提升品質先塑內涵

◆應吉鳳

安徽省合肥市肥西縣直屬機關幼兒園

提升幼兒園品質，必須先塑內涵。內涵是因園而異，幼兒園要有本園的工作章程和中長期的發展規劃。以高起點的發展規劃來追求內涵發展，提升辦園品質，向發展目標奮進。

一、創造條件，優化育人環境

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設有效地促進幼兒的發展。”幼兒園是幼兒集體生活的第一個場所，我們要創設幼兒喜愛、能讓他們幸福成長的環境，因此幼兒園要為幼兒創設童趣盎然、富有教育意義的育人環境。為了適應現代化教育發展需要，信息技術應用到教育教學中，幼兒園須有必備的現代化教學設備供老師使用；同時要重視精神環境的營造，樹立良好的園風，規范教師的教育行為，關愛每一個幼兒，使教師真正成為幼兒生活中的慈母、學習中的嚴師、游戲中的伙伴。培養幼兒良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣，讓幼兒從小就知文明禮儀，活潑開朗、興趣廣泛、健康聰慧地成長。教師對能力弱、習慣差、發展慢的孩子倍加關心，建立個別教育檔案，讓每一個幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高。另外，通過家長學校、家訪、幼兒園網站、幼兒成長手冊等形式，積極向家庭、社區宣傳科學育兒知識，架起家園溝通的橋梁，共同為幼兒創設良好的成長環境。

二、高效管理，提升辦園品質

高效的管理才有高質量的保教。幼兒園建立園長負責、黨組織監督和教職工民主管理制，堅持“四個一”的管理模式。……