思政課教學中的方法論思考
——以《概論》課第八章第三節內容為例

■ 李杰偉 ，胡冰濤

（1.北京財貿職業學院,北京 101101；2.中共中央黨校（國家行政學院）研究生院，北京 100091）

思政課教學中要兼顧政治性與學理性，也就是要將學理分析和思想理論有機結合，通過構建思維導圖或者邏輯分析，用好學術的方法來講解政治理論，以實現教學對象接受度高、認同感強、實踐性足的目的。作為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱《概論》課）內容中的重要組成部分，習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位是《概論》課第八章第三節的內容，將此部分內容進行學理分析，厘清講授中的思路和邏輯，才能幫助學生明確這一思想的重大意義。

一、以實踐思維講清楚其在現實發展中的地位

十八大以來，以習近平為核心的黨中央繼續推進中國特色社會主義的偉大事業，緊密結合新的時代背景和實踐發展，將中國特色社會主義的發展推向新階段。實踐性思維正是要明確這一思想是如何堅持并發展中國特色社會主義的主題[1]。

（一）明確了新的歷史方位

中國共產黨幾代領導集體在改革開放以來的治國理政都是圍繞中國特色社會主義的實踐主題，實現了將科學社會主義理論邏輯與中國社會發展實踐邏輯的辯證統一，是幾代領導人共同書寫的精彩篇章[2]。十八大以來，新的成就與變革，新的理念、思想和戰略，推動了我國經濟、科技、國防、國際影響力等提升，將中國特色社會主義推進了新時代，續寫了這一主題的大文章和新篇章，這是我國發展新的歷史方位。

（二）作出了新的戰略安排

新思想通過明確新時代中國特色社會主義“是什么”和“怎么辦”的理論和實踐問題形成了完整科學的理論體系，明確了我們應該舉什么旗幟，走什么道路，分幾步實現強國路等問題，具有鮮明的繼承性、創新性、人民性、科學性。而在實際講授中可以聚焦新的戰略安排如何來實現，特別是需要處理好實踐中的哪些理論問題，例如：需要明確如何理解我國社會主要矛盾的變與不變；需要明確為何著眼和如何著眼于人民；需要統籌總體布局和戰略布局的內容；需要明確國防和外交的方向；需要明確黨領導的優勢與特征等。

二、以理論思維講清楚其在理論創新中的地位

《概論》課是一門理論課程，因此在此部分教學中要講清楚新思想在馬克思主義中國化中的重要地位。

（一）新思想是馬克思主義在當代中國的理論創新

馬克思指出哲學家們只是用不同方式解釋世界，而問題在于改變世界[3]。中國共產黨人靈活運用馬克思主義，解決并完成了不同的歷史使命，步入一個個嶄新的歷史階段，形成了一個個馬克思主義中國化的理論成果，這是中國共產黨人將馬克思主義運用到認識中國和改造中國的過程中的智慧輸出。以習近平同志為核心的黨中央立足時代特征和中國國情，繼續靈活運用馬克思主義，針對不斷變化發展的形勢，堅持了馬克思主義的認識路線，形成了這一新思想，使馬克思主義在當下中國煥發出新生機。

（二）新思想豐富和發展了馬克思主義

恩格斯認為，馬克思主義是一種解決問題的出發點和方法[4]。十八大以來，黨中央對“新矛盾”“新戰略”“新發展理念”“新時代黨建要求”等進行了科學分析和判斷，內在地豐富了馬克思主義矛盾論、社會主義發展階段論、馬克思主義發展觀、馬克思主義黨建理論，極大地豐富發展了馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義的內容，堅持貫徹和靈活運用了馬克思主義的立場、觀點和方法，進一步總結了執政規律、建設規律和發展規律，以中國實際問題為抓手，豐富了馬克思主義的深刻內涵，實現了馬克思主義在中國的又一次飛躍，作出了無法替代的獨特理論貢獻。

（三）新思想堅持了實事求是的思想路線

黨的十八大以來，中國共產黨人結合新時代的實踐發展，回應了人民的呼喚，堅持了實事求是的思想路線，創新地運用馬克思主義基本原理來解決新的問題，經得起實踐和時代的檢驗。馬克思主義發展史本身就是一部創新史。新思想是活的馬克思主義，是一個發展的理論體系，是一個開放的理論體系。新一代領導集體必將堅持唯物主義的分析方法，在不斷回應和解決問題中，秉持實事求是的品格，進一步豐富和發展理論內涵，也必將激勵處于低谷階段中的世界社會主義運動，在發展馬克思主義中高揚起實事求是的旗幟。

三、以歷史思維講清楚其在民族復興中的地位

在這一部分的講授中要側重放置在大的時空觀中，縱向看待新思想在中華民族偉大復興中的作用，即為中華民族偉大復興提供了行動指南。

（一）指明了偉大復興的中國道路

“百年屈辱史，百年復興夢?！兵f片戰爭以來，為爭取國家獨立和捍衛民族尊嚴，無數仁人志士進行了艱苦卓絕的探索，但是各個階級、各種主義的嘗試都沒有成功改變中國的社會性質，也沒有使中國人民擺脫水深火熱。馬克思主義來到中國后，這一理論變成了改變中國的巨大力量，覺醒的知識分子充分認識到馬克思主義的革命性在中國應用的可能，創建了中國共產黨。中國共產黨人帶領偉大的中國人民經歷了重重困難，先后完成了新民主主義革命、社會主義革命，并推進了社會主義建設，拉開了改革開放的序幕，開辟了中國特色社會主義的道路，引領中華兒女勇敢堅定地走在民族獨立、國家富強和人民幸福的偉大征途中。而今中國特色社會主義邁入新時代。我們要堅持歷史的經驗和法寶，堅定共產黨的領導，不能走老路、歪路和邪路，堅定不移按照自己的道路，按照新思想描繪的奮斗藍圖不斷前進。

（二）積蓄了偉大復興的中國力量

實現中華民族的偉大復興是一個偉大夢想。而偉大夢想的實現，必須要圍繞挑戰、風險、阻力和矛盾進行偉大斗爭；必須不斷深入推進新的偉大工程，抓好黨的建設；必須自覺增強四個自信，推進中國特色社會主義事業?！八膫€偉大”中起決定作用的是黨的建設這一偉大工程，而建設偉大工程需要以新思想武裝全黨，提升黨的戰斗力和凝聚力、發揮黨的號召力和引領力，增強黨的領導力和組織力，關注好人民群眾的所思所想，切身地解決人民群眾的難題和問題。在關鍵的歷史交匯期，要確保我們黨能夠為實現中華民族偉大復興積蓄起中華兒女強大的凝聚的力量，必須以新思想凝聚中華兒女的價值共識，激勵全體中華兒女不斷奮進，共筑中華兒女蓬勃的力量。

（三）凝聚了偉大復興的民族精神

在十三屆全國人大第一次會議上，習近平總書記指出，“中國人民的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力”[5]。人民不僅是綿延不斷的中華文明的締造者，更是上下五千年歷史的創造者，人民在創造歷史和文明中孕育了不朽的民族精神，內涵了創造、奮斗、團結和夢想精神。正是不斷充實和形成偉大的民族精神，不斷激勵中華兒女奮勇向前，實現從近代衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的飛躍。中華民族復興是需要強大精神力量為支撐的，需要中國人民不斷繼續發揚偉大民族精神，充分發揮人民群眾的力量，凝聚強大精神動力，不斷創造新時代的人間奇跡。

四、以整體思維講清楚其在共同體中的地位

在這一部分的講授中需要將中國的發展變化與世界聯系在一起，中國與世界是一個整體，以整體性思維解釋中國力量是參與全球治理的重要組成部分。這不僅是因為中國發展的實然結果，更是一個大國的主動擔當，一個政黨的偉大貢獻。伴隨著中國的高速發展，中國的巨變是顯而易見的，中國不僅希望自己好，更希望世界變好。中國不斷為全球治理貢獻自己的力量，為世界的和平發展提出新思路和新方向，分享中國的智慧和方案，這正是中國將自身發展與全球發展高度高聯的結果。

（一）在思想理念層面為全球治理明晰了理念

當前世界正處于大發展大變革大調整的時期，出現了一系列有利于發展的積極因素，但是也伴隨著諸多不穩定性不確定性因素，人類面臨著許多共同的挑戰[6]。共同的挑戰更需要共同的智慧和力量來應對。世界已經高度關聯，成為一個整體，國家間的風險與機遇常常是相伴相生，只有樹立一種共贏的思維才能真正在全球化進程中獲益，單純的競爭和對抗只能將利益壓縮。習近平總書記基于當前的國際形勢，富有創造性地提出了人類命運共同體的主張，這是應對全球化風險和挑戰中的理性分析，更是高度整體觀的智慧體現。2017年2月，聯合國決議中也寫入了“構建人類命運共同體”的理念，說明了這一理念在國際社會中取得了共識。新型國際關系的構建是需要全球化開放視野和創新性國際思維的，秉持“大家一起好”的整體性、全局性的思維，堅持同甘苦、共命運的一體觀，才能走出一條國際交流合作的新路，使全球各國都敢于、樂于參與到全球治理中來，推動世界變好。

（二）在重大實踐層面為全球治理規劃了路徑

全球治理的目標是實現好的治理效果，體現出公正、合理等導向。良好的國際環境是中國發展的外部條件，得益于此中國才能實現健康穩定的發展。那么中國也自然積極致力于推動建立良好的全球環境，以形成有利于其他各國發展的外部環境。如何去構建起良好的外部環境？仍然需要以整體性思維為各國帶去機遇和福音。在國際社會中，中國以“一帶一路”、亞投行、絲路基金等實際行動踐行共同體的理念，給世界的發展帶來了更多、更大的可能，不斷推動世界各國間的均衡發展，積極舉辦多種形式的國際會議，打造合作共贏的新舞臺和新平臺，在尊重世界文明多樣性的前提下，推動世界經濟與貿易朝著健康、穩定、平衡、多贏的方向發展。

（三）中國的和平發展為世界上其他國家的現代化提供了借鑒

“國強必霸”是世界發展史上的一個慣例，但是這種思維是帶有鮮明的霸權色彩，并沒有把全球發展當成一種整體來看待。一方面，中國的崛起之路并非依靠稱霸，也并不想稱霸，而是開創了一種新型大國崛起模式，拋棄了傳統大國的崛起之路，開辟了一條永遠不稱霸、永遠不搞擴張的發展新路。我們倡導合作共贏，尊重他國的自主權利，不脅迫、不驅使他國走我們的路，而是希望各國都能找到適合自己的國情，符合各國人民要求的道路。另一方面，中國也是共同發展、共同繁榮的推動者。中國不輸出“主義”，只希望與各國人民共享共建美好世界。中國問題的解決方法，中國經驗的探索累積，為世界上不同國家在國家治理方面提供了模式與范例。當今世界仍然有很多落后的國家和民族，他們渴望在保持獨立性和自主性的基礎上探索現代化發展路徑，而“中國道路”“中國模式”不僅激勵他們結合自己的國情探索適合自己國家發展的道路，更為他們完成建設、改革和實現現代化提供了一個嶄新的路徑和樣板。