中職體育教學存在的問題與對策探究

呼拉弟·謝衣扎提

(新疆商貿經濟學校 新疆烏魯木齊 830000)

俗語有言，身體是革命的本錢。對于發展教育來說，首先要保證學生的身體健康。但因為新疆地理、氣候的特殊原因，中職體育存在一些問題，下面就舉例說明，并提出一些切實可行的解決方案，幫助中職體育教育良性發展。

一、中職體育教學存在的問題

（一）教學方式單一，學生學習興趣低

目前，體育教學形式單一，僅以分數定義學生的體育學習效率，這會讓一些體育學習熱情高但成績低的學生失去學習體育的熱情。老師所給同學的體育分數僅是各項素質測試的成績，應試體育教育會讓很多學生失去原本上體育課的快樂，體育課應該是以學生放松、鍛煉身體為主，而不應該把獲得一個高分作為學習體育課的目的。

（二）學生不重視體育課程

在中職教育中，學生學習技能非常重要，體育課則讓學生認為是放松的課程，放松原本沒錯，但不端正的學習態度必須改正。很多學生上體育課遲到、早退甚至曠課，其他老師向體育老師要課程時間，利用體育課為學生補習文化知識。要避免這些現象，首先體育老師要擺正心態，認真教學，嚴格要求學生上體育課的紀律，這個過程需要學生的配合，學生要認真學習老所教授的運動內容，逐步重視體育教育，重視體育學習[1]。

二、中職體育教學問題的解決對策

（一）加大體育課時比重，重視體育教學

在多數中職學校中，體育大多數都是一周一課時，這種課程安排不夠合理，每節課體育老師所傳達的運動內容無法監督同學們及時完成，可能一周后很多同學就忘記老師上課所傳授的知識，對此，可加大體育課在平時教學中的比重。

因為新疆地理位置的特殊原因，可以每天稍晚一些安排體育課程，但每天都要安排一節，這樣一來有利于老師有充裕的時間安排更多的體育內容教學，可以充分細致地為學生講解正確的運動理念、運動動作，避免學生在日常體育課程中受到損傷，也可以提高學生的學習興趣，每天安排固定的時間上體育課，不僅可以緩解一天文化課程、技術課程等帶來的疲倦，還可以起到鍛煉身體的作用[2]。

（二）制定體育課程學習規范，輔助學生認真學習體育課

在中職學校，體育課開展不順利是很常見的現象，學生學習態度松散，認為體育不是主科，不需要認真上課，這就需要老師和學校的共同努力，擺正學生的學習態度，改變學生對體育的固有觀念。

例如，由學校輔助體育老師，制定相應的體育課程上課規范，要求每位同學按要求遵守規范，不能任由學生自己支配體育課程時間，禁止遲到、早退，因個人原因未能參與體育課必須有正規的請假證明。也可以設立相應的打卡制度，可以創建一個軟件，監督學生每天進行體育運動打卡，輔助體育課程的正常進行，這樣還能幫助學生鍛煉身體，使其養成愛運動的習慣。

（三）培養學生學習興趣，多播放與體育有關的小視頻

可以將中職教育中的體育課開設分為室內和室外兩部分，室外主要以老師教同學們體育運動為主，室內則主要教同學們體育素質理論，通過運動和素質理論相結合，兩方面共同發展的方法，提高學生對體育課的學習興趣，促進中職體育教育的良性發展。

例如，可以在室內體育課時間為學生播放相應的體育競技視頻，幫助學生更多地了解體育運動，可以首先播放一些運動步驟、內容的講解視頻，分階段分時間的慢動作幫同學解答運動中所遇到的問題，后期可以播放相應的體育運動競技視頻，利用一些比賽名場面，體育明星比賽視頻，提高學生的體育學習興趣，幫助老師更好地開展體育教學。

三、結束語

中職學校的體育教學不僅可以改善學生的學習、生活方式，增加學生的體育運動時間，還可以提高學生的身體素質。新疆早晚溫差較大，如果學生身體素質不好則很容易患感冒，推進中職體育教學有助于學生身體健康發展。利用體育運動幫助學生了解體育競賽的公平、公正、公開特點，能培養學生的體育運動精神，增強學生的意志力、自制力、耐力。利用體育活動還能增強學生的團隊合作精神，增強班集體的凝聚力。對于中職學校教學中體育學科教學所面臨的各種問題，需要學校、老師和學生三方的共同努力，逐步建立更加完善的中職體育教學體系，促進中職體育教學的良性發展，達到增強學生體質的目的。