插上想象的翅膀讀詩歌

崔琴琴：秉承“做學生喜愛的好老師”的信念，從事語文教學工作十幾年，堅持以培養學生自學能力發展為目標，立足課堂教學，獨創“六步法”的學習模式，提高學生的學習能力。參與多項國家、省級課題研究，所撰寫的教育教學類論文、教學設計在國家、省市各級多次獲獎。“做學生心中的一扇窗，通過我感知世界的豐富多彩與美好。”

和爸爸媽媽要說的話

您還記得和孩子一起讀過的唐詩嗎？“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”多美的畫面啊，一景一物都成為詩人筆下抒情達意的對象。今天我們一起走進唐代浪漫主義詩人李白的作品中，感受那撩撥心弦的月光，品味無盡的思鄉之情。

巧讀課文

《靜夜思》是唐代浪漫主義詩人李白的作品，是一首語言淺顯卻感情真摯的思鄉之曲。全詩只有20個字，卻成功刻畫了外出游子的靜夜思鄉之情。如霜的月光無聲地撥動著詩人的心弦，觸發詩人對故鄉無盡的思念之情。

這首詩流傳廣泛，可能孩子已經會朗讀與背誦了，但往往是無心成誦，并不明白內涵。特別難讀的字音讀不正確，讀不出古詩特有的節奏。所以正確、流利地朗讀并背誦故事，是學習這課的重點。同時還要啟發孩子想象畫面，感受詩中描繪的景象。

可啟發孩子回憶背誦：孩子，還記得唐朝一位叫駱賓王的詩人7歲時寫下的《鵝鵝鵝》嗎？你能背一背嗎？背誦的時候你仿佛看到了什嗎？提醒孩子借助情景想象讀詩。……