓(xùn)基石

一是專人專崗，提供平臺(tái)。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓干部教育培訓(xùn)工作，將上課教師從辦公室、后勤等繁雜的事物中解放出來(lái)，一心開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓老師有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)、充分的時(shí)間備課、充分的時(shí)間研究，將所有精力、重心全部放在上課、帶班上，向教學(xué)、科研要質(zhì)量，要效果，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師理論功底，自今年7月份以來(lái)，每天早晨1小時(shí)集中在圖書(shū)室晨學(xué)，并對(duì)當(dāng)天讀書(shū)內(nèi)容進(jìn)行分享，達(dá)到一人讀書(shū)眾人受益的成效。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，進(jìn)一步開(kāi)闊教師視野，提升知識(shí)水平和能力。本縣內(nèi)邀請(qǐng)的各類專家學(xué)者課程講座，本校所有教師必參加已成為常態(tài)。同時(shí)強(qiáng)化外出培訓(xùn)機(jī)制，先后選派教師外出培訓(xùn)17人次，到張家港市委黨校、江蘇省委黨校、延安、自治區(qū)黨校、州黨校學(xué)習(xí)。組織教師和中青班學(xué)員一起下基層調(diào)研，截至目前我校教師先后兩次和中青班學(xué)員一起深入村隊(duì)（社區(qū)）調(diào)研6天，以扭轉(zhuǎn)教師講課不接地氣的問(wèn)題。組織教師開(kāi)展集體備課、新課試聽(tīng)、聽(tīng)課評(píng)價(jià)、講課比賽等活動(dòng)，提升了教師講課藝術(shù)，截至目前開(kāi)展集體備課會(huì)3次，新課試講23次，更新課題9個(gè)，更新率為40%。

三是客座講師，壯大隊(duì)伍。通過(guò)聘請(qǐng)和柔性引進(jìn)等方式，按照個(gè)人自薦、單位推薦、組織審核的程序，依托本土人才、援疆柔性引進(jìn)等渠道建立相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。出臺(tái)《鞏留縣委黨校客座講師聘任辦法（試行）》，召開(kāi)首屆鞏留縣委黨校客座講師培訓(xùn)會(huì)，將23名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部納入鞏留縣委黨校客座講師并頒發(fā)聘書(shū)，客座講師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

四、提升科研水平，增強(qiáng)黨校智庫(kù)創(chuàng)新力

緊密圍繞中心工作、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研，確保成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，縣委黨校有針對(duì)性的選擇社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，縣委黨校教師和學(xué)員一起深入到村隊(duì)、社區(qū)調(diào)研，撰寫切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告，不斷彌補(bǔ)咨政議政弱項(xiàng)。截至目前深入基層調(diào)研課題11個(gè)，其中已完成調(diào)研報(bào)告11個(gè)，其中5個(gè)呈送縣委組織部，1個(gè)關(guān)于校車未覆蓋三公里以外區(qū)域?qū)W生的問(wèn)題的報(bào)告，得到縣委批示，在“不忘初心 牢記使命”主題教育中，已解決到位。今年我校教師撰寫完成2019年度全疆黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)第十九屆理論研討會(huì)論文2篇;撰寫完成2019年度全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域黨建課題1項(xiàng)《推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”等做法研究》——以鞏留縣為例。

五、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索規(guī)范化管理模式

一是運(yùn)用“三個(gè)相結(jié)合”的學(xué)習(xí)模式，舉辦精品班。精讀經(jīng)典與學(xué)思感悟相結(jié)合，提升黨性修養(yǎng)。充分利用每日上午及下午課前十分鐘，對(duì)《黨章》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《共產(chǎn)黨宣言》等規(guī)定篇目進(jìn)行誦讀，將學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，深刻理解，使經(jīng)典書(shū)籍精神入腦入心。同時(shí)還利用每天下午下課后的二十分鐘安排學(xué)習(xí)討論、分享感悟，進(jìn)一步強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、堅(jiān)定理想信念。專題授課與豐富活動(dòng)相結(jié)合，提升理論素養(yǎng)。結(jié)合“1+3+3+改革開(kāi)放”重點(diǎn)工作及干部履職能力需求，精心設(shè)置培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)州黨校教授、縣直相關(guān)單位業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專題授課，以深入淺出、實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)方式，進(jìn)一步提高干部理論素養(yǎng)。同時(shí)還組織黨性分析交流會(huì)、學(xué)員論壇、微黨課比賽、學(xué)員沙龍、演講比賽、知識(shí)競(jìng)答、誦紅色經(jīng)典、調(diào)研反思座談會(huì)、述學(xué)交流會(huì)、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與基層調(diào)研相結(jié)合，夯實(shí)履職能力。組織安排學(xué)員赴伊犁州廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)員接受廉政警示教育，為黨員干部打好防腐拒變的“預(yù)防針”，讓培訓(xùn)干部在拓展研學(xué)中提升履職能力;組織安排基層調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告，從考察調(diào)研中找準(zhǔn)工作的突破點(diǎn)、思想的共振點(diǎn)，為服務(wù)基層發(fā)展提供新方法、新舉措。

二是臨時(shí)黨支部履職擔(dān)當(dāng)。培訓(xùn)班由臨時(shí)黨支部管理班級(jí)，各支委和黨小組組長(zhǎng)積極發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)為培訓(xùn)班各項(xiàng)工作開(kāi)展出謀劃策，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決各種問(wèn)題，推動(dòng)了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)員嚴(yán)格按照課程安排，遵規(guī)守紀(jì)、謙虛好學(xué)、主動(dòng)作為、積極參與，培訓(xùn)期間學(xué)員撰寫心得體會(huì)、編輯信息簡(jiǎn)報(bào)、撰寫調(diào)研報(bào)告、制作專題片等。

三是定期跟蹤回爐教育。在培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員要在原單位述學(xué)，由縣委組織部和黨校定期了解掌握學(xué)員在單位工作實(shí)際，定期召開(kāi)座談會(huì)，回訪學(xué)員在實(shí)際工作中學(xué)以致用情況和后期自學(xué)情況。對(duì)那些在實(shí)際工作中表現(xiàn)差，學(xué)前與學(xué)后一個(gè)樣，沒(méi)有發(fā)揮培訓(xùn)實(shí)效性的學(xué)員進(jìn)行回爐再學(xué)習(xí)。

四是運(yùn)用紅黑榜學(xué)員積分辦法管理班級(jí)。嚴(yán)格按照鞏留縣委黨校學(xué)員管理制度、曝光制度、通報(bào)制度、學(xué)員積分辦法以及361考核機(jī)制管理班級(jí)。由支委、跟班干部、班主任全程跟蹤并記錄學(xué)員的綜合表現(xiàn)，實(shí)行軍事化管理，設(shè)置紅黑榜，開(kāi)展每日通報(bào)，督促培訓(xùn)干部遵守課堂紀(jì)律、整理宿舍內(nèi)務(wù)、編撰高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和信息簡(jiǎn)報(bào)。在軍事化管理中，使學(xué)員們懂得了堅(jiān)持，更深刻的理解了服從，在培訓(xùn)中歷練自己、規(guī)劃自己、再造自己，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)能力。