節日

鐘佳慧

中秋節日的記憶，是一輪明月和香甜的月餅，我記得的是那一輪明月下濃濃的溫馨。

——題記

中秋月夜，我走在月光下，悟在月色里，手捧外婆給的月餅回家。

一路走啊，一路看。月光如水，流過家家戶戶的窗戶，流進人們的心田，匯入的都是甜甜的滋潤。

多少如圓月的臉龐，倚靠窗門，仰望那一輪圓圓的明月，漸露笑意。我看到天空的那輪明月，嘴角上揚，笑出了蜜甜味。

月光之下，普天同樂。親人團聚，友人歡聚，就是異地暫時不能相聚的人兒，也將思念與愛意寄托于頭頂上通透的那輪明月了。

我覺得，月光下吃著月餅，那一份喜悅，裹在甜里;那一份思念，融在月色里。山水田野，城市燈火，融化在濃濃的化不開的月光里。

明月在天空，月情在心里，月意之花盛開在書上。

臥看牽牛織女星，那是純真小仙女對生活情感的向往;這一詩句的意境，豆蔻年華的我最能理解。明月幾時有，把酒問青天，那是蘇軾以青天為友，把酒相問;這豪放的性格和氣魄，我爸最懂，尤其是在親朋好友相聚酒宴時。

但愿人長久，千里共嬋娟，個中情愫，其中滋味，各有各解。我也想問問明月，當年蘇軾是用怎樣的一種心情、怎樣的一種情懷，思念他的弟弟？

抬頭再看看天，月亮不語，我看到的明月似乎一直是笑意甜甜。明月依然慈祥，讓我參悟蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。悲離，那是很久很久的往事;中秋之夜，只有歡欣，因為天上那月穩穩地大圓著。在科技發達的當今時代，國強民富的今夜，滿滿的都是歡樂。

我走，月亮也走，我將明月帶回家。

家住小區，歡歌笑語，燈火璀璨，五彩斑斕。黃發垂髫，其樂融融。沒牙的老人，咂吧咂吧嘴里的月餅，發出內心的笑啊。這家大伯和鄰家舅舅緊握著手，感嘆天地真小，親朋好友都在這呢。妹妹和她的童年伙伴，相隔多年終于擁抱在一起。誰家爺爺精神抖擻地回來啦，誰家女兒美美地回家啦，誰家寵物兔子又串門來啦，團圓團圓，家家團圓。

推開月下家門，那深深愛意撲面而來。

一家人圍坐在一起，聊聊小時候的中秋月夜趣事，嘮嘮各自在外的新鮮見聞，關心老人的身體，談談未來規劃。每一個動作，每一個聲音，每一份迫切的心情，都在我的心里生根發芽，開出我記憶里中秋月夜的漫天禮花。所有的喜悅和感激，都在這一刻被這一切的快樂所點燃。

臨窗望去，一幢幢高樓拔地而起，一方方窗格溫情氤氳，母女依偎，親情四溢。明月掛在樹梢上，月餅擱在燈光下，歡樂流淌在中秋月夜里。

夜深人靜，月光傾瀉入窗，我躺著細數溫馨，拍一拍外婆給的月餅入夢。

【曾老師評】

本文小作者的節日作文落筆聚焦在中秋節，一改普通的平平淡淡的敘述，而是蘸著月色讓筆下自然流露情思妙想，是一篇極佳的節日散文。小作者通過寫中秋的回家路上、書里書外、入小區、進家門、臨窗內外的所見所感，情景交融，渲染了中秋節的熱鬧氛圍。并小點聚焦，擴面普天同樂，展現了親朋好友、家人鄰里、城鄉百姓其樂融融的場面，表達了小作者中秋溫馨快樂之情。

當然，好文章注重景潤情美，好文章也講究思路流暢，語言連貫。本文小作者注重描述場景畫面化，六個畫面也是按照文中“我”的行程展開。整篇文章條理清楚，銜接自然，前后連貫得體，結尾呼應開頭。引用中秋詩句，結合小作者所思，交織今古中秋情，添古韻顯文采，豐富文章內涵，顯現語言典雅。