新時代美德教育對新時代大學生誠實守信的影響

徐怡 宋皓冉 倪青

摘要：我國發展已進入到了新時代發展歷程中，無論是社會建設、政治建設還是文化建設均迎來了新時代新挑戰。美德教育對推進國家發展、社會進步直觀重要，優良的美德教育能夠促使新時代大學生文化、精神層面的發展得到升華。大學階段正是個人發展從學校生涯邁向社會的過渡時間段，基于新時代背景下，美德教育工作更顯得尤為重要。大學生誠實守信品質的塑造也會因其受到影響，所以此次研究則圍繞這一點展開深入剖析，以期為新時代大學生的美德教育帶來幫助。

關鍵詞：新時代美德;大學生;誠實守信

一、引言

大學生美德教育及價值觀是與國家的未來發展及命運息息相關的。誠實首先作為新時代美德教育核心內容之一。基于新時代背景之下，系統化來看社會誠實守信現狀，整體處于一個優良的態勢之下，當前人們已經普遍認同誠信價值。因此，國家的未來建設及社會發展少不了這一優良品質的支持，大學生肩負著國家未來發展的重任，所以，更應當注重誠實守信美好品質的培養，進而才能為祖國的未來發展做出貢獻。

二、新時代美德教育對新時代大學生的影響

（一）有助于完善大學生健康人格

健全的人格完善并非人生發展中的階段性任務，而是需要花費一生去不斷完善的。就大學生而言，各個方面的發展都相對成熟。通過心理學有關“人格發展八階段”理論，大學時段被劃分至個人同一感——承擔社會義務兩個相互銜接的階段。剛步入大學大門時，以進入到了大學生同一感形成的初始環節。同一感發展對大學生的健康人格的形成發展產生了深遠影響。新時代美德教育工作中重要的一環，其可謂是大學生誠實守信美好品質形成的必要條件。誠實守信是最為基本的社會道德要求之一，自然對于大學生健康人格的完善起到了一定的積極作用。

新時代社會發展中對于人才培育德才雙全的社會主義建設者。優良的道德品質自然是不可缺失的。各大學院校務必在美德教育開展中，將誠實守信的根本要求及道德觀念授教于學生，從而促使學生對于誠實守信有一個正確的認知，進而將其貫徹落實到日常行為之中。誠實守信就是通過日常生活中人際交往實現對概念性的東西的更深層面的見解、認知，最終實現個體人格的發展完善。

（二）有利于踐行誠實守信的行為

大學教師在開展美德教育工作中，可借助具體的實踐活動貫徹落實大學生誠實守信教育工作，在實踐中更能讓學生感知到怎樣的行為及言論是誠實守信的表現，更有利于誠實守信美好品質的正向發展，最終促使大學生養成誠實守信的息行為。

自身發展情況所映射的是時間發展。踐行是美德教育工作開展的根本，道德思想意識向行為的轉化被稱之為踐行，誠實守信的踐行是美德教育工作中實踐引導貫徹落實的結果。大學生也不例外，誠實守信的美好品質也是借助實踐支持而形成的。只有通過在社會實踐活動中的切身感受，個體才能夠對于誠實守信產生多獨有的認知，才能夠對自我行為加以判斷，最終達到誠實守信品質的成長。美德教育環節中，大學生借助誠實守信理論來約束、指導自身行為，在誠實守信行為產生后，大學生可從這些具體實踐活動中獲取到豐富的感性認知，且針對自身所獲認知予以凝練轉化成為具有自身特色的新誠實守信理論，促使自身誠實守信理論更為充沛。

（三）有利于引導社會誠信風尚

大學生是歷經層層選拔踏入到高等學府的群體，可謂是青年群體的佼佼者。因而，同一般青年群體相比，大學生群體應該具備較高的道德品質。接受過高等教育的大學生群體肩負引領社會道德風尚責任。就新時代社會發展理念中，人們都認同大學生接受了高等教育熏陶，同未經高等教育的群體相較，不管是道德思想認知還是自我構建能力均處于一個較高水平層次。經過實際調研，也得到了了同樣的結果，這些發展都是大學美德教育所賦予大學生的，也正是如此才促使大學生形成了誠實守信的美好品質，最終為引導社會誠信風尚起到了積極作用。

三、完善大學美德教育促進學生誠信建設

（一）完善網絡美德教育促進學生誠信建設

教育工作的開展也應該緊跟新時代發展步伐，網絡教育是新時代教育新產物，大學美德教育也不例外。關于大學生誠信建設，網絡教育關卡務必做做到“恪盡職守”。網絡是新時代發展的最大特征，我們的生活已和網絡脫離不開，大學生亦是如此。網絡信息繁雜，美德教育教師首先要促使學生在學習環節懂得如何進行信息篩選、過濾，這樣才能夠有效避免不良信息影響學生發展。為了更好落實貫徹這一點，各大高校有必要建立自己的美德教育網站，從而促使誠實守信美德教育體制中教育內容更加優質，進而達到促進學生誠信建設的目的。美德教育工作中需加強教育宣傳，從而使得學生思想觀念受到潛移默化的影響，在無形中加強大學生誠信建設。

除此以外，在實行網絡美德教育環節，教師還需向學生普及網絡法律法規，從而對學生的一些不良行為產生約束，預防大學生網絡犯罪的發生。為大學生誠信建設教育工作創建優良的網絡教育環境。教師還應該針對大學生日常網絡教育瀏覽內容予以關注，了解大學生使用網絡情況，發現不良內容瀏覽可以及時的去提醒、糾正，從而避免大學生不良行為的產生。

（二）塑造誠信文化氛圍

美德教育工作中文化氛圍的營造尤為重要，大學生誠信教育也是如此。因此誠信文化氛圍營造大學美德教育中座中應該重視起來?？梢越柚鷮ｎ}書畫展、演講比賽、專業知識競賽等活動來塑造誠信文化氛圍。這一形式教育工作的開展，教師應當鼓勵每一位學生參與進來，從而才能受到這種誠信文化氛圍的熏陶，從而促使大學生形成誠實守信的美好道德品質。關于誠信文化氛圍塑造，教師應該注重美德教育方式，緊隨時代發展潮流，促使教育方式更具多樣性，這樣所塑造的教育方式也更符合新時代大學生的需求，進而達到教育工作開展的根本目的。

四、結語

城市守信作為新時代大學美德教育中的核心內容之一，關系到大學生社會發展問題，因而在教育工作中應該得到重視大。大學教育是學生走向社會的過渡時期，因此，道德品質層面教育工作教師不同忽視。大學美德教育會作用于學生未來發展。因此，美德教育的開展不容小覷。科學、合理的美德教育能夠快的幫助大學生成長，所以此次研究圍繞新時代美德教育對新時代大學生誠實守信的影響展開研究分析。

參考文獻

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