閱讀助我成長·感恩回報社會

文/張素芳

經(jīng)典傳承讀書會成立于2017年，隸屬于中華炎黃文化研究會經(jīng)典傳承工作委員會，該委員會是由中國民主建國會成員發(fā)起，為更多新人學習成長搭建平臺。隨著隊伍的不斷擴大，陸續(xù)吸收了其他黨派和群眾參加，但核心班子成員仍以中國民主建國會成員為主。

一次偶然的機會，我參加了“銀齡公益悅讀”的一期培訓，聆聽了薛曉萍老師介紹的銀齡書院的經(jīng)驗，給我思想帶來強烈的震撼。于是馬上召開班子專題電話會，并達成共識，決定將我們原有的工作思路與薛老師接地氣的閱讀模式相結(jié)合，確定了開展公益星期日閱讀活動。隨著每周日的下午閱讀活動的持續(xù)開展，“敬老閱讀+”的方式已經(jīng)逐漸形成常態(tài)。

閱讀圖書的選擇

根據(jù)參加讀書會的人員以退休老人居多，其孫輩年齡偏低的特點，委員會選用《中華詩歌手語經(jīng)典誦》作為閱讀藍本。該出版項目列入“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃，填補了我國手語詞匯庫領(lǐng)域的一項空白，并榮獲第五屆中華優(yōu)秀出版物獎音像出版獎。其內(nèi)容涵蓋國家教委規(guī)定的中小學必學的80首古詩詞和《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，用它架起一座老人與孫輩溝通的橋，共同學習經(jīng)典，弘揚民族文化。因為教材本身附有詩書歌舞內(nèi)容，實現(xiàn)了倡導快樂學國學的初心。

當天真的外孫在閱讀現(xiàn)場告訴姥姥，“我會讀這首詩。”姥姥也說 “我也讀給你聽聽”的時候，那種天倫之樂的喜悅油然而生，事后，姥姥說：“我原來還真不熟悉，是讀書會給我們平臺，祖孫共讀真好。”

閱讀+培訓+分享追求學以致用

為了增加閱讀的持續(xù)性，引入了“閱讀+”的模式，我們從挖掘內(nèi)部自身資源開始。先后開展公益講解活動，北京疾控中心特約講師孫希老師給大家講解高血壓限鹽干預；公益綠主婦品牌項目發(fā)起人歐陽趙敏講解家庭綠化；專業(yè)理財師吳彤講解家庭文化與財富的傳承；北京交通大學出版社責任編輯王瀅分享系列叢書“有趣的文化旅行”叢書；蔡學文老師講解家庭教育；我講解心理健康，王光如老師講解傳承；袁湘干老師講解四季養(yǎng)生……更有多位學員根據(jù)自己的資質(zhì)、專長自告奮勇做社區(qū)公益講師。讀書會上認真學習，課下認真做課件，現(xiàn)場試講了垃圾分類、酵素制作、廢舊物品再利用等專題，還開展了老年犯罪的成因研討和老年人養(yǎng)老場所實地調(diào)查活動。

我們將“閱讀+”為大家?guī)淼目鞓放c收獲感升華為向社會感恩、奉獻給社會建設的具體行動。通過社區(qū)服務課件材料的搜集、整理、制作、試講等環(huán)節(jié)，作為文化素質(zhì)道德水平提升的載體。在培訓的循序漸進中，先后完成了涉及51項內(nèi)容、99堂課件的制作，有些課程已經(jīng)走進北京市東城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、大興區(qū)、延慶區(qū)、密云區(qū)等，如：家庭防火、老人防詐騙、庭院綠化、禁毒、心肺復蘇、隔代教育、中醫(yī)心理學、朗誦輔導、演講輔導、黨的十九大精神宣講、老人防摔倒、預防鼠疫等。獲得所到之處社區(qū)干部、群眾的一致好評。

在我們收獲閱讀帶來良好感受的同時，不忘那些貧困、不發(fā)達地區(qū)，幫助他們改變圖書少條件差的現(xiàn)狀。2019年我們配合騰訊“9·9公益日”開展捐書活動，用收捐到的980冊圖書，為河北固安桑葉口村初建一個圖書館，還為其捐助桌椅35套。

談到感恩與奉獻，必須要介紹一下我們學員團隊中經(jīng)典傳承藝術(shù)團北京大媽美綜藝社的學習小組，他們把對學以致用的理解用積極服務、奉獻社會的實際行動，作出了最好的回答。地鐵里，養(yǎng)老院里、有困難的居民家中，常有他們做公益活動的身影，獲得了委員會內(nèi)外一致贊揚，稱他們?yōu)楣婷餍切》株牎?/p>

全心全意為會員服務

我們針對閱讀者的實際訴求，適時加開中醫(yī)心理學的課程，為參加閱讀的學員提供了實在的幫助，很多學員通過學習解決了自己多年的問題，從內(nèi)心深處感受了老有所學、學有所獲、學有所樂。

他們不斷號召帶動新人來參加星期日公益閱讀，更把這當成是老有所為的一部分。閱讀是一種學習，給人們智慧和力量，閱讀是一種責任，感召我們奉獻、回報社會。我們將在引領(lǐng)閱讀的旅途中，不斷收獲成長。