春風十里，不如“你”

黃書滿

怎樣培養人才？如何使學生全面健康發展？鄧校長反復強調“核心素養”四個字。核心素養，就是學生應具備的，能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。“一個優秀的學生，不僅要掌握基本的科學知識，還要有良好的道德品行，具有一定的審美情趣和堅韌的意志品質，能夠解決生活中的問題，并駕馭自己的人生。”其實，每個家長都有望子成龍的想法，都希望自己的孩子長大后出人頭地，因此，基礎教育顯得尤為重要。“我們在提高學生學習能力的同時，還要注重藝術教育。藝術教育把如何提高學生核心素養作為主要目標，以藝術課程為主題，以學科藝術滲透為輔助，以藝術社團為載體，使學生增強能力、陶冶情操，提高核心素養。”

一二六中學是一所歷史悠久的學校，有“東北八一學校”之稱。它不僅文化底蘊深厚，而且藝術教育繁花似錦。在鄧校長的帶領下，學校認真落實《中小學生藝術素質測評辦法》等文件，全面提升學校藝術教育水平，并通過各種活動和平臺來培養學生體驗美、欣賞美、表現美、創造美的能力。鄧校長說：“音樂很抽象，卻有著強大的穿透力和感染力，能給人帶來無邊無際的想象空間。因此，音樂對想象力的培養意義重大。而且，音樂對人的影響是潤物細無聲的，聽熟、練會幾首曲子并不能改變一個孩子，而長期的熏陶，必定能讓孩子變得寧靜優雅，具有不凡的氣質。”辦學中，鄧校長高度重視藝術教育，并把藝術教育納入工作計劃，親自“掛帥”。各校區依靠班主任、藝術教師，做好藝術教育的各項基礎工作，實現師生全員參與。

管弦樂隊是一二六中學的一張名片。它成立于1996年，是當時沈陽市唯一一支由初中生組成的管弦樂團。在這里，優美的旋律如潮水般蕩漾，花季的青澀綻出水木年華的異彩。小小的音符，襯托起青春的美夢，在校園里飛揚。其中，紅色經典樂曲是樂隊訓練和演出的重點，像《十送紅軍》《紅星照我去戰斗》《紅色娘子軍》等，不僅傳承了紅色文化，而且彰顯了家國情懷。鄧校長說：“教學中，我們提倡‘經典教育，以名曲為引領，來加深學生對藝術作品的理解，使學生深刻體會中國傳統文化的精髓。”師資上，學校聘請沈陽音樂學院副院長魏煌為管弦樂隊名譽團長，邀請謝江博士為指揮。謝江博士畢業于美國西北大學，具有豐富的教學經驗，使學生的音樂素養迅速提升。近年來，管弦樂隊多次參加省、市、區舉辦的各種演出，均獲得優異成績。

學生是愛音樂的，因為音樂有著無窮的魅力。基于此，學校還不斷加強合唱團的建設和發展。鄧校長說：“其實，我校的合唱團歷史更悠久，早在上世紀六七十年代就有了文藝宣傳隊。當時，學校屬于部隊辦學，生源非常好，又接受了正規的訓練。所以，學生們能歌善舞，演出活動也非常多，還迎接過外賓呢。有人將我們的宣傳隊稱為‘小前進歌舞團，這一點也不為過。學校幾經發展，教育模式不斷創新和延伸，而合唱這種藝術表現形式一直傳承下來。很多校友從事音樂事業，并成為該領域的佼佼者。現在，合唱團已超百人，在沈音教授的指導下，正向專業化快速發展。”鄧校長還解讀了“8-1>8”的理論，即每天從8小時中抽出1小時去學習、欣賞音樂，會收到大于8小時的學習效果。她還建議家長，每個周末給孩子兩個小時自由支配，讓孩子做自己喜歡的事兒，比如唱歌、繪畫、下棋等。“不能只用學習成績來評價一個孩子的優劣，因為每個孩子都是有價值的。家長要不斷挖掘孩子的天性，注重興趣培養，加強藝術塑造，才能使孩子成長得更好，變得更優秀。”

步入校園，你不僅會聞到書香，還能感受到藝術的浸染。合唱團、舞蹈隊、書法班、繪畫班、泥塑班等學生社團，如朵朵鮮花，爭奇斗艷。“藝術教育，讓孩子們散發著自信、優雅、高貴的氣息。他們不僅是家長的驕傲，更是一二六中學的驕傲。因為他們，校園才更美麗；因為他們，教育事業才更有價值。”

如今，藝術教育已成為一二六中學的又一張名片。2016年，張宇暉老師（音樂教研組長）被評為市骨干教師，李軒老師（美術教研組長）在市中小學藝術展演中獲得“指導教師獎”。八年級的王藝舒、劉卓宇、張愛琳也是小明星。他們的打擊樂組合，在全市中小學藝術展演中，獲得器樂組第一名。管弦樂隊所演奏的《天空之城》和《拉德斯基進行曲》，在和平區中小學迎新音樂會上壓軸上演，掌聲陣陣……另外，還有很多學生參加繪畫大賽、書法大賽、籃球賽等，均排名前列。“老師們在默默耕耘，學生們在積極努力，一二六中學的校園越來越美麗。聽，讀書聲清澈瑯瑯；聽，琴聲悅耳美妙；聽，歌聲流長舒緩……”

春水出生，春林出盛，春風十里不如“你”！