圖書館職能下中醫藥大學生人文素質教育探究與實踐

吳 玲

(貴州中醫藥大學圖書館 貴州貴陽 550025)

中醫藥大學生具備優秀、豐厚的人文素養是成為新時代下社會主義中醫藥人才的必備條件。中醫院校圖書館作為校園知識中心、文化中心，應充分發揮其教育職能，助力培養具有優秀人文素質的醫藥人才。

一、人文素質定義

人文素質不是一個簡單的概念，其定義有多種，目前較為科學的一種定義是：人類種族和個體在一定發展進程中所積淀的關于文、史、哲、真、善、美的基本常識、意識、價值觀和行為品格的總和[1]。從定義中，我們可以看出組成人文素質的幾個要素：第一，人文素質的范疇是文化、歷史、哲學等人文、社會科學；第二，人文素質還反映在對于真、善、美的品質的認識上；第三，人文素質不僅是內化于心的意識和價值觀，更是外化于行的具體行為體現。

二、中醫藥大學生應具備的人文素質

筆者認為，高等中醫院校大學生不僅要具備基礎人文素質，即對文、史、哲等人文、社會科學的一般性內容的掌握，具備真、善、美的品格；還要具備中醫藥傳統文化思想、中醫思維以及傳承與創新中醫藥事業的決心。明確中醫藥大學生的人文素質內涵即可確定中醫藥大學生人文素質培養的目的。即：通過學習中醫學人文學科群課程、臨床實踐、通過教師的言傳身教、中醫院校校園特有的文化，使中醫藥大學生成為既能掌握中醫學理論與技術，又具備中醫學人文素質、人文修養、人文精神的醫務工作者。[2]

三、中醫藥大學生人文素質培養的目的

(一)培養有自信，傳承中醫藥文化的人才

中醫學子要有中醫藥文化自信，要有自覺傳承中醫藥文化的意識。文化自信源于何處？中醫藥文化是在我國幾千年的歷史發展中逐漸形成的，其根植于深厚的中華優秀傳統文化沃土之上，吸取了中華優秀傳統文化的精華。中醫藥文化不僅庇護了中國人民幾千年來的繁衍生息，更指導了中國人民智慧養生的生活方式。作為中醫學子，我們要堅定中醫藥不僅是中國古代科學的瑰寶，更是具有現代科學價值的寶庫的信念。中醫學子要自覺傳承中醫藥文化，讓中醫藥事業薪火相傳、生生不息。

(二)培養有中醫思維，堅持守正的中醫藥人才

中國古代哲學孕育了中醫學的思維，而中醫學將古代哲學思維具體運用在臨床治療上，二者相互融合、發展，形成了獨特的中醫思維[3]。近年來，雖然不乏有諸如“中醫思維弱化”的思想在學術領域出現，但作為中醫學子，我們要通過提升自身的人文素質，深化對中醫的認識，了解其歷史淵源、發展及思維體系。

(三)培養有信念，創新中醫藥事業的人才

中醫藥作為中國古代醫學的瑰寶，守護了世代中國人民的健康。在無數中醫藥前人的不懈努力下，中醫藥事業得到了創新和發展。從中醫典籍中煥發新生的青蒿素，到將傳統中藥的砷劑與西藥結合治療急性早幼粒細胞白血病，創新始終是推動中醫藥發展的根本動力。中醫學子要通過提升自身的人文素質，秉承信念，成為創新中醫藥事業的時代新人。

四、中醫院校圖書館進行大學生人文素質培養的途徑

(一)以“新生入館教育”為契機，上好中醫藥文化教育第一課

剛邁入大學校園的大學生，對于圖書館這座文化與知識的寶庫，他們既陌生又好奇。圖書館要充分考慮到新生的這一特點，以“新生”為本，設計簡單易懂、直觀有趣的入館教育形式，上好中醫藥文化教育的第一課。例如，在新生入館教育中加入“學校名老中醫處方展”“中草藥攝影展”等參觀內容，讓新生在崇敬、輕松的氛圍中接觸中醫藥文化，激發他們學習中醫藥文化的興趣。

(二)以閱讀推廣活動為主體，營造學習中醫藥文化的校園氛圍

在推廣策略上，一方面，圖書館要推出持續性的活動內容，并打造成為文化品牌項目。比如，貴州中醫藥大學圖書館在多年的“4·23世界讀書日”系列活動中舉辦的“讀經典 頌岐黃”“習國藥識本草”等活動。另一方面，圖書館要考慮不同讀者的需求，分層次、有針對性地舉辦中醫藥特色或古籍典藏數據庫培訓講座；組織讀者圍繞中醫藥文化內容開展讀書沙龍活動。這樣可以在潛移默化中指引讀者對于中醫藥文化精髓理解的正確方向，營造具有中醫藥特色的校園文化氛圍。

(三)以圖書館“軟件”“硬件”資源為基礎，助力中醫藥人才培養

圖書館要建立專業培訓教師隊伍，提高教師自身的人文素養水平。由于專業需要，圖書館有很多教師不具備文學、歷史學、哲學或者中醫藥學方面的學科背景。因此，在建立專業培訓教師隊伍時，學校要對圖書館教師進行培訓，提升圖書館教師的人文素質。另外，圖書館可充分利用文獻資源和信息技術的優勢，開發網絡學習系統，為中醫藥大學生搭建一個集圖書資料、視頻講座、公開課等多元化的自主學習平臺。

(四)以新媒體為傳播方式，拓展中醫藥文化傳播途徑

“互聯網+”時代背景下的圖書館需要找出與新媒體結合的突破點，打破圖書館文化傳播單一的格局。例如，利用校園“學習通”“易班”等學生群體普遍使用的手機應用程序，擴大文化傳播的覆蓋面，吸引更多大學生參加。此外，圖書館應充分挖掘微信公眾號的潛力，利用其受眾多、易操作的特點開展線上學習活動。

五、結束語

中醫學子作為中醫藥人才的儲備力量，要加強自身的人文素質。這是中醫藥事業發展的需要。圖書館作為人才培養的重要基地以及校園文化的中心，更應充分發揮其職能，在守正與創新中推進人文素質培養活動的開展，讓中醫藥大學生自覺接受傳統文化的熏陶，培養文化自信；助力學校培養出醫德高尚、醫術精湛的合格中醫藥人才。