淺談中職德育教育的實施策略

況小鳳

(重慶市護士學校 重慶 401320)

知識與經濟的快速發展和進步，帶領教育教學領域步入一個嶄新的階段，更加致力于對德才兼備人才的培養，開闊出更為寬廣的空間，促使中職院校德育教育的實施更具實效性，學生的優點和長處得以全面釋放，成長中的諸多問題，通過不同的途徑和方法得以高效解決，能夠深刻剖析出學生成長中的各種狀況和問題，認真剖析出成因，更全面地推進中職院校的持續、健康發展。中職院校的教育者要迎接各種挑戰，以德育教育的滲透為目的，研究出適合學生成長的教學方案，提出切實可行的發展戰略，與時代的發展緊密聯系，培養德智體美勞全面發展的綜合性人才，達到最佳的德育教育效果。下面，以中職院校德育教育的滲透為例，結合學生出現的問題，就采用哪些策略進行如下探索：

一、中職德育教育開展中所面臨的問題和狀況

知識膨脹的世界，更需要一大批高素質的人才，中職教育則是其中最為有效的途徑。進入中職學校接受學習的學生，大部分基礎相對薄弱，對知識的掌握和理解缺乏自主性，有的學生由于成績落后，長時間下去，會漸漸失去學習的自信，心理承受能力也會持續下降，不能進入最佳學習狀態。對此，改變學生的心理、有效開展德育教育尤為必要。具體問題和狀況集中表現為：1.中職學生自我約束力差，心理出現空缺。中職生大部分初中成績不太理想，容易出現自卑心理，再加上自身的自制力不強，這十分不利于學生的長遠發展和進步，組織和實施德育教育尤為關鍵。2.德育活動不夠精彩，不能緊跟學生的發展。中職院校的各個專業在組織教學中，仍以考試為主，沒有注重德育活動的實施，未能找到教學改革的方向，阻礙了學生的前進。3.家校聯合不夠密切，沒有形成強大的保護體系。家庭、學校教育本身就是一個整體，兩者缺一不可，但由于受各種因素的影響，德育教育體系不能順利建成，束縛了學生的進步[1]。

二、中職德育教育實施的具體策略和方法

新的教育教學時期，德育教育面臨著前所未有的挑戰，是一項長期而又艱巨的任務。中職教育者要充分體現德育教育的特色，展示其獨特性、創新性的優勢，與學生的內心需要緊密地聯系在一起，關注學生的心理，組織更為完美的活動，以誘發學生內心的參與意識，使學生更加積極地投身到各學科的學習中，具體實施策略如下：

（一）開展心理輔導教育，加強引導，奠定德育教育的基礎

中職教育者要注重對學生的心理健康教育，要正視他們富有朝氣、思維活躍、樂于創造發明的一面，讓這樣的學生在班級的各項活動中成為帶頭人，為其他學生作表率，進一步培養其積極樂觀、堅強耐挫的心理素質。教師要用友善的態度經常和他們談心，引導他們正確認識自己的弱點，有意創造機會，抓住他們的閃光點，使其成功展示自我，建立自信心。還要教育學生熱愛自己的專業，培養其高度的社會責任感、正確的服務意識，讓學生懂得服務就是合作，合作也是一種競爭的需要，人們的合作能力越強，整體的競爭力就越強，使學生在實踐中長見識、增才干[2]。

（二）組織精彩的德育活動，拓展空間，推動德育教育的實施

中職生的身心正處于成長和發展的黃金階段，通過各種教學途徑，組織精彩的德育教育活動，是深化中職各專業教學的有效方法，也是提高學生學習積極性和主動性的重要形式，更能寓教于樂，在不知不覺中提升學生的綜合能力和水平。比如，舉辦藝術節，開辦運動會，設立各種社團，如籃球社團、乒乓球社團、歌舞社團等，給學生創造一個展示的平臺，這樣既可以提高學生的自信，增強學生的集體榮譽感，又可以讓學生有事可忙，讓他們真正感受到自己的價值，獲得成功體驗。

（三）建立家校聯合機制，形成合力，促進德育教育的達成

家庭與學校之間有著密切的聯系，是開展德育教育最為重要的途徑。為了強化德育教育的功能和效果，中職院校應召開家長會，與家長及時溝通，使家長認識到德育教育的重要性，以及家庭氛圍對學校展開德育工作的影響。科學合理的教育理念是家長教育孩子的指明燈，家長要不斷學習，及時更新自己的教育理念，跟上時代發展的步伐，不斷更新自己的知識結構。家長要履行作為監護者的職責，為了更好地幫助學生學習，家長也應該樹立終身學習的觀念，不斷更新自己的知識結構，加強學習，不斷增長新知識，更應該教育孩子為人處世的道理，使孩子明白做人的觀念，理解人生的意義，使孩子正確處理家長之間以及朋友之間的關系。家長應該掌握科學的教育方法，不斷學習新知識，更新教育理念，形成一個良好的家庭氛圍，促進學生全面發展[3]。

總的說來，任何教育教學階段，都應該重視德育教育的滲透，這樣才能確保課堂教學、班級管理得以有效地開展起來。中職院校更應加強對德育教育的實施，結合中職生成長中出現的各種狀況，運用以上策略和方法，巧于布置，妙于安排，精于設計，真正與“立德樹人”的教學思想結合起來，深度挖掘德育教育的內涵，充分體現德育教育的時代性，開展多種形式的德育活動，為學生樹立正面的榜樣，形成無形的力量，深深地影響學生，塑造學生健康的人格，培養學生正確的觀念，從而達到德育教育的全面推進，實現潤物細無聲的效果。