毛睿
三上第一單元:猜猜他是誰(shuí)
特邀點(diǎn)評(píng)老師:楊麗佳(特級(jí)教師,麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
我有一個(gè)好伙伴。我很喜歡他。
他皮膚黝黑,有一頭短發(fā),就像學(xué)校草坪里的小草一樣,硬硬的,摸起來(lái)還有點(diǎn)扎手。彎彎的眉毛又濃又黑,好像毛筆寫(xiě)的“一”字。劉海下面的眼睛圓圓的,炯炯有神,似一對(duì)好看的黑寶石。
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。體育老師常常說(shuō)他是風(fēng)一樣的少年。我們班的男生私底下給他起了個(gè)外號(hào)——“黑毛腿”。哈哈,誰(shuí)讓他膚色又黑、跑得又快呢!他不僅是我們班足球隊(duì)的前鋒,也沒(méi)少在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為咱班爭(zhēng)光。他在男子60米和100米的比賽中拿到了一塊金牌、一塊銀牌,讓我們既高興又羨慕。
班主任說(shuō)他是靜若處子,動(dòng)若脫兔。因?yàn)樗诉\(yùn)動(dòng)厲害,還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。下課的時(shí)候,他經(jīng)常坐在座位上看書(shū)。有時(shí)候我要叫他好幾次,他才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。記得上次中午的閱讀時(shí)間,全班同學(xué)都在安靜地看書(shū),他突然哈哈大笑起來(lái),讓我們丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)是書(shū)里的內(nèi)容太有趣了,他看得太入神,忍不住發(fā)笑。
這樣的小伙伴,怎能讓人不喜歡呢?現(xiàn)在,你能猜到他是誰(shuí)了嗎?
【楊老師的話】
本文先寫(xiě)人物的外貌,用三個(gè)比喻句將其外貌特點(diǎn)勾勒出來(lái)。接下來(lái)通過(guò)列舉事例寫(xiě)了小伙伴愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn),使人物立體豐滿。文章結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言精練,充滿童真童趣,其中成語(yǔ)和歇后語(yǔ)的運(yùn)用更是錦上添花,對(duì)于剛剛接觸作文的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不失為一篇佳作。
指導(dǎo)老師 楊艷秋