沙水清
青燈黃卷,夤夜苦讀。卓越賢達之士,除卻天資聰穎敏慧,幾乎都有過一番“苦讀”經歷。當今許多倡導閱讀的場合比如讀書節,喜歡將“閱讀”寫成“悅讀”,顯然是巧用了“閱”的諧音,借此強調閱讀帶來的快樂。
由“閱”轉“悅”,并非牽強,“閱”字中間恰好包含著“悅”呢。這個聲符的加盟,是來做“啦啦隊”的嗎?遍尋字源,找不到原形字,估計是后造的。
“閱”字從門從兌,兌較易理解,即為悅省,表示讓人感到喜悅快樂。那么這扇門到底是怎樣一扇門,可以產生愉悅的情感呢?“門泊東吳萬里船”,門前如果有這樣的壯美景象,倒也不妨“悅”而樂之。可惜殷商地域不似江南水鄉那么淋漓浩蕩。若是尋常人家的門楣或門面,平白無故也不會讓人產生喜悅之情。
細究歷史,中國古時候能撐起“閱”之門面的確實并非尋常人家,而是那些大戶望族。這個“閱”字,反映了古代世襲制度,特別是東漢以后一度盛行的門閥制度。當時,仕宦人家門前都會設立兩根柱子,用以題記祖上的功業。左邊的叫“閥”,記述功業,也就是功業名位等;右邊的就叫“閱”,記述宦歷,也就是當官從政的經歷。再往前,功業等記述也有刻寫在門板上的。在門閥制度影響下,一個望族的先人前輩一旦立下功名,就會澤及后代,綿延不絕,家世背景由此沿襲成為“世家”。打破個人仕途發展注重出身背景這種格局的,就是唐代以后盛行的科舉制度。一個漢字就是一段歷史文化,此為一證。
這一線索提供了“見門而悅”的由來。“閱”字中的這個顯耀門面,悉數記載和列舉了主人家的世代功名、家學淵源,誰人見了都會欽佩欣喜。所以就有了“閱,盡數于門中也”之說。“閱”,以“盡數”的方式體現了一種“歷時態”,關于觀看、經歷、歷程的意思由此生發引申出來,比如“閱讀”“閱歷”。履歷表上羅列的個人簡歷,不正是“閱”的另一種表現形式嗎?
“伏獅前為閥閱,后為寢堂。”舊時代,豪門望族的院落無外乎這類風格。高峻巨宅,“閥閱煥然”,如此看來,“閱”不僅可觀可讀,還承載著高貴門第、世代庇蔭。這似乎是“閱”的一個造字依據。
不過,如何讓閱讀變成既不分心又不厭倦的“悅讀”,指望天上掉下“黃金屋”“顏如玉”,才靠不住呢。
(郝巧鳳摘自《新民晚報》2020年8月17日/圖 雨田)